1、大禹治水，禹治水，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。自主閱讀課文，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握理解課文的關(guān)鍵詞和句子，讓學(xué)生在課文的語(yǔ)境和語(yǔ)言中得到培養(yǎng)。2.理解大禹為什么成為一代又一代人尊敬和愛(ài)戴的英雄。培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)。一、清石壁人洪水引起的大治大治地形統(tǒng)一jwxxng感激府小心英雄tngds荒野挖坑以恢復(fù)淤塞，人洪水引起的大治地形挖坑感激府小心英雄荒野挖坑以恢復(fù)淤塞，淹沒(méi)(mmi)，沖垮(D m: ODO)，倒掉晦氣，mi，倒掉水，處決(chchuu),無(wú)處不在，相處處理，自學(xué)提綱，想想大禹治水的原因是什么？課文中的哪些段落有原因？很久很久以前，洪水淹沒(méi)了村莊和田地，房屋倒塌，牲畜被沖走，莊稼被沖走，人們不得不到處逃

2、離饑荒。臨終前，鯀告訴他的兒子于，他“必須治愈洪水”。他滔滔不絕地講述洪水，并思考著。2.1.大禹治水的方法和他父親的有什么不同，你從中學(xué)到了什么？2.大禹為防洪花了多少錢(qián)？你從中意識(shí)到了什么？他改變了父親的方式，帶領(lǐng)人們挖龍門(mén)，挖通九條大河，修建大壩，把洪水引向東方的大海。晚上，他經(jīng)常睡在綠草如茵的山丘上，并在清晨重新開(kāi)始。他的腳已經(jīng)浸在泥里好幾年了，他的腳后跟也腐爛了，所以他不得不拄著拐杖走路。為了控制洪水，于30歲就結(jié)婚了，只在家里呆了四天就和妻子告別了。在十年的抗洪中，于三次路過(guò)他家，都沒(méi)有進(jìn)去看看。想想紅色的單詞是什么意思。你從中意識(shí)到了什么？大禹穿過(guò)房子三次，但沒(méi)有進(jìn)去。大禹帶領(lǐng)老

3、百姓日夜挖山開(kāi)渠，常常忙得連吃帶睡。年復(fù)一年，他每天到處旅行，專(zhuān)注于水資源控制。一天，大禹路過(guò)門(mén)口，他的妻子剛剛生了一個(gè)孩子。大禹聽(tīng)到孩子們的哭聲，但由于害怕耽誤防洪，他沒(méi)有進(jìn)去看望他們，匆匆離開(kāi)了。幾年后，大禹又經(jīng)過(guò)了這道門(mén)。他的妻子抱著兒子站在門(mén)口。兒子揮動(dòng)著他的小手，向他的父親喊道。大禹深深地看了母子倆一眼，又匆匆趕路了。幾年后，大禹第三次進(jìn)門(mén)，他的兒子已經(jīng)十多歲了。大禹讓他的兒子告訴他的母親，他會(huì)在治好洪水后回家。大禹說(shuō)著，不停地往前跑。洪水終于退去，大地恢復(fù)了欣欣向榮的景象。于是，余成了一代又一代受人尊敬和愛(ài)戴的英雄。放開(kāi)你的思維，洪水終于恢復(fù)了它的欣欣向榮的形象。想象一下你看到了什么，學(xué)生們。為了控制洪水，于30歲就結(jié)婚了，只在家里呆了四天就和妻子告別了。在十年的抗洪中，于三次路過(guò)他家，都沒(méi)有進(jìn)去看看。“人才”解釋?zhuān)?/p>