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蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),簡(jiǎn)單的加減法實(shí)際問題(1),進(jìn)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),把兩種不一樣多的物品變成“同樣多”,自學(xué)指導(dǎo),1、你能得到哪些數(shù)學(xué)信息(圖中說的是什么)? 2、要解決什么問題?(讓兩串彩珠同樣多,有什么辦法? 3、說一說你是怎么想的? 時(shí)間:3分鐘,想想做做,第一行擺15根小棒,第二擺9根。,(1)第一行拿走( )根小棒,就和第二行同樣多。,6,想想做做,第一行擺15根小棒,第二擺9根。,(2)第二行添上( )根小棒,就和第一行同樣多。,6,想想做做,第一行擺15根小棒,第二擺9根。,(3)從第一行拿( )根擺到第二行,兩行小棒同樣多。,3,10個(gè),17個(gè),梨比蘋果多( )個(gè)。,梨拿走( )個(gè)就和蘋果同樣多。,蘋果添上( )個(gè)就和梨同樣多。,7,7,7,想想做做,明明有29枚郵票,大力有9枚郵票,大力比明明少( )枚郵票,明明送給大力( )枚后,兩人的郵票枚數(shù)同樣多。,20,10,想想做做,(1)一共養(yǎng)了多少只雞?,(2)賣掉多少只雞后,雞和鴨同樣多?,18+35=53(只),53-26=27(只),學(xué)校大門的左邊擺了25盆花,右邊擺了17盆花。,(1)左邊比右邊多擺了多少盆?,(2)要讓學(xué)校大門兩邊花的盆數(shù)同樣多,可以怎樣做?,25-17=8(盆),1、左邊拿走8盆。,2、右邊添上8盆
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