人教新課標A版選修4-5數(shù)學2.2分析法與綜合法同步檢測D卷_第1頁
人教新課標A版選修4-5數(shù)學2.2分析法與綜合法同步檢測D卷_第2頁
人教新課標A版選修4-5數(shù)學2.2分析法與綜合法同步檢測D卷_第3頁
人教新課標A版選修4-5數(shù)學2.2分析法與綜合法同步檢測D卷_第4頁
人教新課標A版選修4-5數(shù)學2.2分析法與綜合法同步檢測D卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教新課標A版選修4-5數(shù)學2.2分析法與綜合法同步檢測D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分) 若 0a1 , 0b1;ab2;ab2;a2b22;ab1.其中能推出:“a,b中至少有一個大于1”的條件是( )A . B . C . D . 12. (2分) 要證 , 只需證 , 即需 , 即需證 , 即證3511,因為3511顯然成立,所以原不等式成立。以上證明運用了( )A . 比較法B . 綜合法C . 分析法D . 反證法二、 填空題 (共4題;共4分)13. (1分) 分析法是從要證的不等式出發(fā),尋求使它成立的_(填序號)充分條件;必要條件

2、;充要條件14. (1分) (2018高二下石家莊期末) 設 , ,則 _ (填入“ ”或“ ”) 15. (1分) 設 對任意非零實數(shù) 均滿足 ,則 為_函數(shù)(填“奇”或“偶”)16. (1分) 已知數(shù)列an滿足a1=1,an+12an=2n , 則an=_三、 解答題 (共8題;共55分)17. (5分) 設a,b是非負實數(shù),求證:a3+b3(a2+b2)18. (5分) 已知a、bR,abe(其中e是自然對數(shù)的底數(shù)),求證:baab (提示:可考慮用分析法找思路)19. (15分) (2014北京理) 對于數(shù)對序列P:(a1 , b1),(a2 , b2),(an , bn),記T1(P

3、)=a1+b1 , Tk(P)=bk+maxTk1(P),a1+a2+ak(2kn),其中maxTk1(P),a1+a2+ak表示Tk1(P)和a1+a2+ak兩個數(shù)中最大的數(shù), (1) 對于數(shù)對序列P:(2,5),(4,1),求T1(P),T2(P)的值; (2) 記m為a,b,c,d四個數(shù)中最小的數(shù),對于由兩個數(shù)對(a,b),(c,d)組成的數(shù)對序列P:(a,b),(c,d)和P:(c,d),(a,b),試分別對m=a和m=d兩種情況比較T2(P)和T2(P)的大??; (3) 在由五個數(shù)對(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)組成的所有數(shù)對序列中,寫出一個數(shù)對

4、序列P使T5(P)最小,并寫出T5(P)的值(只需寫出結論) 20. (5分) 設a,b0,且ab,求證:a3b3a2bab2. 21. (5分) (2017高二下太和期中) 設非等腰ABC的內角A、B、C所對邊的長分別為a、b、c,且A、B、C成等差數(shù)列,用分析法證明: = 22. (5分) 已知a0,b0,用兩種方法證明: . 23. (5分) (2015高二下福州期中) 用分析法證明:當x4時, + + 24. (10分) (2018高二上沭陽月考) (1) 若 都是正實數(shù),且 ,求證: 與 中至少有一個成立。 (2) 求證: 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共4題;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、 解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論