1、哈爾濱市2020年高一下學期物理第二次月考試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分） 物塊A放在傾斜的木板上，已知木板的傾角分別為30和45時物塊所受摩擦力的大小恰好相同，則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2017高一上荊州期末) 下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）A . 物體的速度越大，加速度也越大B . 物體的速度為零時，加速度也一定為零C . 加速度方向與速度相同時，速度一定增加D . 加速度越大，物體的速度一定增加越多3. （2分） (2019高一上大慶月考) 如圖所示，小車內用一輕

2、繩和輕彈簧栓接一小球，當小車和小球相對靜止一起在水平面上運動時，輕彈簧沿豎直方向，細繩與豎直方的夾角為 角，忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是（ ） A . 小車的加速度一定水平向右B . 細繩對小球的拉力一定為 C . 細繩不一定對小球有拉力作用，輕彈簧對小球一定有彈力D . 細繩不一定對小球有拉力作用，輕彈簧對小球不一定有彈力4. （2分） (2017高一上福州期末) 下列說法正確的是（ ） A . 物體受力越大，運動狀態(tài)改變越快，說明物體受力大時比受力小時的慣性大B . 騎自行車的人，在上坡前往往要加緊噔幾下，這是為了增大自行車的慣性C . 甲乙兩人拔河時，甲對繩子的拉力與乙對繩子的拉力

3、是一對作用力與反作用力D . 輪船的螺旋槳旋轉時，向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力，推動輪船前進5. （2分） (2017高一下雙峰期中) 關于物體運動過程所遵循的規(guī)律或受力情況的分析，下列說法中不正確的是（ ）A . 月球繞地球運動的向心力與地球上的物體所受的重力是同一性質的力B . 月球繞地球運動時受到地球的引力和向心力的作用C . 物體在做曲線運動時一定要受到力的作用D . 物體僅在萬有引力的作用下，可能做曲線運動，也可能做直線運動6. （2分） 如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，彈簧處于豎直現(xiàn)用力F沿斜面向上推A ， 但A

4、B并未運動下列說法正確的是（ ） A . 施加F前，豎直墻壁對B的摩擦力可能向下B . 施加F前，彈簧彈力大小一定等于A、B兩物體重力大小之和C . 施加F后，A、B之間的摩擦力大小不可能為零D . 施加F后，B與豎直墻壁之間可能沒有摩擦力7. （2分） (2019高三上張家口月考) 甲、乙兩物體同時從同一地點并排做直線運動.兩物體的速度一時間圖象如圖所示，在06s內，下列說法中正確的是（ ） A . 乙物體先向正方向運動，后向負方向運動B . 兩物體在1s末和4s末相遇C . 兩物體最遠距離為1mD . 第4s末兩物體相距最遠二、 多選題 (共4題；共10分)8. （2分） 關于曲線運動的下

5、列說法中正確的是（ ） A . 做曲線運動的物體，速度一定改變B . 做曲線運動的物體，加速度一定改變C . 做曲線運動的物體所受的合外力方向與速度的方向可能在同一直線上D . 做勻速圓周運動的物體不可能處于平衡狀態(tài)9. （3分） (2017高一下魚臺期中) 若河水的流速大小為3m/s，船在靜水中的速度大小為4m/s，河寬為120m，則下列說法正確的是（ ）A . 船過河的最短時間為40sB . 船過河的最短時間為30sC . 船過河的最短位移為120mD . 船過河的最短位移為160m10. （3分） (2020荊州模擬) 傾角為30的光滑斜面上放一質量為m的盒子A，A盒用輕質細繩跨過定滑輪

6、與B盒相連，B盒內放一質量 的物體。如果把這個物體改放在A盒內，則B盒加速度恰好與原來等值反向，重力加速度為g，則B盒的質量mB和系統(tǒng)的加速度a的大小分別為（ ） A . B . C . a0.2gD . a0.4g11. （2分） (2017高二下黑龍江期末) 用細繩拴一個質量為m的小球，小球將一固定在墻上的水平輕質彈簧壓縮了x（小球與彈簧不拴連），如圖所示將細繩剪斷后（ ）A . 小球立即獲得 的加速度B . 小球的瞬時加速度為0C . 小球落地的時間等于 D . 小球落地的速度大于 三、 實驗題 (共2題；共13分)12. （5分） (2018高一上溫州期中) 如圖為“探究求合力方法”的

7、實驗裝置圖。（1） 下面是實驗的主要步驟。將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，并記錄兩個拉力的大小及方向；再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄拉力的大小及方向。在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是_（2） 某次實驗中彈簧秤的示數(shù)如圖，讀數(shù)是_N （3） 在“探究求合力方法”的實驗中，下列操作必要的是_ A . 實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同B . 實驗時，應保持繩套與紙面平行C . 實驗時，為便于計算，拉力F1和

8、F2必須相互垂直D . 確定拉力的方向時，應使兩個點的距離盡量遠一些13. （8分） (2017新余模擬) 為了探究物體質量一定時加速度與力的關系，A、B同學設計了如圖甲所示的實驗裝置其中小車的質量為M，砂和砂桶的質量為m，與小車相連的滑輪的質量為m0 力傳感器可測出輕繩中的拉力大小，重力加速度為g實驗時先平衡摩擦力（1） A同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_m/s2（結果保留三位有效數(shù)字）（2） A同學以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標，加速度a為橫坐標，畫出的Fa圖象如圖丙所示，

9、求得圖線的斜率為k，則小車的質量M=_（用所給物理量的符號表示）（3） B同學也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標，加速度a為橫坐標，畫出的Fa圖象如圖丁所示，圖線不過原點的原因可能是_（答一條即可）四、 解答題 (共4題；共50分)14. （15分） (2020上饒模擬) 如圖所示，半徑 的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定放置，末端N與一長 的水平傳送帶相切，水平銜接部分摩擦不計，傳動輪（輪半徑很小）做順時針轉動，帶動傳送帶以恒定的速度v0運動。傳送帶離地面的高度 ，其右側地面上有一直徑 的圓形洞，洞口最左端的A點離傳送帶右端的水平距離 ，B點在洞口的最右端?，F(xiàn)使質量為 的小物塊從M點由靜止開始釋放，

10、經(jīng)過傳送帶后做平拋運動，最終落入洞中，傳送帶與小物塊之間的動摩擦因數(shù) ，g取10m/s2 ， 求：（1） 小物塊到達圓軌道末端N時對軌道的壓力； （2） 若 ，求小物塊在傳送帶上運動的時間； （3） 若要使小物塊能落入洞中，求v0應滿足的條件。15. （10分） (2015高一下汕頭期中) 圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分圖中背景方格的邊長均為2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2 ， 那么：（1） 照片的閃光頻率為_Hz（2） 小球做平拋運動的初速度的大小為_m/s16. （10分） (2017高一下黑龍江開學考) 如圖所示，繩OC與豎直方向30角，O為質量不計的光滑的滑輪，用一

11、根繩連接物體A和B，已知物體B重1000N，物體A重400N，物塊A空中靜止，物體B在地面上靜止求：（1） OC繩的拉力為多大？（2） 物體B所受地面的摩擦力和支持力分別為多大？17. （15分） 如圖所示，在大型超市的倉庫中，要利用皮帶運輸機將貨物由平臺D運送到高為h=2.5m的平臺C上為了便于運輸，倉儲員在平臺D與傳送帶間放了一個 圓周的光滑軌道ab，軌道半徑為R=0.8m，軌道最低端與皮帶接觸良好且貨物經(jīng)該點時僅改變運動方向，已知皮帶和水平面間的夾角為=37，皮帶和貨物間的動摩擦因數(shù)為=0.75，運輸機的皮帶以v0=1m/s的速度順時針勻速運動（皮帶和輪子之間不打滑）現(xiàn)倉儲員將質量m=200kg貨物放于軌道的a端（g=10m/s2）（sin37=0.6， cos37=0.8）求: （1） 貨物沿皮帶向上滑行多遠才能相對皮帶靜止 （2） 皮帶將貨物由A運送到B需對貨物做多少功 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共