PAGE學(xué)前衛(wèi)生保健制度一、總則（一）目的為了加強學(xué)前教育機構(gòu)的衛(wèi)生保健管理，保障兒童的身心健康，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)前教育機構(gòu)，包括幼兒園、托兒所等。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則：通過采取有效的預(yù)防措施，降低兒童疾病的發(fā)生率，保障兒童健康成長。2.全面管理原則：涵蓋學(xué)前教育機構(gòu)的各個環(huán)節(jié)，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、兒童健康管理等，進行全面、系統(tǒng)的衛(wèi)生保健管理。3.科學(xué)規(guī)范原則：依據(jù)科學(xué)的衛(wèi)生保健知識和方法，制定規(guī)范的管理制度和操作流程，確保衛(wèi)生保健工作的科學(xué)性和規(guī)范性。4.持續(xù)改進原則：不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，持續(xù)提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。二、衛(wèi)生保健工作管理（一）組織管理1.學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)成立衛(wèi)生保健管理小組，由園長擔(dān)任組長，成員包括保健醫(yī)生、教師、保育員等。衛(wèi)生保健管理小組負責(zé)制定衛(wèi)生保健工作計劃、組織實施各項衛(wèi)生保健措施、監(jiān)督檢查衛(wèi)生保健工作落實情況等。2.保健醫(yī)生應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)，負責(zé)兒童的日常健康檢查、疾病預(yù)防與控制、營養(yǎng)指導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等工作。保健醫(yī)生應(yīng)定期參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。3.教師和保育員應(yīng)掌握基本的衛(wèi)生保健知識和技能，配合保健醫(yī)生做好兒童的衛(wèi)生保健工作。教師應(yīng)注重培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保育員應(yīng)做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和兒童生活護理工作。（二）制度建設(shè)1.建立健全各項衛(wèi)生保健制度，包括環(huán)境衛(wèi)生制度、食品衛(wèi)生制度、兒童健康檢查制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離制度、傳染病管理制度、安全制度等。各項制度應(yīng)明確責(zé)任人和工作流程，確保衛(wèi)生保健工作有章可循。2.定期對衛(wèi)生保健制度進行修訂和完善，根據(jù)國家法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的變化以及實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整制度內(nèi)容，保證制度的有效性和適應(yīng)性。（三）檔案管理1.建立兒童健康檔案，包括兒童基本信息、健康體檢記錄、疾病診療記錄、預(yù)防接種記錄等。兒童健康檔案應(yīng)一人一檔，長期保存。2.建立衛(wèi)生保健工作檔案，包括衛(wèi)生保健工作計劃、工作總結(jié)、各項衛(wèi)生保健制度、消毒記錄、食品采購索證記錄、從業(yè)人員健康檢查記錄等。衛(wèi)生保健工作檔案應(yīng)分類歸檔，妥善保管。3.定期對兒童健康檔案和衛(wèi)生保健工作檔案進行整理和分析，為兒童的健康管理和衛(wèi)生保健工作的持續(xù)改進提供依據(jù)。三、環(huán)境衛(wèi)生管理（一）園舍衛(wèi)生1.學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)選擇地勢干燥、排水通暢、日照充足、空氣流通的地段建設(shè)園舍。園舍應(yīng)符合國家相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)外環(huán)境整潔、美觀、舒適。2.定期對園舍進行檢查和維護，確保房屋、門窗、桌椅、玩具等設(shè)施設(shè)備完好無損，無安全隱患。發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換。3.保持室內(nèi)空氣清新，定期開窗通風(fēng)，每天至少通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。寒冷季節(jié)可采用機械通風(fēng)設(shè)備進行通風(fēng)。4.加強室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清掃，每天定時清掃教室、寢室、活動室、衛(wèi)生間等場所，做到無灰塵、無垃圾、無雜物。每周進行一次全面的衛(wèi)生大掃除，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生消毒。（二）個人衛(wèi)生1.培養(yǎng)兒童良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)兒童勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。飯前便后、戶外活動后應(yīng)及時洗手，洗手方法應(yīng)正確，采用流動水和肥皂（洗手液）洗手，揉搓時間不少于20秒。2.為兒童提供專用的毛巾、水杯等個人用品，專人專用，定期清洗消毒。毛巾應(yīng)每天清洗，水杯應(yīng)每天消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方法。3.教育兒童不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持公共場所的清潔衛(wèi)生。（三）環(huán)境衛(wèi)生消毒1.建立環(huán)境衛(wèi)生消毒制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒時間和消毒責(zé)任人。消毒工作應(yīng)嚴格按照消毒規(guī)范進行操作，確保消毒效果。2.對教室、寢室、活動室、衛(wèi)生間等場所的地面、墻壁、門窗、桌椅、玩具等進行定期消毒。地面和墻壁可采用含氯消毒劑擦拭消毒，門窗、桌椅、玩具等可采用紫外線消毒或浸泡消毒等方法。3.加強對兒童餐具、水杯、毛巾等個人用品的消毒管理。餐具應(yīng)每餐消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方法；水杯應(yīng)每天消毒，毛巾應(yīng)每天清洗消毒。4.定期對環(huán)境衛(wèi)生消毒效果進行監(jiān)測，可采用化學(xué)監(jiān)測或生物監(jiān)測等方法，確保消毒質(zhì)量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。四、食品衛(wèi)生管理（一）食品采購1.學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)建立食品采購索證制度，采購食品時應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，索取并留存供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證明等相關(guān)證件。2.采購的食品應(yīng)符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，不得采購腐敗變質(zhì)、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品。3.嚴格控制食品采購渠道，嚴禁采購“三無”食品、過期食品和假冒偽劣食品。（二）食品儲存1.設(shè)立專用的食品儲存?zhèn)}庫，保持倉庫清潔、通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜。倉庫應(yīng)分類存放食品，隔墻離地，距離地面和墻壁均應(yīng)在10厘米以上。2.食品應(yīng)按照類別、批次、生產(chǎn)日期等分類存放，并有明顯的標(biāo)識。食品不得與有毒、有害物品混存。3.定期檢查食品儲存情況，及時清理過期、變質(zhì)食品。發(fā)現(xiàn)食品有異味、變色、霉變等異常情況時，應(yīng)立即停止使用，并進行無害化處理。（三）食品加工與制作1.廚房應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，配備必要的食品加工設(shè)備和餐具消毒設(shè)備。食品加工過程應(yīng)符合食品安全操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開、燒熟煮透。2.加工食品應(yīng)使用新鮮、干凈的原料，不得使用變質(zhì)、過期的食品原料。加工過程中應(yīng)嚴格遵守食品加工操作規(guī)程，避免交叉污染。3.制作食品的工具、容器應(yīng)專用，用后應(yīng)及時清洗消毒。餐具應(yīng)每餐清洗消毒后備用，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。（四）食品留樣1.學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)建立食品留樣制度，每餐供應(yīng)的每種食品都應(yīng)進行留樣。留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并放置在專用冷藏設(shè)施中，在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于125克。2.食品留樣應(yīng)做好記錄，包括留樣食品名稱、留樣時間、留樣量、留樣人員等信息。記錄應(yīng)妥善保存，以備查驗。（五）食品安全自查1.定期對食品衛(wèi)生狀況進行自查，每周至少進行一次食品安全自查，每月進行一次全面的食品安全檢查。自查和檢查應(yīng)包括食品采購、儲存、加工、制作、留樣等環(huán)節(jié)。2.對自查和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時整改，建立食品安全自查和整改記錄檔案。對存在食品安全隱患的問題，應(yīng)立即停止經(jīng)營相關(guān)食品，并采取有效的控制措施，防止食品安全事故的發(fā)生。五、兒童健康管理（一）健康檢查1.兒童入園（所）前應(yīng)進行健康檢查，合格后方可入園（所）。健康檢查項目包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)、肝功能等。2.兒童入園（所）后應(yīng)定期進行健康檢查，每年進行一次全面的健康體檢，每半年進行一次視力、聽力、口腔等專項檢查。健康體檢項目應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。3.對健康檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)及時通知家長，并建議家長帶兒童到醫(yī)療機構(gòu)進一步檢查和治療。保健醫(yī)生應(yīng)跟蹤兒童的健康狀況，做好記錄和隨訪工作。（二）疾病預(yù)防與控制1.加強兒童常見疾病的預(yù)防工作，通過開展健康教育、加強體育鍛煉、合理膳食等措施，提高兒童的免疫力，降低疾病的發(fā)生率。2.做好傳染病的預(yù)防與控制工作，建立傳染病管理制度，加強晨檢、午檢和全日觀察，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患兒，并采取隔離、消毒等措施，防止傳染病的傳播和蔓延。3.對患有傳染病的兒童，應(yīng)及時通知家長，并建議家長帶兒童到醫(yī)療機構(gòu)進行治療。保健醫(yī)生應(yīng)跟蹤兒童的病情，做好記錄和隨訪工作。傳染病患兒痊愈后，須持醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明方可返園（所）。（三）營養(yǎng)管理1.為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食，根據(jù)兒童的年齡特點和營養(yǎng)需求，制定科學(xué)合理的食譜。食譜應(yīng)多樣化，保證營養(yǎng)均衡，滿足兒童生長發(fā)育的需要。2.加強對兒童營養(yǎng)狀況的監(jiān)測，定期對兒童進行身高、體重測量，計算體重指數(shù)（BMI），評估兒童的營養(yǎng)狀況。對營養(yǎng)不良、肥胖等兒童應(yīng)進行重點管理，采取相應(yīng)的營養(yǎng)干預(yù)措施。3.開展?fàn)I養(yǎng)教育活動，向兒童和家長宣傳營養(yǎng)知識，培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣，提高家長對兒童營養(yǎng)的重視程度。（四）心理保健1.關(guān)注兒童的心理健康，為兒童創(chuàng)造溫馨、和諧、安全的心理環(huán)境。教師應(yīng)注重與兒童的溝通和交流，及時了解兒童的心理需求，給予關(guān)愛和支持。2.開展心理健康教育活動，通過游戲、故事、繪畫等形式，向兒童傳授心理健康知識，培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。3.對有心理問題的兒童，應(yīng)及時與家長溝通，并建議家長帶兒童到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行咨詢和治療。保健醫(yī)生應(yīng)跟蹤兒童的心理狀況，做好記錄和隨訪工作。六、預(yù)防接種管理（一）接種登記1.建立兒童預(yù)防接種登記制度，對兒童的預(yù)防接種情況進行詳細記錄。記錄內(nèi)容包括兒童姓名、性別、出生日期、接種疫苗名稱、接種時間、接種劑次、接種單位等信息。2.及時更新兒童預(yù)防接種登記信息，確保記錄準(zhǔn)確、完整。對漏種疫苗的兒童，應(yīng)及時通知家長帶兒童到接種單位補種疫苗。（二）接種通知1.根據(jù)國家免疫規(guī)劃疫苗的接種程序和兒童的年齡、接種情況，書面通知家長兒童的接種時間和接種疫苗名稱。通知應(yīng)提前發(fā)放，確保家長有足夠的時間安排接種。2.對接種疫苗有疑問的家長，應(yīng)耐心解答家長的問題，提供相關(guān)的接種知識和信息，消除家長的顧慮。（三）接種配合1.積極配合接種單位做好兒童的預(yù)防接種工作，組織兒童按時到接種單位接種疫苗。在接種前，應(yīng)向接種單位提供兒童的預(yù)防接種登記信息，協(xié)助接種單位做好接種前的準(zhǔn)備工作。2.接種后，應(yīng)告知家長兒童接種疫苗后的注意事項，如觀察兒童的反應(yīng)、保持接種部位清潔、避免劇烈運動等。對出現(xiàn)異常反應(yīng)的兒童，應(yīng)及時帶兒童到醫(yī)療機構(gòu)進行診治，并向接種單位報告。七、消毒隔離管理（一）消毒管理1.嚴格按照環(huán)境衛(wèi)生消毒制度進行消毒工作，確保消毒質(zhì)量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。消毒工作應(yīng)做到定時、定點、定人，消毒記錄應(yīng)詳細、準(zhǔn)確。2.加強對消毒設(shè)備和消毒劑的管理，定期檢查消毒設(shè)備的運行情況，確保設(shè)備正常使用。消毒劑應(yīng)妥善保存，按照規(guī)定的濃度和方法使用，避免消毒劑對人體和環(huán)境造成危害。3.對消毒效果進行監(jiān)測，可采用化學(xué)監(jiān)測或生物監(jiān)測等方法。定期對消毒后的環(huán)境和物品進行采樣檢測，及時發(fā)現(xiàn)消毒工作中存在的問題，采取有效的改進措施。（二）隔離管理1.設(shè)立隔離室，隔離室應(yīng)遠離兒童活動室、寢室等場所，通風(fēng)良好，有獨立的衛(wèi)生間。隔離室應(yīng)配備必要的消毒設(shè)備和防護用品。2.對患有傳染病的兒童應(yīng)及時進行隔離治療，安排專人負責(zé)照顧。隔離期間，應(yīng)做好隔離室的消毒工作，防止傳染病的傳播。3.對接觸過傳染病患兒的兒童和工作人員，應(yīng)進行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)傳染病的種類和潛伏期確定。醫(yī)學(xué)觀察期間，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時采取相應(yīng)的措施。八、安全管理（一）設(shè)施設(shè)備安全1.定期對學(xué)前教育機構(gòu)的設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，確保設(shè)施設(shè)備完好無損，無安全隱患。重點檢查房屋、門窗、桌椅、玩具、電器設(shè)備、消防設(shè)施等。2.對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時維修或更換，確保兒童的使用安全。在設(shè)施設(shè)備的安裝和使用過程中，應(yīng)嚴格遵守相關(guān)的安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。（二）食品與飲水安全1.加強食品衛(wèi)生管理，嚴格按照食品衛(wèi)生制度進行食品采購、儲存、加工、制作等環(huán)節(jié)的操作，確保食品安全。2.提供安全衛(wèi)生的飲用水，定期對飲用水進行檢測，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。飲水機應(yīng)定期清洗消毒，防止水污染。（三）活動安全1.組織兒童開展戶外活動時，應(yīng)提前檢查活動場地和設(shè)施設(shè)備的安全性，清除活動場地內(nèi)的障礙物和危險因素。2.活動過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注兒童的活動情況，確保兒童的活動安全。對兒童進行安全教育，培養(yǎng)兒童的安全意識和自我保護能力。（四）消防安全1.建立消防安全制度，配備必要的消防設(shè)施和器材，如滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等。消防設(shè)施和器材應(yīng)定期檢查和維護，確保正常使用。2.加強對工作人員的消防安全培訓(xùn)，提高工作人員的消防安全意識和應(yīng)急處置能力。定期組織消防演練，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有效地進行疏散和滅火。（五）安全事故應(yīng)急處理1.制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全事故的報告程序、應(yīng)急處置措施等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進行演練，確保在安全事故發(fā)生時能夠迅速啟動，有效應(yīng)對。2.發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即采取應(yīng)急處置措施，保護兒童的生命安全，減少事故損失。同時，應(yīng)及時向上級主管部門報告事故情況，并配合有關(guān)部門進行調(diào)查處理。九、從業(yè)人員健康管理（一）健康檢查1.學(xué)前教育機構(gòu)的從業(yè)人員應(yīng)每年進行一次健康檢查，取得健康證明后方可上崗。健康檢查項目包括體格檢查（含胸部X線檢查）、肝功能、大便培養(yǎng)（