1、單元提升(三),1.近代西方民主政治的確立與發(fā)展,2.資產(chǎn)階級代議制形式上的統(tǒng)一性和多樣性以及在西方政治發(fā)展中的作用,(1)統(tǒng)一性的表現(xiàn)一個核心即代議制民主，如何解決人民行使權(quán)力的問題，代議制民主是在直接民主難以實現(xiàn)的情形下的一種最先進的選擇，其實現(xiàn)的主要途徑是實行和完善普選制。兩種政體，一種是君主立憲制，一種是民主共和制，兩種政體均以防止專制統(tǒng)治為目的。三項原則：一是民主化原則；二是法律化原則；三是制度化原則。,(2)多樣性的表現(xiàn)法、德是歐洲大陸上的兩個典型國家，1870年法蘭西第三共和國成立，1875年頒布憲法，確立共和政體，但與美國的共和政體又有差別：法國議會是國家權(quán)力的中心，而美國國家

2、權(quán)力的中心在總統(tǒng)。1871年德國完成統(tǒng)一，頒布德意志帝國憲法，確立君主立憲制政體，但與英國不同，英國是議會制君主立憲制，議會是國家權(quán)力中心，而德國是二元制君主立憲制，皇帝與宰相是國家權(quán)力中心。,(3)在政治發(fā)展中的作用否定了專制制度，避免了少數(shù)人獨裁，保證了資產(chǎn)階級的民主利益，具有先進性的民主精神，對于經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定具有重要作用。有利于調(diào)整資產(chǎn)階級內(nèi)部關(guān)系，緩和資產(chǎn)階級不同集團間的矛盾，有效防止封建勢力復辟，穩(wěn)定了資本主義制度。在這一制度下，無產(chǎn)階級也可以利用它在一定程度上進行合法斗爭，有助于維護無產(chǎn)階級合法利益，推動國際工人運動的發(fā)展。,3.英、美、法、德四國近代政體的比較,【典例】(2

3、016江蘇如東中學期中)下面是反映俾斯麥與德國議會之間關(guān)系的漫畫。該漫畫從本質(zhì)上反映出德國(),A.宰相掌握一定立法權(quán)B.代議制民主不健全C.帝國議會對宰相負責D.議會成為宰相的工具,解析注意觀察漫畫寓意及其文字，漫畫形象地說明了在德意志帝國宰相權(quán)力之大，能夠控制議會，議會權(quán)力極小，不可能起到對政府的制約監(jiān)督，本質(zhì)上反映了德意志君主立憲制度專制色彩濃厚，不健全、不徹底的特點。A項與德意志帝國憲法內(nèi)容不符；C項錯誤，帝國議會不對宰相負責；D項錯誤，沒有看到漫畫的本質(zhì)。答案B,【方法技巧】材料主旨類選擇題的解題技巧題型解讀1.從試題選材上看，分為三大類(1)歷史典籍碑刻類(如經(jīng)典著作、歷史文獻、地

4、方史志、名人文集或名言、報紙雜志、銘文碑刻等)。(2)文學作品類(如詩歌、小說、劇本、楹聯(lián)、歌謠等)。(3)最新的考古發(fā)現(xiàn)報告材料。,2.從試題形式上看，可分為兩種(1)題干引入原始史料，根據(jù)史料蘊涵的信息設置正確選項和干擾選項，解讀材料所反映的核心觀點、現(xiàn)象或歷史本質(zhì)。(2)題干中設置歷史概念、歷史事實、歷史結(jié)論、階段特征等，在備選項中設置材料，要求根據(jù)史料的內(nèi)容和題干的要求進行甄別判斷。,3.題型標志：題干中一般都有“表明”“反映”“說明”等標志性詞語；有些題也有反映程度性的詞語，如“最能說明”“主要反映”“主要表明”等。4.命題特點：具有史料來源廣、原始性強、命題思路新、考查能力強、歷史

5、主旨鮮明的特點。,解答技巧1.讀：閱讀題干文字史料，明確題目立意及考查的角度，解讀史料信息及反映的主旨內(nèi)涵。2.找：找解答關(guān)鍵詞，即求答項，明確求答的方向。3.聯(lián)：解讀史料，確定題目考查的主干考點，聯(lián)系所學知識，分析思考史料有效信息。4.析：據(jù)題干信息，遷移歷史知識和結(jié)論，分析備選項是否符合題干史料和題意要求，最后確定符合題意的答案。,【變式演練】托克維爾曾寫道：“他們著手將無限制的政府中央集權(quán)制和占絕對優(yōu)勢的立法團結(jié)合在一起：官僚行政和選民政府。國民作為整體擁有一切主權(quán)權(quán)力，每個公民作為個人卻被禁錮在最狹隘的依附地位中：對前者，要求具有自由人民的閱歷和品德；對后者，則要求具有忠順奴役的品質(zhì)?！辈牧戏从沉水敃r的法國(),A.君主制與共和制的激烈爭斗B.中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭C.行政權(quán)力對立法權(quán)的過度干預D.民主政治對個人自由的束縛,解析根據(jù)材料“國民作為整體擁