合肥市普通高中六校聯(lián)盟年秋季學期期中考試高一年級化學試卷考試時間：分鐘滿分分)可能用到的相對原子質(zhì)量：：1：：：：：一、選擇題本大題共小題，每小題3分，共分。每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求。)1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的化學知識。下列說法錯誤的是A.——加熱蒸發(fā)食鹽水可得食鹽B.《漢書·——“滴水穿石”過程中不包含化學變化C.——青蒿素的提取屬于物理變化D.——煅燒石灰石發(fā)生了分解反應2.下列圖示中，實驗操作或方法符合規(guī)范的是A．溶解氯化鈉固體B．配制溶液時定容CDA.AB.BC.CD.D3.化學應用體現(xiàn)在生活的方方面面，下列用法不合理的是A.用明礬凈化巢湖水B.用食醋去除水壺中水垢C.用漂粉精漂白銀耳D.用小蘇打作烘焙糕點膨松劑4.5.5nm～36nm之間。下列說法不正確的是第1頁/共8頁C.磁流體能產(chǎn)生丁達爾效應D.磁流體很不穩(wěn)定5.下列實驗產(chǎn)生的廢液中，可能大量存在的粒子組是選項實驗粒子組A濃鹽酸與MnO2制Cl2H+、Mn2+、Cl、HOH+、Na+、、B稀硫酸與NaCO3制CO2C稀硫酸與鋅粒制H2H+、Zn2+、、H2OH、Na+、Cu2+、DNaO2加入CuSO4溶液A.AB.BC.CD.D6.下列對圖示解釋正確的是A.圖1為向Ba(OH)2溶液中加入稀硫酸，溶液導電能力a時刻Ba(OH)2溶液與稀硫酸恰好完全中和B.圖2為NaCl的形成過程，則C.圖3為光照過程中氯水的pH變化，則pH降低的原因是HCl揮發(fā)造成的D.圖4為NaCl溶于水，則NaCl的電離在通電的條件下才能發(fā)生7.對于下列過程中發(fā)生的化學反應。相應離子方程式正確的是A.將少量的鈉塊投入水中：2Na+2HO=2Na++2OH+H↑第2頁/共8頁C.向硫酸氫鈉溶液中滴加少量碳酸氫鋇溶液：H++SO+Ba2++HCO=BaSO↓+CO↑+HOD用稀鹽酸浸泡氧化銀：AgO+2H+=2Ag++HO8.(圖中化合物中氯元素的化合價均為1價)。下列說法正確的是A.反應②中，銅元素化合價降低B.反應③中氧化性：O<Cl2C.反應①②③均有電子的轉(zhuǎn)移D.總反應的化學方程式可表示為：9.“類推”是一種重要的學習方法，下列類推正確的是A.已知CaCO3受熱分解，NaCO3受熱也分解B.已知Fe能與CuSO4溶液反應置換出Cu，Na也能與CuSO4溶液反應置換出CuC.已知金屬鈉與水生成氫氧化鈉，金屬鈣與水反應也會變?yōu)闅溲趸}D.已知CaO能與HO反應生成Ca(OH)，CuO也能與HO反應生成Cu(OH)210.如圖為氯及其化合物的“價類二維圖”(g、h、f為對應的鈉鹽或鉀鹽)，下列說法正確的是A.a只有還原性B.鐵絲在b中燃燒生成的產(chǎn)物是FeCl2第3頁/共8頁2025年10月8日諾貝爾化學獎授予了在“金屬有機框架(MOFs)”領(lǐng)域做出開創(chuàng)性貢獻的科學家。MOFs是一類由金屬離子和有機配體通過化學反應形成的多孔晶體材料，其內(nèi)部巨大的孔隙使其在氣體儲存(如)、催化和物質(zhì)分離等領(lǐng)域擁有廣闊的應用前景。其中一種經(jīng)典的MOFs材料是MOF5，其化學式為ZnO(CHO)。下列關(guān)于MOF5的說法中正確的是A.MOF5屬于純凈物，其摩爾質(zhì)量約為768gB.1molMOF5中約含有13×6.02×1023個氧原子C.MOF5吸附22.4LCO，其質(zhì)量增加44gD.將MOF5投入足量的鹽酸中，鋅元素會被還原12.用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A.23gNa在空氣中完全變質(zhì)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NAB.32gO2與O3的混合氣體中，氧原子數(shù)為2NAC.含4molHCl的濃鹽酸與足量二氧化錳充分反應生成的氯氣分子數(shù)為NAD.標準狀況下，22.4LCO2與SO2的混合氣體中的氧原子數(shù)為4NA13.某實驗小組對NaO2與HO反應的機理探究如下。下列說法錯誤的是A.NaO2與HO反應中，反應物HO既不是氧化劑也不是還原劑B.根據(jù)③中的現(xiàn)象，可知反應有堿性物質(zhì)生成C.證明④中存在HO，加入的X可以是MnO2D.向④中加入氫氧化鈉溶液，溶液又變紅14.現(xiàn)有ABCDHClNaCO3CaCl2溶液和AgNO3溶液中的一種。A+BB+CB+D→有無色、無味氣體放出；④A+D→有白色沉淀生成。下列說法正確的是A.A物質(zhì)是HCl溶液B.若向D中逐滴加入少量B，沒有氣泡產(chǎn)生第4頁/共8頁D.②④生成的白色沉淀都不能溶于稀硝酸15.下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確，且存在因果關(guān)系的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論/解釋漂白粉中的CaCl2與A漂白粉在空氣中久置漂白粉變質(zhì)CO2反應生成CaCO3B將氯氣通入裝有濕潤的紅色紙條的廣口瓶中紅色紙條褪色氯氣具有漂白性C用灼燒后的鉑絲蘸取某鹽溶液，在酒精燈外焰上灼燒火焰呈黃色該溶液中一定含有Na+D用液態(tài)HCl進行導電性實驗燈泡不發(fā)光HCl是非電解質(zhì)A.AB.BC.CD.D二、非選擇題共分，請把正確答案填寫在答題卡上相應位置)16.分類是認識和研究物質(zhì)及其變化的一種常用的科學方法，請回答下列問題：(一)廚衛(wèi)用品中常常遇到下列物質(zhì)：①NaCl②小蘇打③純堿④CHCOOH(食醋的主要成分)⑤Fe⑥氫氧化鈉固體(管道疏通劑的主要成分)⑦鹽酸(潔廁靈的主要成分)（1）主要成分屬于酸的是______填序號；水溶液呈堿性的是______填序號。（2）③與過量的④反應后生成的鹽在水中的電離方程式是______。（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃酸過多時會胃疼，服用小蘇打水可以緩解癥狀，寫出該過程的離子方程式______。（4）有關(guān)②③說法正確的是______。A.可以用澄清石灰水來鑒別②③溶液B.可以用氯化鈣溶液來鑒別②③的溶液C.溶解性：②>③D.向③溶液中通入過量的CO，可以使③轉(zhuǎn)化為②(二)1943年左右我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法又稱侯氏制堿法侯氏制堿法的主要過程如下圖所示部分物質(zhì)已略去。第5頁/共8頁（6）NaHCO3和NaHS都屬于弱酸形成的酸式鹽，請寫出NaHS與NaOH反應的化學方程式______。17.過氧化鈉可用于醫(yī)藥、印染、漂白及用作分析試劑等。工業(yè)制取過氧化鈉的流程如圖：（1）生產(chǎn)過程中，能用于凈化空氣的措施是______。A.將空氣通過裝有氫氧化鈉溶液的裝置B.將空氣通過裝濃硫酸的裝置C.將空氣通過裝有堿石灰的裝置D.將空氣通過裝有無水硫酸銅粉末的裝置（2）反應②與反應③的反應溫度不相同，下列兩個反應條件中屬于反應②的是______。A．180~200℃B．300~400℃（3）同學甲認為，凈化空氣要除去CO2氣體是因為CO2能與NaONaO2反應，請寫出CO2與NaO2反應的化學方程式：______。同學乙認為Na也能與CO2氣體反應，并設(shè)計如下實驗驗證：實驗1：將燃著的Na迅速伸入裝滿純凈干燥CO2的集氣瓶中，可以看到，Na在其中繼續(xù)燃燒，反應結(jié)束后，集氣瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色固體。實驗2無色。將干燥后的黑色固體引燃，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。針對白色固體的成分，該同學提出三種猜想：猜想1：白色物質(zhì)NaO；猜想2：白色物質(zhì)是NaCO；猜想3：白色物質(zhì)是NaO和NaCO3的混合物。為了驗證哪種猜想正確，該同學對無色濾液繼續(xù)進行如下方案探究：實驗3：取少量無色濾液于試管中，向其中加入過量BaCl2溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。實驗4：靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。第6頁/共8頁（5）根據(jù)以上探究，寫出Na在CO2氣體中燃燒的化學方程式______。（6）CaO2的性質(zhì)與NaO2相似。常常在養(yǎng)殖水產(chǎn)的時候加入CaO，其作用是______。18.實驗室常用下圖所示裝置制取Cl2并檢驗其性質(zhì)。請回答下列問題：（1）儀器a的名稱______，請寫出實驗室制氯氣的離子方程式______。（2）若B中盛放硝酸酸化的AgNO3溶液，能否證明Cl2中含有HCl雜質(zhì)？______，為什么？______。（3）若在D中收集到純凈干燥的氯氣，則B、C中分別盛放的試劑是______、______。（4）E中盛放的是石蕊溶液，實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是______。（5）F中盛放的是NaOH溶液，F(xiàn)的作用是______，請寫出該反應的離子方程式______。19.氯元素的很多化合物既是重要的化工原料，又是高效、廣譜的滅菌消毒劑。已知：ClO2NaClO2固體，以便運輸和貯存。工業(yè)上一種制備NaClO2晶體的流程如下：（1）向“ClO2發(fā)生器”中鼓入空氣的作用是______。（2SO2和空氣混合氣”也可改用其他物質(zhì)代替，最宜選用______。請說明原因______。A．HO2B．酸性高錳酸鉀C．氧氣（3ClO2轉(zhuǎn)化為NaClONaClO____________。（4）實驗室需要用4