1、新教師第一學期班主任工作總結(jié)本學期我第一次擔任班主任工作，作為新班主任，一學期來了，我密切圍繞學校中心的工作，按照德育所的安排開展班級管理工作，經(jīng)歷了從剛接手時的不安到學期結(jié)束的構(gòu)想逐漸清晰，其中痛苦，苦悶以下是本學期我在班級管理方面總結(jié)的幾個方法一、抓好班級正常管理，培養(yǎng)好班級風格抓住班風，要從細節(jié)開始，我要從好入學的第一課開始，對學生重視日常行為規(guī)范，制定74班班級的日常行為規(guī)范，對學生按照學校和中學生的行為規(guī)范要求自己，在服裝、儀容、禮貌、行為習慣、紀律、三體操等方面嚴格要求自己比如每天早上早20分鐘到學校，看到地上有廢紙，我自己彎腰撿起來，看到誰的衣服領(lǐng)子不整齊，我自己為他動手，養(yǎng)成這

2、樣的模范，堅持勤奮嚴格的做法后，學生開始懶惰的自由經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，現(xiàn)在班內(nèi)的學生可以自己適應(yīng)班的內(nèi)容，在個人衛(wèi)生、儀容、語言文明、行為端正等方面有了很大的進步。 衛(wèi)生也由最初的責任拖著，現(xiàn)在基本上可以自主值班了。 操作時間比最初短，速度快，動作也比最初更整齊。 所以，一學期來了，學生養(yǎng)成了很多好習慣，每個人都關(guān)心班級的發(fā)展，形成了每個人都為班級著想的好風氣。二、主要著力思想教育，重視學生激勵教育只有常規(guī)教育才能解決行動習慣的問題，最終要讓學生安心學習，或者在思想教育中堅持不懈，所以在常規(guī)教育和習慣教育的基礎(chǔ)上，我主要把握學生思想教育，把思想教育作為長期不懈的工作繼續(xù)，把班會課作為思想教育的陣

3、地來利用， 班級會期有主題，早讀，班級間體操，再利用上課前5分鐘的時間發(fā)現(xiàn)學生的問題馬上進行思想教育。 比如，有一段時間，發(fā)現(xiàn)班里有一部分男人偷偷上網(wǎng)。 一部分女性戴著耳環(huán)。 另外，孩子把褲腿縮小了，很快就利用班上的課程進行思想整理，很快就消除了不良風氣的傳播。 做好思想教育要勤勤懇懇，要給很多學生講道理，但有時發(fā)現(xiàn)不太有無聊的說教作用，北京房山中學優(yōu)秀班主任隈金枝老師說的一句話讓我印象深刻，她說：“有時討厭學生不是我們的道理，而是我們的道理的方法和方法因此我在講道理的方法上下了功夫，不僅要利用說教，而且要利用成長教育的課，每次都以有主題為目標，每次都要利用多媒體教室里的視頻剪輯，演講、故事、

4、名人的功績等影響學生思想，打動學生的心，激發(fā)學生的積極熱情。 例如尼克胡哲演說的實錄我和世界不一樣說：“人生最悲傷的不是失去四肢，而是沒有生存的希望和目標！ 人們總是抱怨什么也做不了，但不珍惜我們擁有的，只關(guān)心擁有的，就改變不了問題！ 真正改變命運的不是我們的機會，而是我們的態(tài)度”人生的十字架通過PPT學生學習“勇敢地承擔青春的責任”，通過珍愛生命，永不放棄學習“珍惜生命，學習感謝”，故事呆滯的小毛驢“面臨危機”三、加強學科練習，重視各科均衡發(fā)展作為班主任，光上英語課是不行的，為了提高學生整體的學習能力和學習成績，必須重視語言的歷史學科。 因此，不僅幫助數(shù)學和語文老師規(guī)范作業(yè)和上課規(guī)律，而且交

5、流了很多語言老師和學生的情況和管理方法，在地理生物和歷史課上也能看到我的身影，有時下班檢查紀律，檢查是否有人在認真聽講， 利用課程檢查學生各科作業(yè)的完成情況，在沒有按時完成作業(yè)的時候進行整理，我的重視和始終不懈，學生對這些科目的重視也自然提高了。 實踐證明，不懈地努力各科均衡發(fā)展是有用的，從這次的成績來看，我的班比成績大幅度提高。 這都多虧了班主任的努力，與我的努力分不開。四、加強安全教育，打造和諧穩(wěn)定的班級安全無瑣事，責任重于泰山。 所以安全教育堅持每天說話，經(jīng)常說話。 本學期除了學校統(tǒng)一安排的安全教育主題班會外，我還利用其他時間組織學生學習交通、人身財產(chǎn)、防火防盜、安全用電、防震事故、心理健康等安全教育，提高學生的安全意識，掌握一定的安全防止技能，促進學生身心健康成長。 遇到學生心理問題時，要及時做好指導工作，及時解決學生之間的矛盾，準確進行心理健康教育，協(xié)調(diào)班級，穩(wěn)定發(fā)展。 一學期來班上平安無事地安定下來了。以上是我這個學期以來在班級管理和發(fā)展方面的努力，取得了一些效果，但班主任的工作很復雜，很多地方我都沒能得到，很多管理上的缺陷在等著我的思考和完善，比如， 有些學生還沒有時間學習的積極性總是不