PAGE初中衛(wèi)生晨檢制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)初中學(xué)校衛(wèi)生管理，保障學(xué)生身體健康，預(yù)防和控制各類疾病在校園內(nèi)的傳播，特制定本衛(wèi)生晨檢制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）依據(jù)本制度依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)以及教育部門、衛(wèi)生部門的有關(guān)規(guī)定制定。二、晨檢工作組織與職責(zé)（一）晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，各年級(jí)主任、班主任、校醫(yī)為成員的晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校晨檢工作的開展，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問題。（二）職責(zé)分工1.校長職責(zé)負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校晨檢工作，確保制度的有效執(zhí)行；協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)教育、衛(wèi)生部門的關(guān)系，保障學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。2.副校長職責(zé)協(xié)助校長開展晨檢工作，具體組織實(shí)施各項(xiàng)晨檢措施；定期檢查晨檢工作的落實(shí)情況，對(duì)存在的問題提出整改意見；負(fù)責(zé)與學(xué)校各部門的溝通協(xié)調(diào)，保障晨檢工作的順利進(jìn)行。3.年級(jí)主任職責(zé)組織本年級(jí)各班級(jí)的晨檢工作，督促班主任按時(shí)完成晨檢任務(wù)；收集、匯總本年級(jí)的晨檢信息，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組；協(xié)助校醫(yī)對(duì)本年級(jí)出現(xiàn)異常情況的學(xué)生進(jìn)行初步診斷和處理。4.班主任職責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，認(rèn)真詢問學(xué)生的身體狀況，檢查學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)等；如實(shí)記錄晨檢情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告給年級(jí)主任和校醫(yī)；對(duì)因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤，了解其病情和缺勤原因，并做好記錄。5.校醫(yī)職責(zé)負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校的晨檢工作，對(duì)班主任進(jìn)行晨檢培訓(xùn)；對(duì)各班上報(bào)的異常情況進(jìn)行進(jìn)一步診斷和處理，必要時(shí)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治；做好學(xué)校傳染病疫情的監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作，及時(shí)向?qū)W校晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)告疫情信息；開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，提高師生的自我保健意識(shí)。三、晨檢流程與內(nèi)容（一）晨檢時(shí)間每天早晨學(xué)生到校后，班主任在第一節(jié)課前完成晨檢工作。（二）晨檢流程1.詢問班主任通過詢問學(xué)生，了解其是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等不適癥狀。2.觀察觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、眼神、姿態(tài)等，看是否有異常表現(xiàn)。3.檢查檢查學(xué)生的體溫，使用體溫計(jì)測(cè)量學(xué)生腋下體溫，記錄體溫?cái)?shù)值。對(duì)于體溫異常的學(xué)生，應(yīng)再次測(cè)量核實(shí)。（三）晨檢內(nèi)容1.一般癥狀包括發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、頭痛、乏力、肌肉酸痛等。2.呼吸道癥狀如咳嗽、咳痰、呼吸困難等。3.消化道癥狀如腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等。4.皮膚癥狀如皮疹、瘙癢、紅斑等。5.其他癥狀如精神萎靡、食欲不振、煩躁不安等。四、晨檢記錄與報(bào)告（一）晨檢記錄班主任應(yīng)使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的晨檢記錄表，認(rèn)真記錄每個(gè)學(xué)生的晨檢情況。記錄內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、晨檢時(shí)間、體溫、癥狀表現(xiàn)、處理情況等。記錄應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得漏記、錯(cuò)記。（二）報(bào)告制度1.異常情況報(bào)告晨檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、腹瀉等異常癥狀，或同一班級(jí)出現(xiàn)3例及以上類似癥狀的學(xué)生，班主任應(yīng)立即報(bào)告給年級(jí)主任和校醫(yī)。年級(jí)主任接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)上報(bào)給學(xué)校晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.傳染病報(bào)告如晨檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，校醫(yī)應(yīng)按照《傳染病防治法》的規(guī)定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)告給當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育部門，并配合做好疫情調(diào)查和處理工作。3.因病缺勤追蹤對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，班主任應(yīng)在當(dāng)天及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和缺勤原因，并做好記錄。如學(xué)生因病缺勤連續(xù)超過3天，班主任應(yīng)再次與家長聯(lián)系，了解病情進(jìn)展情況，并將追蹤結(jié)果上報(bào)給年級(jí)主任。五、異常情況處理（一）初步處理1.對(duì)于晨檢中發(fā)現(xiàn)的體溫異常但無其他明顯癥狀的學(xué)生，校醫(yī)可建議其在陰涼通風(fēng)處休息片刻后再次測(cè)量體溫。如體溫仍異常，應(yīng)通知家長帶學(xué)生到附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好記錄。2.對(duì)于有咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生，校醫(yī)應(yīng)根據(jù)癥狀進(jìn)行初步判斷，并給予相應(yīng)的建議。癥狀較輕的學(xué)生可建議其回家休息，多喝水，注意觀察病情變化；癥狀較重的學(xué)生應(yīng)通知家長帶其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好記錄。（二）進(jìn)一步診治1.如學(xué)生經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為傳染病或其他疾病，校醫(yī)應(yīng)及時(shí)了解診斷結(jié)果，并將情況報(bào)告給學(xué)校晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，并通知家長做好陪護(hù)工作。2.對(duì)于確診為傳染病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情防控工作，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，防止疫情擴(kuò)散。（三）復(fù)課證明學(xué)生病愈后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明方可返校上課。班主任應(yīng)查驗(yàn)復(fù)課證明，并將學(xué)生的復(fù)課情況記錄在晨檢記錄表中。六、衛(wèi)生清潔與消毒（一）校園環(huán)境衛(wèi)生1.學(xué)校應(yīng)建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，每天安排專人負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作。清掃范圍包括教室、走廊、樓梯、操場、食堂、廁所等公共場所。2.保持校園環(huán)境整潔，無垃圾、無雜物、無積水。定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒，消毒頻率應(yīng)根據(jù)季節(jié)和疫情情況適當(dāng)調(diào)整。（二）教室衛(wèi)生1.教室應(yīng)每天進(jìn)行清掃，保持地面干凈、桌椅整齊、門窗明亮。定期對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)換氣，保持空氣流通。2.每周對(duì)教室進(jìn)行一次全面消毒，重點(diǎn)對(duì)課桌椅、門把手、窗臺(tái)、黑板等部位進(jìn)行擦拭消毒。（三）食堂衛(wèi)生1.食堂應(yīng)嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全管理制度，保持食堂環(huán)境清潔衛(wèi)生。每天對(duì)食堂進(jìn)行清掃和消毒，定期對(duì)食堂設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。2.食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，確保食品安全。加強(qiáng)對(duì)食堂食品原材料的采購、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)的管理，防止食品污染和食物中毒事件的發(fā)生。（四）廁所衛(wèi)生1.廁所應(yīng)每天進(jìn)行清掃和消毒，保持廁所清潔無異味。定期對(duì)廁所設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，確保正常使用。2.加強(qiáng)對(duì)廁所衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，便后及時(shí)洗手，保持廁所環(huán)境整潔。七、健康教育與宣傳（一）健康教育課程1.學(xué)校應(yīng)將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，保證每周至少安排1節(jié)健康教育課。健康教育課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，傳授健康知識(shí)和技能。2.健康教育課教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)活動(dòng)，提高健康教育課的教學(xué)質(zhì)量。（二）衛(wèi)生知識(shí)宣傳1.學(xué)校應(yīng)通過多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，如宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等。宣傳內(nèi)容應(yīng)包括常見疾病的預(yù)防、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面的知識(shí)。2.定期舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座，邀請(qǐng)衛(wèi)生專業(yè)人員為師生進(jìn)行健康知識(shí)培訓(xùn)，提高師生的健康意識(shí)和自我保健能力。（三）健康行為養(yǎng)成教育1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康行為的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。教育學(xué)生合理飲食，適量運(yùn)動(dòng)，保持充足的睡眠。2.培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，教育學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守公共衛(wèi)生秩序。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對(duì)學(xué)校晨檢工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括晨檢記錄、報(bào)告制度執(zhí)行情況、異常情況處理、衛(wèi)生清潔與消毒、健康教育與宣傳等方面。2.對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)責(zé)任人限期整改。整改完成后，應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。（二）考核評(píng)價(jià)1.學(xué)校應(yīng)將晨檢工作納入對(duì)各班級(jí)和相關(guān)部門的考核評(píng)價(jià)體系，制定具體