1、九年級化學第五單元如何正確書寫化學方程式,一、化學方程式的原則,2、遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。,1、必須以客觀事實為基礎(chǔ)，決不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應(yīng)。,如何正確書寫化學方程式呢？,H2+O2H2O,H原子個數(shù):,O原子個數(shù):,2,2,2,1,在這個式子中,右邊的氧原子數(shù)少于左邊的,這時為使式子兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等，就需要配平，即式子兩邊的化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)。,H2+O2H2O,這樣可以嗎？為什么？,H2+O2H2O+O,H2+O2H2O2,這樣可以嗎？為什么？,H2+O2H2O,2,我們這樣來,二、書寫化學方程式的步驟,（1

2、）寫書寫正確的化學式，左邊寫反應(yīng)物，右邊寫生成物，反應(yīng)物與生成物之間用短線連接，反應(yīng)物與反應(yīng)物之間，生成物與生成物之間用連接。PO2P2O5,P:O：,（2）“配”，配平化學方程式，并把短線改成等號。最小公倍數(shù)法步驟：（找兩邊原子的最小公倍數(shù)）選元素：選一種在式子左右兩邊各出現(xiàn)一次且原子個數(shù)相差較多或數(shù)目較大的元素。求最小公倍數(shù)。求化學計量數(shù)：最小公倍數(shù)/化學式中該元素的原子個數(shù)。配平其他化學式前的計量數(shù),并把短線改為等號。P：檢查：各元素的原子數(shù)在反應(yīng)前后是否相等。,O,2與5的最小公倍數(shù)是10,O2：P2O5：P+O2P2O5,最小公倍數(shù)是4，配：4/1=4,前414后224,前5210后

3、2510,（3）“注”，在等號上方注明反應(yīng)條件（加熱條件可用“”表示）。（有時要注出反應(yīng)物的狀態(tài)，生成物是氣體的，在氣體物質(zhì)的化學式右邊要注“”號；生成物是固體的，在固體物質(zhì)的化學式右邊要注“”號）,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,如生成物中有氣體，在氣體的化學式右邊要注“”號,反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“”號,溶液中反應(yīng)如果生成物中有固體，在固體生成物的化學式右邊要注“”號,溶液中反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注“”號,課堂練習：配平鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵的化學方程式。,Fe+O2Fe3O4,3,2,點燃,左反右生一橫線,配平以后加一線,等號上

4、下注條件,箭號標氣或沉淀,學完本課題你應(yīng)該知道1、書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是必須以客觀事實為基礎(chǔ)，不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律。2、書寫化學方程式步驟：（1）寫（2）配（3）注,1、根據(jù)已學知識判斷下列反應(yīng)方程式是否正確。如有錯誤，請指出錯誤之處。（1）4Fe+3O22Fe2O3（2）Mg+O2MgO2（3）CH4+O2CO2+H2O(4)H2O=H2+O2,錯！,課堂練習：,錯！,錯！,錯！,2、寫出下列反應(yīng)的化學方程式：,1.木炭在氧氣中燃燒2.硫在氧氣中燃燒3.白磷在空氣中自燃4.鎂條在空氣中燃燒5.鐵絲在氧氣中燃燒6.在空氣中點燃氫氣7.氫氣

5、在氯氣中燃燒生成氯化氫8.電解水9.加熱高錳酸鉀10.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣11.過氧化氫在二氧化錳催化下分解12.點燃鎂條可以在CO2氣體中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂,3、配平下列化學方程式（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）C2H2+O2H2O+CO2（5）H2S+O2S+H2O（6）CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO4,點燃,點燃,點燃,高溫,高溫,432,22,2524,222,2,2,4、（2015懷化）化學方程式是重要的化學用語下列化學方程式書寫正確的是（）A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BMg+O2MgO2CCu+FeSO4CuSO4+FeDNa2CO3+HClNaCl+H2O+CO2,A,5、下圖表示了某化學反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中表示不同元素的原子,分別表示