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文檔簡介

1、音樂,可以理解為用聲音去使人快樂,世界上真正懂音樂的人并不多,也可以說是程度達(dá)到一定水平的不多,如果你真心喜歡音樂,就繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧,等你水平達(dá)到一定水平,喜歡你唱歌的人就會多的了,但無論你水平多高,也不可能會全部人喜歡你的音樂的,這涉及一個各人愛好問題.哪怕是明星,也有部分歌曲不受歡迎的.至于說句話去諷刺一下,如果你僅想娛樂的話,可以說些對他們彈琴像對牛彈琴類的語言.但我并不推薦這種方式,等你學(xué)習(xí)音樂到一定程度就知道了,音樂對人更有價值的地方是提高一個人的氣質(zhì),而這類人一般不會去諷刺別人.好搜上有人對音樂好處的看法:論音樂對人的影響,可以肯定的說,音樂對人是有影響的,喜歡音樂的人聰明、健康、

2、快樂、年青,有修養(yǎng),有藝術(shù)感、有成就感和自豪感。如果生活中沒有音樂就像世上沒有了空氣。音樂它通過音調(diào)能直接影響到人的情緒。不同的音樂類型也會導(dǎo)致不同的情緒。國外有們心理學(xué)家曾對三個不同的交響樂隊的208名隊員進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),以演奏古典樂曲為主的樂隊成員心情都平穩(wěn)愉快;以演奏現(xiàn)代樂曲子為主的成員中60%以上的人容易急躁,22%以上的人情緒消沉,還有一些人經(jīng)常失眠、頭痛、耳痛。有人對一些音樂愛好者作過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在經(jīng)常欣賞古典音樂的家庭里,人與人的關(guān)系和睦;經(jīng)常欣賞浪漫派音樂的人,性格開朗;而熱衷于現(xiàn)代派音樂的家庭,成員之間經(jīng)常爭吵不休??梢娨魳返拇_能夠影響到人。但是不是音樂對人的影響程度都一

3、樣呢?nn答案是否定的。有人曾選用290種名曲,先后測試過兩萬人,都引起聽者情緒的變化。情緒變化大小與被試人的欣賞能力高低成正比,但是,音樂只能引起抽象的情緒,如憤怒,畏懼,嫉妒等。音樂在人一生的成長中起著舉足輕重的作用,應(yīng)該說是一個規(guī)律。有成就的政治家、軍事家、科學(xué)家大都有著較高的音樂素養(yǎng)例如愛因斯坦喜歡拉小提琴因為,音樂是打開心靈之門的金鑰匙。任何工作都不像音樂那樣具有開拓性、創(chuàng)新性,音樂本身對人有著特別強的陶冶作用,它鼓舞人們?nèi)^斗、去前進(jìn)。應(yīng)該說懂得音樂才能更好地懂得人生。所以,人生這個樂章需要音樂譜寫出更美妙的旋律,這樣的人生才更有意義。在學(xué)習(xí)音樂的過程中,記憶樂譜對鍛煉人們的思維能

4、力有很大好處,彈鋼琴不僅鍛煉了左右手的靈活和協(xié)調(diào)性,還鍛煉了大腦,增強記憶力和智力。學(xué)習(xí)舞蹈不僅可以鍛煉身體,還可以培養(yǎng)人的動作、氣質(zhì)、韻律的美。通過調(diào)查:對于早期接受13年音樂學(xué)習(xí)的孩子,他們的優(yōu)點主要體現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)使他們更有審美眼光,性格開朗,養(yǎng)成動腦筋的習(xí)慣,而且大大有助于增強個性和開發(fā)想象力。而對于接受3年以上學(xué)習(xí)的孩子而言,增強個性這一優(yōu)點體現(xiàn)的最為突出。這說明隨著學(xué)習(xí)時間的拉長,藝術(shù)類早期教育對性格上的影響會日益突顯出來,這便是藝術(shù)類早期教育對人的成長發(fā)展的最強烈的影響。又有調(diào)查表明,監(jiān)獄里的罪犯大多數(shù)都是沒有受過或缺少音樂教育的人。還有從古到今沒有哪個才子佳人是不懂音律的,所以誰

5、將來想當(dāng)什么大人物的,一定要去學(xué)學(xué)音樂,既然音樂對人們的影響這么大,是否可以利用音樂來造福人類呢?音樂治療”就是基于音樂對人的影響下發(fā)展起來的一門科學(xué)。nn“音樂治療”這一術(shù)語是在四十年代才正式出現(xiàn)的。五十年代在美國首次有“音樂治療家”的文憑。現(xiàn)代的音樂治療是把音樂作為一種活動療法,即通過具體的音樂活動來求得治療的效果。這不僅把音樂看作是一種藝術(shù),而且作為一種科學(xué)來對待。音樂治療是針對病理的治療而不是病態(tài)的治療。它注重的是人的整體而不是某一部分。通過對人的整體乃至生活環(huán)境的調(diào)整,使其取得協(xié)調(diào)一致,從而消除心理的與身體的病態(tài)。音樂對于人來說不僅是一種單純的聲音,而且是一種有一定意義的聲音的組合,

6、是人與人之間交往的一種工具。因此在音樂治療過程中,不僅需要音樂治療者的努力,而且也要病人發(fā)揮其主觀能動性,通過雙方的合作才能取得治療效果。所以,“音樂治療”是很有前途的一種未來醫(yī)療手段。nn英國一位醫(yī)生給一個患神經(jīng)性胃痛的病人開了一張奇怪的處方,就是讓病人聽德國巴哈的樂曲唱片,每日要聽三次,都是在飯后聽,病人果然恢復(fù)了健康。羅馬的一位醫(yī)生在給病人做手術(shù)時除了用麻醉藥之外,還加上音樂的催眠,起到良好的鎮(zhèn)靜作用。在手術(shù)室里面添置播放樂曲的設(shè)施,是一個很有幫助的辦法,婦產(chǎn)科的醫(yī)生讓產(chǎn)婦聽一些優(yōu)美的音樂,以達(dá)到鎮(zhèn)痛和催產(chǎn)的作用。另外,有些高血壓病人煩躁不安時,每天聽一聽抒情、平靜或者是悅耳的音樂,他的

7、血壓就會下降而保持穩(wěn)定了。音樂的感染力確實可以說是很大的,莊嚴(yán)的旋律賦予人們以豐富的想象,悠揚的曲調(diào)能夠讓人愉快的休息,舒緩悅耳的曲子能夠使疲勞完全驅(qū)散。當(dāng)然,音樂也有其不好的一面。有人進(jìn)行過這樣的嘗試,對精神抑郁、急躁易怒、頭痛胸悶者,使其聽鎮(zhèn)靜、安神、舒緩的樂曲;對精神恍惚、心神不安、頭暈、多思善感、失眠健忘者使其聽歡樂明快的樂曲,病人欣賞之后都取得了滿意的療效。而緊張恐怖的樂曲、怪誕的音調(diào)、刺耳的和聲、瘋狂的節(jié)奏則對人體神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生強烈的刺激作用,甚至能夠破壞心臟血管正常的運動規(guī)律,導(dǎo)致情緒不安,煩躁易怒、惡心嘔吐、頭痛以及血壓升高等等,還會誘發(fā)心臟血管的疾病。其實有一些西方現(xiàn)代樂曲當(dāng)中

8、就有不少這樣的亂曲怪調(diào),那根本不是人們值得欣賞的音樂,而是一種高分貝的噪音,對人體健康極為不利。這些自然是要避免消除的。所以,可以想像,未來音樂不僅僅可以作為藝術(shù)讓人欣賞,還可以極大的改善人們的生活,甚至延長壽命,改變性格,提高效率等等?,F(xiàn)在,讓我們來想像吧!追問:我要的更重要是個人看法呵:-)那如何判斷一個人的音樂天賦?(如對音樂的節(jié)奏掌握等)實在地回答,謝謝!我會選最佳的追問:我要的更重要是個人看法呵:-)那如何判斷一個人的音樂天賦?(如對音樂的節(jié)奏掌握等)實在地回答,謝謝!我會選最佳的。四處查找粘補的答案一定沒有自己用心的回答來得生動!回答:本人喜歡音樂,只不過是搞民族樂器。但對音樂或多

9、或少地有一定的體會;首先,從事音樂必須得喜歡音樂、對音樂有靈感和執(zhí)著感,努力追求音樂的高深藝術(shù)。對音樂有一定的天賦,通過努力能達(dá)到一定的高度。判斷一個人的天賦從小時就能發(fā)現(xiàn),比如聽了幾遍的歌就能隨下來,而且節(jié)奏音準(zhǔn)都差不了多少,有的人隨著音樂的節(jié)奏就能跳起非常連貫的舞蹈動作來,有的人學(xué)某種樂器,教幾次就能記下譜來,并能完整地演奏下來,這就是對音樂的靈感和天賦。同樣學(xué)習(xí)的人有的進(jìn)步就快,有的就慢,節(jié)奏、音準(zhǔn)、演奏等花了不少時間下了很多功夫還是不行,這是一個人對音樂接受能力的問題。如果沒有樂感、對音樂缺乏靈感,是很難在這方面有發(fā)展的。只有先天的條件和后天的努力才行。如果條件不好即使達(dá)到了一定程度,可是到后期對曲子的認(rèn)識、理解也不會透徹的。只能停留在一定

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