1、spss數(shù)據(jù)分析方法,-,一、學(xué)習(xí)內(nèi)容,2,項(xiàng)目分析法概述,項(xiàng)目分析就是根據(jù)試測結(jié)果對(duì)組成測驗(yàn)的各個(gè)題目（項(xiàng)目）進(jìn)行分析，從而評(píng)價(jià)題目好壞、對(duì)題目進(jìn)行篩選。,3,1.項(xiàng)目分析,7,1.1反向題反向計(jì)分（如沒有反向題，不做）,步驟：轉(zhuǎn)換重新編碼為相同變量,舊值和新值,8,步驟：轉(zhuǎn)換計(jì)算變量,1.2計(jì)算出量表題項(xiàng)的總分,9,步驟：數(shù)據(jù)排序個(gè)案,1.3按總分排序,注意：分別按升序、降序排序，計(jì)算出排序后總分的前27%及后27%作為確定高分組和低分組的指標(biāo),10,1.4按總分進(jìn)行高低分組,步驟：轉(zhuǎn)換重新編碼為不同變量,11,步驟：分析比較均值獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),1.5 用t 檢驗(yàn)分析高低組的差異,如果t

2、值顯著，表明高低分組的得分差距顯著，此題具有區(qū)分度，能區(qū)分出不同被試的反應(yīng)程度，否則，不具區(qū)分度，應(yīng)刪除。,12,個(gè)別題項(xiàng)與總分的相關(guān)越高，表明題項(xiàng)與總體量表的同質(zhì)性越高，所要測量的心理特質(zhì)越接近。 所以，相關(guān)達(dá)到顯著（sig.0.4 步驟：分析相關(guān)雙變量,2.題項(xiàng)與總分相關(guān),相關(guān)系數(shù)、顯著性檢驗(yàn),13,3.1偏相關(guān)： 簡單相關(guān)系數(shù)研究兩變量間線性相關(guān)性，若還存在其他因素影響，其往往夸大變量間的相關(guān)性，不是兩變量間線性相關(guān)強(qiáng)弱的真實(shí)體現(xiàn)。 例如，研究身高與肺活量之間的相關(guān)性時(shí)，身高與肺活量的相關(guān)關(guān)系實(shí)際還包含了體重對(duì)身高與肺活量的影響。此時(shí)，單純利用簡單相關(guān)系數(shù)來評(píng)價(jià)變量間的相關(guān)性是不準(zhǔn)確的，

3、需要在剔除其他相關(guān)因素影響的條件下計(jì)算變量間的相關(guān)。偏相關(guān)的意義就在于此。,3.相關(guān)分析,14,3.2統(tǒng)計(jì)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系,客觀事物之間的關(guān)系大致可分為兩大類： （1）函數(shù)關(guān)系：當(dāng)一個(gè)或幾個(gè)變量取一定的值時(shí)，另一個(gè)變量有確定值與之相對(duì)應(yīng)，我們稱這種關(guān)系為確定性的函數(shù)關(guān)系。 （2）統(tǒng)計(jì)關(guān)系：兩事物之間的一種非一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，即當(dāng)一個(gè)變量x取一定值時(shí)，另一變量y無法依確定的函數(shù)取唯一確定的值。,15,如果變量y與x間是函數(shù)關(guān)系，則r=1或r=-1； 如果變量y與x間是統(tǒng)計(jì)關(guān)系，則-10； 如果x、y變化的方向相反，如吸煙與肺功能的關(guān)系，則稱為負(fù)相關(guān)，r0； 而r=0表示無線性相關(guān)。,16,17,步驟：分析相關(guān)偏相關(guān),18,簡單相關(guān)分析和偏相關(guān)分析有一個(gè)共同點(diǎn)：對(duì)所分析的數(shù)據(jù)背景有一定程度的了解。 距離分析：是對(duì)個(gè)案之間和變量之間相似或不相似