1、合肥市高一下學期期中物理試卷 A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題；共29分)1. （3分） 下列關于曲線運動的描述中正確的是（ ） A . 曲線運動可以是速度不變的運動B . 曲線運動一定是變速運動C . 做曲線運動的物體加速度方向與速度方向一定有夾角D . 做曲線運動的物體所受外力的合力可以是零2. （2分） (2019高一下吉林月考) 如圖所示，有兩條位于同一豎直平面內的水平軌道，軌道上有兩個物體A和B，它們通過一根繞過定滑輪O的不可伸長的輕繩相連接，物體A以速率vA10m/s勻速運動，在繩與軌道成30角時，物體B的速度大小vB為（ ） A . B . 20 m/sC

2、 . D . 5 m/s3. （2分） (2018高二下金華期末) 飛盤運動由于本身的新奇,沒有場地限制等特點，深受大家的喜愛。某一玩家從 的高處,將飛盤水平投出，飛盤在空中飛行的時間可能是（ ）A . B . C . D . 4. （2分） (2017高二上張家口期末) 如圖所示，質量為m，帶電量為q的粒子，以初速度v0 ， 從A點豎直向上射入空氣中的沿水平方向的勻強電場中，粒子通過電場中B點時，速率vB=2v0 ， 方向與電場的方向一致，則A，B兩點的電勢差為（ ）A . B . C . D . 5. （2分） 如圖所示，重為20N的木塊放在傾角為=30的斜面上受到F= N的水平恒力的作用

3、做勻速直線運動（F的方向與斜面平行），則木塊與斜面的滑動摩擦系數為（ ） A . 0.6B . C . D . 無法確定6. （2分） (2017高一下濟寧期末) 甲、乙為兩顆不同的地球衛(wèi)星，其中甲為地球同步衛(wèi)星，乙的運行高度低于甲的運行高度，兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道以下判斷正確的是（ ）A . 甲的周期大于乙的周期B . 甲的加速度大于乙的加速度C . 乙的速度大于第一宇宙速度D . 甲的向心力大于乙的向心力7. （2分） (2018高一下陽春期中) 已知某彎道鐵軌是一個圓弧彎半徑為R，重力加速度為g，列車轉彎過程中傾角(車廂地面與水平面夾角)為，則列車在這樣的軌道上轉彎行駛的安全速度(軌道

4、不受側向擠壓)為（ ） A . B . C . D . 8. （2分） 甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移。甲車在前半段位移以30 km/h的速度運動，后半段位移以60 km/h的速度運動；乙車在前半段時間內以30 km/h的速度運動，后半段時間內以60 km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度和的大小關系是（ ）A . =B . C . D . 由于不知道位移和時間，所以無法比較9. （3分） (2018高一下廈門期末) 如圖所示，一個質量為m1的有孔小球套在豎直固定的光滑直桿上，通過一條跨過定滑輪的輕繩與質量為m2的重物相連，光滑定滑輪與直桿的距離為d，重力加速度為g，現將小

5、球從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當小球沿直桿下滑距離為 時（圖中B處），下列說法正確的是（ ）A . 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5：4B . 小球的速度與重物上升的速度大小之比為5：3C . 小球重力勢能的減少量等于重物重力勢能的增加量D . 小球機械能的減少量等于重物機械能的增加量10. （3分） 為了驗證拉住月球使它圍繞地球運動的力與拉著蘋果下落的力以及地球、眾行星與太陽之間的作用力是同一性質的力，同樣遵從平方反比定律，牛頓進行了著名的“月地檢驗”。已知月地之間的距離為60R（R為地球半徑），月球圍繞地球公轉的周期為T，引力常量為G。則下列說法中正確的是（ ） A . 物體在月

6、球軌道上受到的地球引力是其在地面附近受到的地球引力的 B . 由題中信息可以計算出地球的密度為 C . 物體在月球軌道上繞地球公轉的向心加速度是其在地面附近自由下落時的加速度的 D . 由題中信息可以計算出月球繞地球公轉的線速度 11. （3分） (2017高二上濟南開學考) 如圖所示，木箱高為L，其底部有一個小物體Q（質點），現用力豎直向上拉木箱，使木箱由靜止開始向上運動若保持拉力的功率不變，經過時間t，木箱達到最大速度，這時讓木箱突然停止，小物體會繼續(xù)向上運動，且恰能到達木箱頂端已知重力加速度為g，不計空氣阻力，由以上信息，可求出的物理量是（ ）A . 木箱的最大速度B . 時間t內拉力的

7、功率C . 時間t內木箱上升的高度D . 木箱和小物體的質量12. （3分） (2017高一下永壽期中) 如圖所示，細線的一端固定于O點，另一端系一小球，在水平拉力F作用下，小球以恒定速率在豎直平面內由A點運動到B點的過程中（ ）A . 小球的機械能保持不變B . 小球受的合力對小球不做功C . 水平拉力F的瞬時功率逐漸減小D . 小球克服重力做功的瞬時功率逐漸增大二、 非選擇題 (共7題；共46分)13. （2分） (2017高一下瓊山期末) 探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度變化的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W分析打點計時器

8、打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3；作出Wv草圖；分析Wv圖象，如果Wv圖象是一條直線，表明wv；如果不是直線，可考慮是否存在wv2、wv3等關系以下關于該實驗的說法中有一項不正確，它是 A . 本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W，所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致，當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3WB . 小車運動中會受到阻力，補償的方法，可以使木板適當傾斜C . 某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點，兩端密、中間

9、疏，出現這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小D . 根據記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算14. （4分） (2020無錫模擬) 某同學用圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關系 （1） 為了能用砂和砂桶的總重力所做的功表示小車所受拉力做的功，本實驗中小車質量M _（填“需要”、“不需要”）遠大于砂和砂桶的總質量m （2） 圖乙為實驗得到的一條清晰的紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點，sAD=_cm已知電源頻率為50Hz，則打點計時器在打D點時紙帶的速度 v =_m/s（保留兩位有效數字） （3） 該同學

10、畫出小車動能變化與拉力對小車所做的功的EkW關系圖像，由于實驗前遺漏了平衡摩擦力這一關鍵步驟，他得到的實驗圖線（實線）應該是_ 15. （10分） (2018高三上武邑模擬) 某汽車發(fā)動機的額定功率為60kW，汽車質量為5t，汽車在運動中所受阻力的大小恒為車重的0.1倍(g取10m/s2). （1） 若汽車以額定功率啟動，則汽車所能達到的最大速度是多少？當汽車速度達到5m/s時，其加速度是多少？ （2） 若汽車以恒定加速度0.5 m/s2啟動，則其勻加速過程能維持多長時間？ 16. （5分） (2018高一下安陽期中) 一個人在某一星球上以速度v豎直上拋一個物體，經時間t落回拋出點。已知該星球

11、的半徑為R，若要在該星球上發(fā)射一顆靠近該星球表面運轉的人造衛(wèi)星，則該人造衛(wèi)星運轉的速度大小為多少17. （5分） (2017高一下翁牛特旗期中) 長度為L=0.50m的輕質細桿OA，A端有一質量為m=3.0kg的小球，如圖所示，小球以O點為圓心，在豎直平面內做圓周運動，通過最高點時，小球的速率是v=2.0m/s，g取10m/s2 ， 則此時A對細桿的作用力多大？方向？18. （5分） (2019高一上應縣月考) 汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛，開始剎車以后又以大小為5m/s2的加速度做勻減速直線運動，求：從開始剎車計時，第8s末汽車的瞬時速度多大？ 19. （15分） (2018高一下宜賓期末) 如圖所示，豎直平面內有一固定的光滑軌道ABCD ， 其中AB是足夠長的水平軌道，B端與半徑為R的光滑半圓軌道BCD平滑相切連接，半圓的直徑BD豎直，C點與圓心O等高現有一質量為m的小球Q靜止在B點，另一質量為2m的小球P沿軌道AB向右勻速運動并與Q發(fā)生對心碰撞，碰撞后瞬間小球Q對半圓軌道B點的壓力大小為自身重力的7倍，碰撞后小球P恰好到達C點重力加速度為g （1） 求碰撞前小球P的速度大?。?（2） 求小球Q離開半圓軌道后落回水平面上的位置與B點之間的距離； （3） 若只調節(jié)光滑半圓軌道BCD半徑大小，求小球Q離開半圓軌道D點后落回水平面上的位置與