1、,2 內能,火箭的能量來自哪里？,（一）內能的概念,1.物體由于_具有的能叫做動能。 2.物體由于 而具有的能叫做重力勢能。 決定重力勢能大小的因素：物體的_和_。 3.物體由于 而具有的能叫做彈性勢能。 決定彈性勢能大小的因素 。 4.分子熱運動的主要內容有哪些？ 5.分子運動的快慢與什么有關？,運動,被舉高,質量,所處的位置,發(fā)生彈性形變,彈性形變的大小,物體都由分子、原子組成，而一切物物質的分子都在不停地運動，且是無規(guī)則的運動。,溫度,【觀察對比】 1.運動的籃球具有動能，運動的分子具有動能嗎？,分子作無規(guī)則運動而具有的能叫做分子動能,2.樹上蘋果由于地球的吸引而具有勢能，分子間也存在相

2、互吸引的力，分子具有勢能嗎？,互相吸引的分子具有勢能,3.被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能，互相排斥的分子之間有沒有勢能?,互相排斥的分子也具有勢能，所以由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能。,【討論交流】 （1）一塊鐵由15升高到55內能是否發(fā)生變化？ （2）0的冰，溫的火焰是否具有內能？ （3）根據以上兩個問題，你可以得出什么結論？,結論：一切物體在任何情況下都有內能，物體的內能與物體溫度有關，物體溫度升高，內能增加。,【思維拓展】影響內能大小的因素還有哪些呢？ （1）1kg的鐵塊和一個100g的鐵釘，溫度都是15，它們的內能一樣大嗎？ （2）0的冰加熱熔化變成0的水，它

3、的內能一樣大嗎？ （3）根據以上兩個問題，你可以得出什么結論？,1kg的鐵塊內部分子的個數(shù)多，所以它的內能大。,雖然它們的溫度沒有改變，但物質由固態(tài)變成液態(tài)，分子間的勢能增大,物體的內能還與物體的質量、體積和狀態(tài)有關,【思維拓展】內能和機械能是同一種形式的能嗎？,內能是不同于機械能的另一種形式的能。,內能：分子具有的能； 與物體內分子的熱運動及相互作用有關的能。 機械能： 物體作為整體所具有的能； 與物體機械運動有關的能。,（二）改變物體內能的方法,物體的內能與物體溫度有關，物體溫度發(fā)生變化，內能就會發(fā)生變化，那么如何改變物體的內能?,改變物體的溫度。,普通的一根鐵絲，我們能通過哪些方法使它的

4、溫度升高？（即使它的內能增加）,做功和熱傳遞都能改變物體的內能,在我們的生活中哪些是通過做功改變物體內能的？,“摩擦生熱”是通過做功的方式，把機械能轉化為內能，使物體溫度升高，內能增大,小試身手： (1)擦燃火柴時,火柴的溫度 ,內能 。這是通過 的方式 改變火柴的內能。 (2)將金屬塊在砂石上迅速地來回摩擦,金屬塊和砂石的溫度 ,內能 ,這是通過 的方式改變物體的內能。,升高,增大,做功,升高,增大,做功,【演示實驗一】壓縮空氣點火,（1）我們觀察到的實驗現(xiàn)象是： ； （2）物體燃燒的條件是溫度 ,達到著火點(燃點)； （3）迅速向下壓活塞，空氣的內能 ,這是通過 的方式改變空氣的內能。,棉

5、花燃燒,升高,增大,做功,【回歸生活】在我們的生活中哪些是通過對物體做功改變內能的？,給自行車打氣時，氣筒底部比氣筒壁的溫度高； 空調壓縮機壓縮空氣，使空氣溫度升高。,【演示實驗二】氣體膨脹對外做功,當瓶塞跳飛出時，是 對_做功， 的內能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷， (填物態(tài)變化名稱)成小液滴，于是就觀察到“白霧”現(xiàn)象。,小結：物體對外做功，內能轉化為機械能，物體的內能減少，溫度降低,空氣,瓶塞,空氣,液化,【想一想】 生活中哪些地方是通過熱傳遞的方式改變物體內能的呢？,熱傳遞：是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。,（1）發(fā)生條件：存在溫度差 發(fā)生熱傳遞

6、的唯一條件是存在溫度差，與物體的狀態(tài)，物體間是否接觸都無關。 （2）實質：內能的轉移 內能從高溫物體轉移到低溫物體,或從同一物體的高溫部分轉移到低溫部分。 （3）熱量 熱傳遞過程中，傳遞內能的多少叫做熱量，用字母Q表示，單位：焦耳（J）。,【課外拓展】閱讀“科學世界”部分地球的溫室效應。,一根鐵絲要使它的溫度升高，可以通過做功的方式，也可通過熱傳遞的方式，所以：做功和熱傳遞在改變內能上是等效的，做功的實質是能量之間的轉化，熱傳遞的實質是能量的轉移。,【課堂小結】,1下列關于內能的說法正確的是（ ） A溫度為零的物體內能為零 B機械能為零的物體，內能為零 C溫度高的物體，內能就一定大 D物體溫度升高，該物體的內能就增大 2關于物體的內能，下列說法中正確的是（ ） A物體運動的越快，物體的內能越大 B物體舉得越高，物體的內能越大 C溫度為-40的冰塊沒有內能 D火箭點火升空過程中將燃料燃燒時放出的內能轉化為機械能 3兩個物體相互接觸，但物體間沒有發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這是因為兩物體（ ） A溫度相同 B內能相同 C熱量相同 D沒有做功,D,D,A,4如圖所示的做法中，屬于用做功的方