1、教育部編輯五年級(jí)圖書(shū)語(yǔ)文園地四知識(shí)點(diǎn)一、溝通平臺(tái)：掌握人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和舉止，了解人物的內(nèi)心，可以加深對(duì)文本的理解，是一種很好的閱讀方法。當(dāng)你體驗(yàn)一個(gè)人物內(nèi)心的想法時(shí)，你應(yīng)該仔細(xì)思考，準(zhǔn)確而全面地把握人物的心理，注意人物語(yǔ)言、表情和動(dòng)作的變化所反映出的人物心理的變化。我將從下列情景中選擇一個(gè)并寫(xiě)一篇文章。焦急地等待著久別重逢的人們。例句：我和李莉正在法院焦急地等待著。小明為什么還沒(méi)來(lái)？老師看到了嗎？我朝宿舍看去，那里沒(méi)有人。李莉說(shuō)：“算了，我們不會(huì)等他打球的！”2.下列句子寫(xiě)出了這些人物平時(shí)的不同表情。理解他們的表達(dá)方式，如實(shí)說(shuō)出句子。(1)在手術(shù)臺(tái)上，沃克博士一直很平靜，這次他的手有點(diǎn)顫抖。

2、汗水在他的額頭上打滾，護(hù)士一遍又一遍地給他擦拭。平時(shí)我可以對(duì)任何出錯(cuò)的事情一笑置之，但我不能讓它過(guò)去。我的胸部似乎總是被什么東西堵住。我白天感到不安，晚上睡不著。這些句子都通過(guò)描述一個(gè)人物在事件前后的不同表現(xiàn)來(lái)顯示人物的異常，用對(duì)比突出某一個(gè)情態(tài)。在第一句話中，沃克醫(yī)生在他通常的手術(shù)中很冷靜，這次他的表現(xiàn)表明這不是一次普通的手術(shù)。這種手術(shù)，在醫(yī)生看來(lái)，病人是無(wú)法忍受的，所以沃克醫(yī)生極其緊張。第二句通過(guò)“我”和“一笑置之”以及“不安”和“無(wú)法入睡”之間的對(duì)比，表明事情是糟糕和惱人的。第三，寫(xiě)作技巧抄寫(xiě)文本時(shí)，標(biāo)題和作者應(yīng)寫(xiě)在顯著位置，最好在每行中間。段落應(yīng)該清楚，每個(gè)段落前要有兩個(gè)空格。四、累積

3、時(shí)間：涼州之歌唐王志煥黃河越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樗邳S河中間流動(dòng)，玉門(mén)關(guān)就坐落在一座孤山上。為什么用悲傷的柳歌來(lái)抱怨春天的耽擱，老玉門(mén)關(guān)，一個(gè)春風(fēng)都吹不到??！作者簡(jiǎn)介：王之環(huán)(688-742)，又名紀(jì)靈，盛唐著名詩(shī)人。他個(gè)性豪放，經(jīng)常在擊劍比賽中悲歌。他的詩(shī)當(dāng)時(shí)經(jīng)常被音樂(lè)家演唱，這使他一度出名。他特別擅長(zhǎng)五言詩(shī)，是一位浪漫主義詩(shī)人，他對(duì)邊疆風(fēng)光的描寫(xiě)是他的勝利。注意：涼州字：又稱(chēng)出塞。當(dāng)時(shí)流行歌曲涼州的詠嘆調(diào)。涼州位于古藏縣(今甘肅省武威市涼州區(qū))，屬唐代龍游路。(2)遠(yuǎn)眺：從遠(yuǎn)處向西看。黃河在遠(yuǎn)方：遙望黃河源頭。(3)孤立的城市：指守衛(wèi)邊境的孤立城堡。古代的長(zhǎng)度單位，等于213厘米或264厘米。(5

4、)羌族：古羌族主要分布在甘肅、青海和四川。羌笛是阿強(qiáng)樂(lè)器，屬于橫風(fēng)音樂(lè)。6.為什么：為什么？柳樹(shù)：折楊柳。柳在古代詩(shī)歌中常用來(lái)形容告別。度：是的。玉門(mén)關(guān)：漢武帝設(shè)立玉門(mén)關(guān)，因從西域進(jìn)口的玉石而得名。詩(shī)歌：放眼望去，黃河正在漂走。它似乎在云層中流動(dòng)。在黃河上游的萬(wàn)仞的高山上，一座孤獨(dú)的城市玉門(mén)關(guān)，矗立在那里，看起來(lái)孤獨(dú)而寒冷。為什么要用羌笛吹哀怨的柳歌來(lái)抱怨春光的姍姍來(lái)遲？原來(lái)玉門(mén)關(guān)的春風(fēng)是吹不到的！感謝：第一句抓住了從底部(游)到頂部(游)看黃河的獨(dú)特感覺(jué)，描繪了一幅“遠(yuǎn)在白云之上的黃河”的動(dòng)人畫(huà)面。第二句展示了塞尚這座與世隔絕的城市，這是這首詩(shī)的主要意象之一。這首詩(shī)表明這個(gè)城市正處于困難和危

5、險(xiǎn)的境地?！耙黄苯o這個(gè)詞增加了另一層“薄”的意思。前兩句描繪了西北廣闊而荒涼的景色。第三句話突然轉(zhuǎn)向，引入了強(qiáng)迪的聲音，表示悲傷，提醒丈夫他的悲傷?！傲鴺?shù)”總是與離別聯(lián)系在一起，聽(tīng)到這首曲子也會(huì)遠(yuǎn)離仇恨?！霸沽辈粌H深化了詩(shī)歌，也加強(qiáng)了怨恨的流露。我們?yōu)槭裁匆г沟乃囆g(shù)手法委婉含蓄，表明邊防軍雖然難以抑制自己的思鄉(xiāng)之情，但他們也意識(shí)到了保衛(wèi)邊境的重大責(zé)任，表現(xiàn)出了自我寬恕的精神。最后一句用玉門(mén)關(guān)進(jìn)入詩(shī)中，用典故來(lái)表示人們與思想的分離。這首詩(shī)描寫(xiě)了邊境地區(qū)的嚴(yán)寒，暗示了無(wú)限的思鄉(xiāng)和分離。雖然后兩句很傷感，但它們都是豁達(dá)的、英雄的、悲傷的、堅(jiān)強(qiáng)的，表現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸懷。黃鶴樓，告別去揚(yáng)州的孟浩然

6、唐李白老朋友們頻頻向我招手，告別黃鶴樓，在這柳絮繚繞、繁花似錦的春天里去揚(yáng)州旅游。朋友的帆的影子漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭，只看到長(zhǎng)江的第一條線，奔向遙遠(yuǎn)的地平線。作者簡(jiǎn)介：李白(701-762)名太白，青蓮居士，“流芳百世”。他是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。他被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱(chēng)為“杜麗”。李白的樂(lè)府、宋行和絕句成就最高。他的詩(shī)雄奇典雅，藝術(shù)成就極高。他贊美祖國(guó)的山川和美麗的自然風(fēng)光。他的風(fēng)格奔放、典雅清新，富有浪漫主義精神，達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。注意：到達(dá)。(2)老朋友：老朋友，這里是孟浩然。(3)再會(huì)：再會(huì)。(4)煙花：用柳絮如煙、花如錦來(lái)描繪春色，指絢麗的春色。向下：沿流向向下

7、。6.天空晴朗：消失在藍(lán)天中。做：結(jié)束，消失。只看：只看。今天的天空：地平線。詩(shī)歌：一個(gè)朋友在黃鶴樓向我揮手告別。他打算在一個(gè)陽(yáng)光明媚的三月去揚(yáng)州。他的帆影漸漸消失在晴朗的天空中，只看到滾滾長(zhǎng)江在空中奔流。感謝：這首送別詩(shī)表現(xiàn)了一種詩(shī)意的告別。第一句不僅僅是指出重點(diǎn)。黃鶴樓是世界上著名的地方。這兩位詩(shī)人可能經(jīng)常聚集在這里，所以他們對(duì)這個(gè)地方有著詩(shī)意的生活內(nèi)容。煙花三月來(lái)?yè)P(yáng)州不僅再現(xiàn)了春末繁華之地的旖旎風(fēng)光，還透露出時(shí)代氣息。這句話有一個(gè)美麗的意境。李白想去揚(yáng)州的愿望是用語(yǔ)言表達(dá)的。后兩首詩(shī)似乎是關(guān)于風(fēng)景的，但它們包含了詩(shī)意的細(xì)節(jié)。孤獨(dú)的風(fēng)帆已經(jīng)遠(yuǎn)去。李白看著遠(yuǎn)望的帆影消失在河邊的藍(lán)天盡頭。可以

8、看出，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，友誼是深厚的。最后一句不僅是寫(xiě)我們面前的場(chǎng)景，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深情和對(duì)未來(lái)的向往。同步練習(xí)2I. 1 .(1) h (2) b n:2.善良的強(qiáng)盜顫抖著，受到尊敬，眷戀著繁忙的計(jì)劃3.玲玲玲玲玲玲蓮4.(1)這個(gè)城鎮(zhèn)肯定不會(huì)停止思考這個(gè)問(wèn)題。針(2)例子：令人驚訝，只有無(wú)限，深刻，好奇，新5.希望，希望，希望，失望6.(1)表達(dá)和語(yǔ)言描述我意識(shí)到沃克對(duì)劉伯承的驚訝和欽佩。(2)動(dòng)作和表情的描述我體會(huì)到毛主席對(duì)失去他心愛(ài)的兒子的悲痛。Ii.7. (1) b (2) a (3) b8.偉大的毛主席，你為中國(guó)的革命事業(yè)，為全國(guó)的解放，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為我們今天的美好生活，作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我會(huì)花時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握我的技能，為大眾服務(wù)10.堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬廣的胸懷，大山里充滿了忠誠(chéng)的骨頭。為什么他們必須穿著靴子死去，過(guò)著貧窮、簡(jiǎn)單和純潔的生活？絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路12.張謇的鄭和習(xí)近平主席