1、3.7.1永恒的中華民族精神,探究：你認為魯迅先生所說的“中國的脊梁”體現(xiàn)了什么精神？,我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。,永恒的中華民族精神,中華民族歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅的一個重要的原因是，民族精神永不泯滅。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的古代中華文化之中，也玉成于近代中國人民救亡圖強、前仆后繼的奮勇抗爭之中，更彰顯于現(xiàn)代發(fā)展中國特色社會主義的事業(yè)之中。,2,探究（閱讀P71）,1、中華文化和中華民族精神有什么關系？,2、中華民族精神是如何產生、發(fā)展、

2、發(fā)揚光大的呢？,3、中華民族精神在中華民族的發(fā)展過程中有什么作用？,中華文化的力量，集中體現(xiàn)為民族精神的力量，中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中，中華民族精神是中華民族文化的精髓和靈魂。,中華民族精神是維系中華各族人民共同的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。,中華民族,中華民族在發(fā)展歷程中，形成了自己特有的偉大民族精神。在中國共產黨領導人民進行革命、建設和改革的實踐中，這種民族精神得到豐富和發(fā)展，成為推動中華民族實現(xiàn)偉大復興的強大精神動力。,一、中華民族之魂,思考：在他們身上體現(xiàn)了什么樣的精神？,航天精神：,女

3、排精神：,抗災精神：,4、中華民族精神的基本內涵？,特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻,萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不怕犧牲，頑強拼搏、忘我奉獻,無私奉獻精神；團結協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強不息精神。,4,“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神?！?江澤民十六大報告,二、中華民族精神的基本內涵,愛國主義為核心團結統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息,請同學們圍繞以下問題進行探究：,要求：結合有關的歷史事實、名言典故或現(xiàn)實案例分別談談你對中華民族精神內涵的理解。,6,三、永遠高揚愛國主義的旗幟,1.愛國主義是中華民族精神的核

4、心,2.特征：,(1)不同時期愛國主義有共同要求，也有不同的具體內涵。,愛國主義不是抽象的，是具體的,(2)新時期愛國主義的主題：,在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。建設中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。,(3)思考：今天我們青年應該用怎樣的行動來“愛國”？,中華民族精神，以愛國主義為核心，展示了中華民族的整體風貌和精神特征，凝結了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。,三、永遠高揚愛國主義的旗幟,中華民族精神,課堂小結,河山只在我夢里祖國已多年未清靜可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長

5、城黃山黃河在我胸中重千斤無論何時無論何地心中一樣清流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心,我的中國心張明敏,1.中華文化源遠流長,博大精深,它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，以愛國主義為核心的偉大民族精神，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華文化和中華民族精神的關系表現(xiàn)在（）A.先有中華民族精神，后有中華文化B.中華民族精神深深植根于中華文化之中C.二者是相互區(qū)別,互不相干的D.中華民族精神是中國人民在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的,B,2.在解決國際爭端問題上，中國政府一貫主張用和平方式解決，堅決反對訴諸武

6、力相威脅，這說明（）A、中國對任何問題的解決都放棄武力B、熱愛和平是中華民族精神的有機組成部分C、世界各國都是熱愛和平的D、和平與發(fā)展是當今時代的主題,B,12,3.勤勞勇敢精神（）是中華文化的集中表現(xiàn)維系中華各族人民共同生活的精神紐帶是中華民族的優(yōu)良品格就是為了追求真理，堅持正義，置個人榮辱、貧富、生死于度外奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基A、B、C、D、,C,13,4.“大禹治水”是婦孺皆知的故事，大禹三過家門而不入的精神成為中華民族自強不息的典范。這說明（）A、自強不息精神已逐漸積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量B、自強不息精神是中華民族特有的精神氣質

7、C、只要具有自強不息的精神，中華民族就永遠立于不敗之地D、自強不息這一概念最早出自周易,A,14,(P72“專家點評”),什么是民族精神,、民族精神：是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶。、民族精神滲透到整個民族文化的各個方面，貫穿整個民族歷史發(fā)展的全過程，集中體現(xiàn)一個民族獨有的精神特質，是一個民族與其他民族區(qū)別的重要特征，對一個民族的生存和發(fā)展具有巨大的總用。,15,團結統(tǒng)一,土爾扈特回歸祖國材料一：在今河北省承德避暑山莊東北的普陀宗乘之廟的碑亭中有三塊巨大石碑，碑文記述了土爾扈特蒙古部落在遠離祖國140多年后，于公元1771年自伏爾加河下游重返故土的經過，以及清

8、政府對他們的安置情況。土爾扈特部起程時有17萬人，短短幾個月中，竟有一半人死于歸途的戰(zhàn)斗以及饑餓和疾病。為了實現(xiàn)回歸祖國的夙愿，他們作出了巨大的犧牲。,“土爾扈特回歸祖國”及“藏族反殖民”所展示的是什么精神？,材料二：藏族人民奮勇抵御英國殖民主義侵略，捍衛(wèi)國家的統(tǒng)一,世紀寶鼎,為慶賀聯(lián)合國50華誕，中華人民共和國于1995年10月21日在聯(lián)合國總部，由江澤民主席向聯(lián)合國贈送一尊青銅巨鼎世紀寶鼎。鼎內壁鑄有金文：“鑄贈世紀寶鼎，慶賀聯(lián)合國五十華誕?！倍ǖ鬃└?.5米，2米見方，上鑄56條夔龍紋飾，象征中華民族都是龍的傳人。禁前后分別以金文鑄有“世紀寶鼎”和“中華人民共和國贈一九九五年十月”

9、字樣。鼎圓禁方，造型雄偉祥和，氣勢宏大，古樸典雅，美觀莊重。充分體現(xiàn)了中華民族悠久的歷史和燦爛文化。,你知道世紀寶鼎的內涵嗎？寶鼎體現(xiàn)了什么樣的民族品格？,愛好和平,中華民族自古以來就是一個愛好和平的民族,戰(zhàn)國時，廉頗為趙國大將，藺相如后來居上，廉頗不服，想羞辱藺相如，藺相如為了趙國的利益，處處退讓?！傲H聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。”兩人遂為刎頸之交。,貴和,中國維和部隊在海地應聯(lián)合國要求，2004年中國向海地派出了第一支赴國外執(zhí)行維和任務的防暴警察部隊。,18,2005年9月15日胡錦濤在聯(lián)合國成立60周年首腦會議上發(fā)表重要講話,中國將堅定不移地高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，走和平

10、發(fā)展道路。中國將始終不渝地把自身的發(fā)展與人類共同進步聯(lián)系在一起。中國的發(fā)展不會妨礙任何人，也不會威脅任何人，只會有利于世界的和平穩(wěn)定、共同繁榮。,19,“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么這個民族就是中國。中國人天生的態(tài)度就是寬容和友好，以禮待人并希望得到回報。假如中國人愿意的話，他們的國家是最強大的國家。但他們希望的只是自由而不是支配。”英國哲學家羅素,返回,20,勤勞勇敢,愚公移山,21,大渡橋橫鐵索寒,金沙水拍云崖暖,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸,紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。,更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏,長征被譽為二十世紀人類創(chuàng)造的最偉大的奇跡，它以其獨特的魅力，不僅震撼了

11、所有的炎黃子孫，而且就像最完美的神話，超越國界，在世界上廣為傳揚。,22,孟泰精神,為了支援全國解放戰(zhàn)爭，中央要求鞍鋼迅速恢復生產。當時配件奇缺，孟泰領著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下和廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來，幾個月后收集了上千種、上萬件。這就是后來聞名全國的“孟泰倉庫”。1949年6月鞍鋼煉出第一爐鐵水，煉鐵廠修復的3座高爐用的材料，沒花國家一分錢。孟泰成為鞍鋼人的旗幟，他的名字傳遍全國。他的愛廠如家的主人翁精神，被譽為“孟泰精神”。,孟泰是新中國成立后，鞍鋼第一代全國著名的勞動模范。,返回,23,司馬遷,孔子,周文王,孫臏,左丘明,屈原,自強不息的古人,大禹治水,文王拘而演周易，

12、仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;出自司馬遷報任安書。,24,反映自強不息的典故和名言警句,1、天行健，君子以自強不息。周易2、言必信，行必果。論語3、人皆可以為堯舜。孟子4、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈5、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。荀子勸學,宏志班的聲音,北京市廣渠門中學宏志班學生，雖然家庭生活困難，但他們擁有不屈的自強精神。“窮且益堅，不墜青云之志”是宏志班學生奮斗經歷的真實寫照。,放飛心愿,學生說：“我在宏志班所學到的那種自強不息的精神，一直在鼓舞著我，影響著我，并且我相信，以后這種自強不息的精神，仍然會對我產生很大

13、的影響。”,校長說：“我們從第一屆開始，就在積攢宏志班教育的基點，基點在哪兒？基點我們首先要放在貧窮不是恥辱，貧窮是財富。那么這筆財富怎么用，你只有自強不息，一點一滴地通過三年的學習，讓學生把貧窮最后變成財富?！?返回,愛國主義是中華民族精神的核心,團結統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢、自強不息,愛國主義,最基本的要求,擴展和延伸,實踐它的必要前提,根本體現(xiàn),鄉(xiāng)愁（余光中）小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭，長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭，再以后鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭，而今啊鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。,課堂活動:交流愛國主義的詩詞格言,1、人生自古

14、誰無死，留取丹心照汗青文天祥,2、位卑未敢忘憂國陸游,3、鞠躬盡瘁，死而后已諸葛亮,4、為中華之崛起而讀書周恩來,9、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。宋范仲淹岳陽樓記,5、天下興亡，匹夫有責。明顧炎武,6、生于憂患，死于安樂。孟子,7、生當作人杰，死亦為鬼雄。宋李清照夏日絕句,8、捐軀赴國難，視死忽如歸。三國曹植白馬篇,10、,新中國成立以來海外學子歸來,改革開放以來大批海外留學人員回國創(chuàng)業(yè),新中國成立初期錢學森和鄧稼先等一大批科學家回國建設,P76課堂探究：你認為，不同時期歸來的海外學子身上折射出哪些共同的精神追求?,30,愛國主義不是抽象的，是具體的，不同時期愛國主義有共同要求，也有不同的具體內涵。,1）古代的“投筆從戎”,“聞雞起舞”,2）上個世紀初“外爭國權,內懲國賊”,抵抗外國侵略,3）抗日戰(zhàn)爭時期的抗日,4）到改革開放后的“團結起來,振興中華”,以及現(xiàn)在的構建和諧社會,31,2004年8月29日3.30分，中國隊在先失兩局的不利情況下連扳三局，不畏強手、頑強拼搏，艱難地以3：2（28：30，25：27