部編版2019-2020學(xué)年初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第4課孫權(quán)勸學(xué)同步練習(xí)_第1頁(yè)
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1、部編版2019-2020學(xué)年初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第4課孫權(quán)勸學(xué)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共8題;共53分)1. (5分) 給下面劃線的手注音。 _加冠叱咄耄老俟其欣悅_燁然皸裂凍餒負(fù)篋曳屣_媵人容臭撰書以衾擁覆2. (15分) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。 (1) 求聞之若此,不若無聞也。 (2) 杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。 3. (2分) 下列朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是( ) A . 煙籠寒水|月籠沙B . 零丁|洋里嘆|零丁C . 僵即|孤蚓|不|自哀D . 白頭|搔更短4. (9分) 孫權(quán)勸學(xué)主要是通過_來表現(xiàn)人物,還運(yùn)用了_描寫。5. (2分) 下面的句子有幾

2、種譯法,請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 (1) 蒙辭以軍中多務(wù)。( ) A . 呂蒙推辭,因?yàn)檐娭惺聞?wù)繁多。B . 呂蒙用軍中事務(wù)繁多推辭。C . 呂蒙推辭軍中事務(wù)繁多。D . 呂蒙推辭,因?yàn)檐娭腥蝿?wù)多。(2) 孰若孤?( ) A . 誰說你孤單?B . 誰說你像我?C . 誰像我(事務(wù)多)?D . 誰說你像我這樣忙?6. (2分) 解釋下列詞語(yǔ)。 契約_恩惠_悲天憫人_7. (15分) (2017八上渠縣期中) 閱讀材料,回答問題大愛無疆平凡母親為兒撐起生命的藍(lán)天陳玉蓉,55歲,是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海濱13歲那年被確診患有肝豆?fàn)詈瞬∽?,這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為了挽救兒子的生命

3、,陳玉蓉請(qǐng)求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子??墒?,她患有重度脂肪肝,無法捐肝救子。當(dāng)晚她就開始了減肥之旅。隨后的7個(gè)多月里,她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán),有時(shí)夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅(jiān)持暴走10公里,走破了四雙鞋子,腳上的老繭長(zhǎng)了就刮,刮了又長(zhǎng)。當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí),醫(yī)生都感嘆:“從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度的?!焙髞?,這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。(1) 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括新聞的主要內(nèi)容。 (2) 假如你是新聞晚報(bào)的小記者,報(bào)社派你去采訪陳玉蓉,你想問哪兩個(gè)問題? (3) 有關(guān)陳玉蓉的帖子出現(xiàn)在【母愛論壇】后,引起了網(wǎng)友對(duì)母愛的熱議。下

4、面是兩位網(wǎng)友的跟帖評(píng)論,請(qǐng)你以“網(wǎng)友寸草心”的身份也跟帖,寫一句評(píng)論的話。網(wǎng)友三春暉:我覺得母愛是偉大的,但更多的是平凡的。網(wǎng)友康乃馨:母愛很平凡,她是我晚歸時(shí)那盞等候的燈。8. (3分) 讀 岳陽(yáng)樓記,本文最后一句“覽物之情,得無異乎?”意思是_;在文中作用是_。二、 閱讀理解 (共2題;共36分)9. (19分) (2019九上黃埔期末) 閱讀下面的文段,完成后面小題。 【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(A)忌不自信而復(fù)問其妾曰吾孰與徐公美?妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外

5、來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);(B)期年之后雖欲

6、言無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(選自鄒忌諷齊王納諫)【乙】齊景公好弋 , 使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒,詔吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?!惫唬骸翱伞!庇谑钦俣鴶?shù)之公前,曰:(C)“燭鄒汝為吾君主鳥而亡之是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;(D)使諸侯聞之以吾君重鳥而輕士是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢,請(qǐng)殺之 ?!惫唬骸拔饸?!寡人聞命矣。”(選自晏子諫殺燭鄒)【注】景公:春秋后期齊國(guó)國(guó)君,齊靈公之子,齊莊公之弟。弋(y):系著繩的箭,此處名詞作動(dòng)詞,指捕鳥。燭鄒:齊景公的臣仆。主:掌管。(1) 下列句子中,劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是( ) A . 燕、

7、趙、韓、魏聞之/勿殺!寡人聞命矣B . 魚我所欲也/公怒,詔吏欲殺之C . 安陵君因使唐雎使于秦/使?fàn)T鄒主鳥而亡之D . 吾與徐公孰美?/明日徐公來,孰視之(2) 與“請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之”一句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是( ) A . 以其境過清B . 策之不以其道C . 皆以美于徐公D . 俯身傾耳以請(qǐng)(3) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)。(4) 選文中畫橫線的句子劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是( ) A . 忌不自信/而復(fù)問其妾曰/吾孰與徐公美B . 期年之后/雖欲言/無可進(jìn)者C . 燭鄒/汝為吾君主鳥而亡之/是罪一也D . 使諸侯/聞之以吾君重鳥而輕士

8、/是罪三也(5) 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 齊威王虛心“納諫”,積極“除弊”,使得齊國(guó)內(nèi)政修明,吸引了各諸侯國(guó)前來朝見。B . 甲文按三問答、三類比、三賞賜、三變化來展開,活潑生動(dòng)、水到渠成,藝術(shù)效果強(qiáng)烈。C . 晏子從維護(hù)齊王根本利益出發(fā),指出狂殺無罪之人會(huì)帶來嚴(yán)重后果,從而達(dá)到勸諫目的。D . 兩文都啟示我們說話要達(dá)到最佳效果,就要注意對(duì)象尊重對(duì)方,直截了當(dāng)指出對(duì)方不足。10. (17分) 閱讀課文滿井游記“柳條將舒未舒”至“己亥之二月也”,完成710題。(1) 解釋下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)。風(fēng)力雖尚勁_(tái)呷浪之鱗_(2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。譯文:_(3) 選文第1段是從哪三方面描繪滿井早春氣息的?(4) “夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者,惟此官也”一句表明了作者怎樣的人生態(tài)度?第 7 頁(yè) 共

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