小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料同學(xué)們，句型轉(zhuǎn)換是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅考察我們對(duì)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的理解，也檢驗(yàn)我們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。掌握好句型轉(zhuǎn)換，能幫助我們更深入地理解英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這份復(fù)習(xí)資料將和大家一起梳理常見(jiàn)的句型轉(zhuǎn)換類型和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。一、陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換這是最基礎(chǔ)也最常見(jiàn)的轉(zhuǎn)換類型。陳述句告訴我們一件事情，而一般疑問(wèn)句則是用來(lái)詢問(wèn)這件事情是否屬實(shí)，通常需要對(duì)方用“Yes”或“No”來(lái)回答。1.含有be動(dòng)詞（am,is,are,was,were）的句子轉(zhuǎn)換方法：將句中的be動(dòng)詞直接提到主語(yǔ)之前，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。如果原句中有第一人稱代詞（I,we,my,our），在問(wèn)句中通常要轉(zhuǎn)換為第二人稱代詞（you,your）。關(guān)鍵點(diǎn)：*Iam...→Areyou...?(我是...→你是...嗎?)*He/She/Itis...→Ishe/she/it...?(他/她/它是...→他/她/它是...嗎?)*We/You/Theyare...→Arewe/you/they...?(我們/你們/他們是...→我們/你們/他們是...嗎?)例句：*原句：Sheisastudent.(她是一名學(xué)生。)*轉(zhuǎn)換：Issheastudent?(她是一名學(xué)生嗎?)*原句：Theyareintheclassroom.(他們?cè)诮淌依铩?*轉(zhuǎn)換：Aretheyintheclassroom?(他們?cè)诮淌依飭?)*原句：Iamhappy.(我很高興。)*轉(zhuǎn)換：Areyouhappy?(你高興嗎?)2.含有情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must,should等）的句子轉(zhuǎn)換方法：將句中的情態(tài)動(dòng)詞直接提到主語(yǔ)之前，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。同樣，注意第一人稱和第二人稱的轉(zhuǎn)換。關(guān)鍵點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞本身可以提前，后面的動(dòng)詞用原形。例句：*原句：Hecanswim.(他會(huì)游泳。)*轉(zhuǎn)換：Canheswim?(他會(huì)游泳嗎?)*原句：Imaygonow.(我現(xiàn)在可以走了。)*轉(zhuǎn)換：MayIgonow?(我現(xiàn)在可以走了嗎?)3.含有實(shí)義動(dòng)詞（行為動(dòng)詞）的句子轉(zhuǎn)換方法：需要在句首添加助動(dòng)詞"Do"或"Does"。主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用"Does"，其他人稱用"Do"。添加助動(dòng)詞后，原句中的動(dòng)詞要變回原形。關(guān)鍵點(diǎn)：*Do+主語(yǔ)(非三單)+動(dòng)詞原形+...?*Does+主語(yǔ)(三單)+動(dòng)詞原形+...?*動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式（如likes,eats）在問(wèn)句中要變回原形（like,eat）。例句：*原句：Theyplayfootball.(他們踢足球。)*轉(zhuǎn)換：Dotheyplayfootball?(他們踢足球嗎?)*原句：Shelikescats.(她喜歡貓。)*轉(zhuǎn)換：Doesshelikecats?(她喜歡貓嗎?)(likes→like)二、陳述句與否定句的轉(zhuǎn)換1.含有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的句子轉(zhuǎn)換方法：直接在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加上"not"。關(guān)鍵點(diǎn)：*isnot→isn't,arenot→aren't,cannot→can't,willnot→won't等縮寫(xiě)形式也很常用。例句：*原句：Thisisabook.(這是一本書(shū)。)*轉(zhuǎn)換：Thisisnotabook./Thisisn'tabook.(這不是一本書(shū)。)*原句：Theycanfly.(他們會(huì)飛。)*轉(zhuǎn)換：Theycannotfly./Theycan'tfly.(他們不會(huì)飛。)2.含有實(shí)義動(dòng)詞（行為動(dòng)詞）的句子轉(zhuǎn)換方法：需要在動(dòng)詞前添加助動(dòng)詞"don't"或"doesn't"。主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用"doesn't"，其他人稱用"don't"。添加助動(dòng)詞后，原句中的動(dòng)詞要變回原形。關(guān)鍵點(diǎn)：*主語(yǔ)(非三單)+don't+動(dòng)詞原形+...*主語(yǔ)(三單)+doesn't+動(dòng)詞原形+...例句：*原句：Ilikeapples.(我喜歡蘋(píng)果。)*轉(zhuǎn)換：Idon'tlikeapples.(我不喜歡蘋(píng)果。)*原句：HewatchesTVeveryday.(他每天看電視。)*轉(zhuǎn)換：Hedoesn'twatchTVeveryday.(他不是每天看電視。)(watches→watch)三、一般疑問(wèn)句與陳述句的轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換方法：這其實(shí)是“陳述句變一般疑問(wèn)句”的逆過(guò)程。如果問(wèn)句中有be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞，將它們放回主語(yǔ)之后。如果是用"Does"提問(wèn)的，變回陳述句時(shí)，動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)恢復(fù)第三人稱單數(shù)形式；用"Do"提問(wèn)的，動(dòng)詞用原形。關(guān)鍵點(diǎn)：把疑問(wèn)語(yǔ)序調(diào)整為陳述語(yǔ)序，句末問(wèn)號(hào)改句號(hào)。注意人稱代詞的適當(dāng)調(diào)整（問(wèn)句中用you，回答或變回陳述句時(shí)可能用I/we）。例句：*問(wèn)句：Isthisyourpen?(這是你的鋼筆嗎?)*陳述句：Thisismypen.(這是我的鋼筆。)*問(wèn)句：Doesshelikedogs?(她喜歡狗嗎?)*陳述句：Shelikesdogs.(她喜歡狗。)(like→likes)*問(wèn)句：Dotheygotoschoolonfoot?(他們步行上學(xué)嗎?)*陳述句：Theygotoschoolonfoot.(他們步行上學(xué)。)四、對(duì)劃線部分提問(wèn)（特殊疑問(wèn)句）轉(zhuǎn)換方法：這是稍微復(fù)雜一點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。首先要根據(jù)劃線部分的內(nèi)容選擇合適的特殊疑問(wèn)詞，然后將原句（除劃線部分外）變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序，放在特殊疑問(wèn)詞之后。常見(jiàn)特殊疑問(wèn)詞：*What(什么)-詢問(wèn)事物、動(dòng)作等。*Who(誰(shuí))-詢問(wèn)人。*Where(哪里)-詢問(wèn)地點(diǎn)。*When(何時(shí))-詢問(wèn)時(shí)間。*Why(為什么)-詢問(wèn)原因。*How(怎樣)-詢問(wèn)方式、程度等。*Howmany(多少)-詢問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量。*Howmuch(多少/多少錢(qián))-詢問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量或價(jià)格。步驟：1.找：找到劃線部分，確定用哪個(gè)特殊疑問(wèn)詞。2.變：將原句剩余部分（不包括劃線部分）變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。3.連：將特殊疑問(wèn)詞和變后的一般疑問(wèn)句連接起來(lái)，句末用問(wèn)號(hào)。例句：*原句：Sheisateacher.(她是一名教師。)(劃線部分是“職業(yè)”)提問(wèn)：Whatisshe?/Whatdoesshedo?(她是做什么的?)*原句：Theyareinthepark.(他們?cè)诠珗@里。)(劃線部分是“地點(diǎn)”)提問(wèn)：Wherearethey?(他們?cè)谀睦?)*原句：Heeatsbreakfastatseven.(他七點(diǎn)吃早飯。)(劃線部分是“事物”)提問(wèn)：Whatdoesheeatatseven?(他七點(diǎn)吃什么?)(注意原句是heeats,變一般疑問(wèn)句用does,eat變回原形)*原句：Ihavethreebooks.(我有三本書(shū)。)(劃線部分是“數(shù)量，可數(shù)”)提問(wèn)：Howmanybooksdoyouhave?(你有多少本書(shū)?)五、Therebe句型的轉(zhuǎn)換Therebe句型表示“某地有某物”，其轉(zhuǎn)換也遵循be動(dòng)詞的變化規(guī)則。1.肯定句變否定句：在be動(dòng)詞后加not。*Thereisacatunderthechair.→Thereisnot(isn't)acatunderthechair.2.肯定句變一般疑問(wèn)句：將be動(dòng)詞提到there之前。*Therearesomebirdsinthetree.→Arethereanybirdsinthetree?(注意：some在疑問(wèn)句中通常變?yōu)閍ny)3.對(duì)數(shù)量提問(wèn)：*對(duì)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)提問(wèn)：Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+地點(diǎn)?*Therearefiveapplesonthetable.→Howmanyapplesarethereonthetable?*對(duì)不可數(shù)名詞提問(wèn)：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點(diǎn)?*Thereissomemilkintheglass.→Howmuchmilkisthereintheglass?六、單數(shù)句與復(fù)數(shù)句的轉(zhuǎn)換主要涉及名詞的單復(fù)數(shù)變化、be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)變化（is/am→are）、指示代詞的變化（this→these,that→those）以及人稱代詞的變化（it/she/he→they）。關(guān)鍵點(diǎn)：*名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)（規(guī)則和不規(guī)則變化）。*be動(dòng)詞：is/am→are。*指示代詞：this→these,that→those。*人稱代詞：he/she/it→they。*物主代詞：his/her/its→their。*動(dòng)詞：如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式；復(fù)數(shù)主語(yǔ)動(dòng)詞用原形。例句：*單數(shù)句：Thisisaredapple.Itissweet.→復(fù)數(shù)句：Theseareredapples.Theyaresweet.*單數(shù)句：Hehasatoycar.→復(fù)數(shù)句：Theyhavetoycars.復(fù)習(xí)建議與溫馨提示1.理解句意是前提：在進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換前，務(wù)必先讀懂原句的意思，明確句子的時(shí)態(tài)、人稱和主要成分。2.掌握核心動(dòng)詞：be動(dòng)詞（am,is,are,was,were）、情態(tài)動(dòng)詞（can,may,must等）和助動(dòng)詞（do,does,did）是句型轉(zhuǎn)換的“鑰匙”，要熟練掌握它們的用法。3.注意人稱和數(shù)的一致：在轉(zhuǎn)換過(guò)程中，尤其是涉及到實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，要特別注意主語(yǔ)的人稱和數(shù)對(duì)動(dòng)詞形式的影響（尤其是第三人稱單數(shù)）。4.細(xì)節(jié)決定成?。壕涫鬃帜复髮?xiě)、句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（問(wèn)號(hào)、句號(hào)）、單詞的正確拼寫(xiě)（如動(dòng)詞原形、名詞復(fù)數(shù)）等細(xì)節(jié)不容忽視。5.勤加練習(xí)，善于總結(jié)：句型轉(zhuǎn)換需要通過(guò)大量練習(xí)來(lái)鞏固?？梢园讶菀壮鲥e(cuò)的類型整理在一起，反復(fù)練習(xí)，總結(jié)規(guī)律。6.特殊情況要記牢：如some在否定句和疑問(wèn)句中常變?yōu)閍ny（但表示請(qǐng)求或希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中仍用some），have/has的否定和疑問(wèn)形式等。鞏固練習(xí)嘗試將下列句子進(jìn)行指定的句型轉(zhuǎn)換，檢驗(yàn)一下你的學(xué)習(xí)成果吧！1.Theyplaybasketballafterschool.(變一般疑問(wèn)句)2.Sheisread