1、.職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報告研究所：信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)化：計算機(jī)專業(yè)(軟件外包方向)_類別：軟式1401_學(xué)號：_ _ 20141214023 _ _ _ _ _ _ _ _學(xué)生名稱：崔偉強(qiáng)_地圖教師：此縣保險_ _ _ _ _ _ _ _ _報告時間：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2015 . 11 . 09 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u大學(xué)生職業(yè)生涯角色訪談草稿.采訪人物：黃炎平職業(yè)：高中教師記者：崔偉強(qiáng)大學(xué)：信息來源課程：米軟1401學(xué)號：20141214006一、采訪目的：首先是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程的作業(yè)要求。采訪職業(yè)人物不僅可以指導(dǎo)職業(yè)規(guī)

2、劃，還可以通過人物的采訪了解我們即將進(jìn)入的社會是什么樣的。二、采訪內(nèi)容： (部分內(nèi)容已整理)開始：老師，你好。非常感謝您百忙之中抽出時間。在這次采訪過程中，我以后要整理采訪稿，所以可能要記錄采訪內(nèi)容，老師可以嗎？如果在采訪過程中有什么不對的地方，請老師指出。問答鏈接：問：首先，我想問一下大學(xué)時期是否有職業(yè)規(guī)劃課程。a:不，最近幾年沒聽說過。問：你認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃有助于大學(xué)生選擇職業(yè)嗎？答：應(yīng)該有效，但也不是起決定性作用。大學(xué)生對選擇職業(yè)總是感到困惑也是因為沒有明確的計劃。計劃好自己的前途后，就不會太混亂了。至少有更明確的目標(biāo)。但是這個計劃總是趕不上變化，大學(xué)四年里有很多可能性，不能按照我們以前計劃

3、的目標(biāo)一步一步地死去。總的來說，仍然需要將計劃和行動結(jié)合起來。問：在大學(xué)時代，你對未來的職業(yè)選擇有過困惑嗎？a:當(dāng)然我也有，但我想起了大學(xué)一年級的時候。選擇的專業(yè)不是學(xué)校的名牌專業(yè)。那時候自己出去找工作的時候，怕和別人比不上。而且，大學(xué)不僅是你要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何和別人相處也是必修課?？吹叫@里穿著辦公裝來面試的dannet，對自己的未來感到了一種不確定性。而且，大學(xué)生越來越多，素質(zhì)要求也越高，找到滿意的工作還是很困難的。問：如果理想職業(yè)和實際職業(yè)沖突，你會怎么辦？a:理想和現(xiàn)實，我認(rèn)為這兩者不會總是完美地結(jié)合在一起。大學(xué)的時候，我理想的工作是成為公司白領(lǐng)或公務(wù)員，也考慮過老師的話，但不是第一個

4、選擇。畢業(yè)的時候也和家人商量過，我覺得教師這個職業(yè)更適合自己的性格，可能有假。(笑聲)現(xiàn)在作為老師心情也很好。和一群孩子在一起的話，我好像也是孩子。問：你是怎么找到這份工作的？a:因為家人在家，所以我?guī)退麄冋伊?。我正想呆在廣州，找不到很合適的工作，想回家往這邊試試，原來只是實際嘗試，后來沒想到，真的留在這里了。(笑聲)問：現(xiàn)在大學(xué)生沒有畢業(yè)，而是打工，畢業(yè)求職中。以你的經(jīng)驗，大學(xué)生找兼職或工作的方法是什么？a:現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該比我知道的多。但是我要強(qiáng)調(diào)，不管找工作有多急，都要考慮那份工作的安全性。很多大學(xué)生受到高薪工作的誘惑，甚至騙MLM，每年都發(fā)生這種事。無論是工作還是兼職，都要去正規(guī)網(wǎng)站、

5、就業(yè)博覽會、中介公司。不要相信傳單或報酬好、容易的事。問：在工作中每天應(yīng)該做什么？您對當(dāng)前工作狀態(tài)滿意嗎？a:星期一到星期五白天上課，放學(xué)后修改作業(yè)或找同學(xué)聊天，晚上大部分時間做PPT，明天上課和工作報告等?？偟膩碚f，這種工作狀態(tài)有點(diǎn)無味，但令人滿意。我會有更多的時間和家人同行，暑假也可以去旅行。問：你現(xiàn)在對未來的職業(yè)生涯有什么期待？a:這真沒想到。我覺得現(xiàn)在的工作很令人滿意。如果沒有其他變化的話，我要繼續(xù)當(dāng)老師。如果對未來職業(yè)有真正的計劃，也許希望自己的知識更豐富，教育水平會提高，上課的時候會學(xué)到更多。問：你支持“找到適合自己性格的工作”和“為了找到更好的工作而改變性格”這兩種觀點(diǎn)中的哪一種

6、？a:大體上來說，應(yīng)該找一份適合自己性格的工作?；蛘邠Q句話說，應(yīng)該找一份符合自己興趣的工作。如果你的工作不是你關(guān)心的事，那么你每天早上睜開眼睛或者晚上閉上眼睛想出來的是你要做你不想做的事，那樣的話，人生就沒有意義了。但是現(xiàn)在真的有很多人真的沒有努力工作的權(quán)利，找到自己喜歡的工作真的很難，但是我們也要盡力找到適合我們性格的工作。我高中同學(xué)高考的時候分?jǐn)?shù)很高，但大學(xué)選擇了她不喜歡的專業(yè)，畢業(yè)后也和我一起當(dāng)老師，但她的性格不喜歡這樣有規(guī)律的生活，所以她現(xiàn)在過得很不開心。聚會的時候也沒少聽她的抱怨。問：你認(rèn)為人的性格后天可以培養(yǎng)嗎？答：是的，我的高中同學(xué)中有一個害羞的記憶，上大學(xué)后好像變得外向了。但是

7、我的性格好像大體上沒有變。我認(rèn)為大家評價我?guī)缀跻粯?，都是比較安靜的。但是我不想改變我的性格。如果你想變得外向，可以多和別人溝通，多了解別人，打開自己封閉的世界，哈哈。問：你認(rèn)為什么樣的個人質(zhì)量或工作能力對工作的成功很重要？a:誠實、勤奮、努力工作。幾乎這些品質(zhì)，無論你做什么，誠實都是最重要的，沒有公司會想聘用不誠實的人。進(jìn)入公司并不意味著一切都是確定的。另外，如果根據(jù)他們分配的任務(wù)要求按時按質(zhì)量完成，很可能會被冤枉。而且，在當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)社會，信息變化得太快，如果是以前知識水平的狀態(tài)，可能就要與外界隔絕。所以你還是要按時努力學(xué)習(xí)。你脫離了大學(xué)生活。問：在采訪的最后，你認(rèn)為我們在大學(xué)期間還需要做

8、什么？a:大學(xué)生第一個學(xué)習(xí)吧。成績點(diǎn)的高低也是后來社長重視的地方。而且，可以申請獎學(xué)金，如果幸運(yùn)的話，還可以獲得學(xué)校擔(dān)保研究資格。其次是人際關(guān)系。我必須說，在現(xiàn)在的社會里，無論是在大學(xué)還是大學(xué)外，認(rèn)識的人多的話工作就容易了。當(dāng)然，現(xiàn)在大學(xué)生也容易感到孤獨(dú)。因為即使認(rèn)識的人很多，也只能與極少數(shù)人對話。(笑聲)有點(diǎn)問題。但是我認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生功利太重了，很多人想讓所有的事情都有意義。但是在以后的社會中，你會發(fā)現(xiàn)努力做的事情很有可能是無益的。你能做的就是盡力做好所有的事，至少讓別人知道你的熱情。(約翰肯尼迪)。像英語專業(yè)一樣，課程可能比較少?？梢源蚬?，也可以去家庭教師或旅游團(tuán)做翻譯。積累工作經(jīng)驗，擴(kuò)

9、大視野也很好。而且現(xiàn)在很多人會說英語，所以你要更加精煉，更加深入地學(xué)習(xí)。有時間的話，可以學(xué)很多科目，學(xué)很多技術(shù)。最后一句話是希望大學(xué)生在大學(xué)?？崎L說：“在決定你未來人生道路的期間積累了很多知識，多出去走走，接觸新事物，成為新伙伴。”因為，可能沒有大學(xué)這種比較寬松的環(huán)境，直到上班為止。結(jié)尾：謝謝老師的協(xié)助，我會給你寄整理好的采訪稿，如果有需要更改的地方老師，我會親自告訴你的。再次感謝老師的合作。謝謝。我們今天的采訪也結(jié)束了。三、采訪摘要報告：通過李老師的話，我感覺到現(xiàn)在大學(xué)生對實際上的大學(xué)沒有明確的概念。我上大學(xué)的時候，很多前輩在大學(xué)里教我如何做得更好。例如，公共選修課不需要太重要，沒有時間就不

10、用去上課，考試前可以重新復(fù)習(xí)。未來的職業(yè)選擇是每個大學(xué)生的責(zé)任。也許我們都需要同學(xué)、老師、家人的幫助。但是只有自己是最了解自己的人，是在哪個領(lǐng)域最了解自己的人。不僅是大學(xué)生，很多已經(jīng)工作過的人也無法確定自己的前途，所以走了很多彎路。例如，到了自己的晚年才決定學(xué)習(xí)自己年輕時感興趣的課程，或者進(jìn)入任何職業(yè)領(lǐng)域，都發(fā)現(xiàn)這不是自己關(guān)心的問題。我職業(yè)生涯規(guī)劃過程的老師說：“幸福就是選擇感興趣的職業(yè)。因為你早上第一件事，睡覺前最后一件事，都可能與你的工作有關(guān)。如果一整天都在做你不喜歡的事，人生的樂趣是什么呢？”說今天的信息隨著通信工具的普及，傳播得越來越快。我們擁有比任何時代都強(qiáng)大的信息資源。但是同時，如

11、果我們不想接近這個社會，就要擔(dān)心不久是否會被這個社會拋棄。如果你抵制這個信息社會給你的壓力，你最終也不能融入這個社會。正如我的回應(yīng)者我的老師黃老師說的，“大學(xué)生可以在大學(xué)里做這個?？崎L說，在決定未來人生道路的時間里積累更多的知識，多出去走走，接觸新的東西，是新的伙伴。因為，等到上班后，可能就沒有大學(xué)這個比較寬松的環(huán)境了。”大學(xué)這個比較寬容的環(huán)境可以造就人才，但在更多的情況下，也可以造就普通人。因為很多大學(xué)生在寬容的環(huán)境下逐漸放縱自己，忽視學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生的首要任務(wù)。我作為大學(xué)新生，已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)小社會近4個月了，我覺得以前在學(xué)校里沒有自主的感覺。在這種環(huán)境下，我好像逐漸失去了舊習(xí)慣。我不再早起，

12、不再爭時間學(xué)習(xí)，不再像高中一樣對新知識充滿好奇。但是在那短暫的時間里，我學(xué)到了很多，建立了友誼，讓我感受到了課程、社團(tuán)的溫暖。我不知道過渡時期突然到來的自由是否迷失了方向，沒有好好照顧學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)之間的關(guān)系。但是逐漸熟悉后，也許能真切地感受到大學(xué)是什么。職業(yè)規(guī)劃這門課程是所有大學(xué)生或所有已經(jīng)在工作的人的必修課。仔細(xì)計劃自己的經(jīng)歷可以減少迂回，即使不能邁出一步，也能在有計劃的背景下，讓我們大學(xué)的夢想、職業(yè)夢想更上一層樓。最后，根據(jù)這次采訪的內(nèi)容，我對大學(xué)期間困惑的大學(xué)生提出了一些建議：根據(jù)自己的興趣、技術(shù)、性格制定合理的職業(yè)規(guī)劃。對原先制定的職業(yè)規(guī)劃制定短期計劃。例如學(xué)習(xí)選修課，需要取得的證書，或該職業(yè)需要的經(jīng)驗等。利用圖書館資源。化農(nóng)的圖書館藏書豐富，是我們學(xué)習(xí)吸收更多知識的好地方，在業(yè)馀