1、分析、歸納整理各種不同空間類型,附圖片說明。,1,課件學(xué)習(xí),空間的類型或類別可以根據(jù)不同空間構(gòu)成所具有的性質(zhì)特點(diǎn)來加以區(qū)別，以利于再設(shè)計(jì)組織空間時(shí)選擇和利用。 主要有六種基本空間類型 1、內(nèi)部空間、外部空間和灰空間； 2、固定空間和可變空間； 3、開敞空間和封閉空間； 4、靜態(tài)空間和動(dòng)態(tài)空間； 5、肯定空間和模糊空間； 6、虛擬空間。,2,課件學(xué)習(xí),一、內(nèi)部空間、外部空間和灰空間 1、從建筑構(gòu)成來看，建筑空間是由地板、墻壁、天花板三種基本要素所限定的。這三種基本要素可看成是限定建筑空間的“實(shí)體”部分，而由這些實(shí)體的“內(nèi)壁”圍合而成“虛空”部分，則是建筑的內(nèi)部空間。內(nèi)部空間由地板、墻壁、天花板三

2、要素所限定。,3,課件學(xué)習(xí),2、外部空間是相對于內(nèi)部空間而言，建筑實(shí)體的“外壁”與周邊環(huán)境共同組合而成的虛空部分，則形成了建筑的外部空間。外部空間由地板、墻壁兩個(gè)要素所限定。,4,課件學(xué)習(xí),5,課件學(xué)習(xí),3、“灰空間”是由日本建筑師黑川紀(jì)章提出的。灰空間可認(rèn)為是由地面、天花板兩個(gè)要素所限定，介于室內(nèi)外之間，具有半室內(nèi)、半室外的空間特征。 從現(xiàn)在建筑的空間概念到日本傳統(tǒng)建筑的灰空間，都充分說明了內(nèi)部空間與外部空間并非是隔絕的、對立的，反而證實(shí)了人們在不斷探索著如何消除室內(nèi)外空間的截然界限。,6,課件學(xué)習(xí),7,課件學(xué)習(xí),二、固定空間和可變空間 1、固定空間常是一種經(jīng)過深思熟慮的使用功能明確不變，位

3、置固定的空間，因此可以用固定不變的界面圍合而成。如目前居住建筑設(shè)計(jì)中常將廚房、衛(wèi)生間作為固定不變的空間，而其余空間可以按用戶需要自由分割。另外，有些永久性的紀(jì)念堂、紀(jì)念廣場也作為固定不變的空間。,8,課件學(xué)習(xí),9,課件學(xué)習(xí),2、可變空間：未來能適合不同使用功能的需要而改變其空間形式，因此常采用靈活可變的分割方式。其構(gòu)想是“更多地考慮人的行為因素，包括有意識的行為和無意識的，隨機(jī)的行為而且通過空間規(guī)劃去誘發(fā)各種新的行為活動(dòng)，使環(huán)境具備多種功能，更加富有活力。,10,課件學(xué)習(xí),三、開敞空間和封閉空間 開敞空間和封閉空間有程度上的區(qū)別，如介于兩者之間的半開敞和封閉空間。它取決于空間的適用性質(zhì)和周圍環(huán)

4、境的關(guān)系，以及視覺上和心理上的需要。 1、在空間感上，開敞空間是流動(dòng)的、滲透的，它可以提供更多室內(nèi)外景觀和擴(kuò)大視野；封閉空間是靜止的、凝滯的，有利于隔絕外來的各種干擾。 2、在使用上，開敞空間靈活性較大，而封閉空間的變化較小。 3、在心理效果上開敞空間表現(xiàn)為開朗的活躍的；封閉空間常表現(xiàn)為嚴(yán)肅安靜的或沉悶的，但富于安全感。 4、在景觀關(guān)系和空間性格上，開敞空間是收納性的、開放性的，更具公共性和社會(huì)性，而封閉空間是拒接性的，更具私密性和個(gè)體性。 對于規(guī)模較大的空間規(guī)劃和設(shè)計(jì)，空間的開敞性和封閉性應(yīng)結(jié)合整個(gè)空間序列布置來考慮。,11,課件學(xué)習(xí),12,課件學(xué)習(xí),13,課件學(xué)習(xí),四、靜態(tài)空間和動(dòng)態(tài)空間

5、1、靜態(tài)空間一般說來形式比較穩(wěn)定，常采用對稱式和垂直水平界面處理?？臻g比較封閉，構(gòu)成比較單一，視線常被引導(dǎo)在一個(gè)范圍或一個(gè)點(diǎn)上，空間常常變現(xiàn)得清晰明確，一目了然，因此靜態(tài)空間總給人以恬靜、穩(wěn)重之感。,14,課件學(xué)習(xí),2、動(dòng)態(tài)空間，或成為流動(dòng)空間，往往具有空間開敞性和視覺的導(dǎo)向性的特點(diǎn)，界面“特別是曲面”組織局又連續(xù)性和節(jié)奏性，空間構(gòu)成形式富有變化性和多樣性，常使視線從這一點(diǎn)轉(zhuǎn)向那一點(diǎn)。 空間的動(dòng)態(tài)感既在于塑造空間形象的運(yùn)動(dòng)性上，如斜線、連續(xù)曲線等，更在于組織空間的節(jié)律性上。,15,課件學(xué)習(xí),16,課件學(xué)習(xí),五、肯定空間和模糊空間 1、界面清晰、范圍明確、具有領(lǐng)域感的空間，稱為肯定空間。一般私密性較強(qiáng)的封閉空間常屬于此類。,17,課件學(xué)習(xí),2、在建筑中凡屬似是而非、模棱兩可而無可名狀的空間，通常稱為模糊空間。在空間性質(zhì)上，它常介于兩種不同類型的空間之內(nèi)，如室內(nèi)、室外，開敞、封閉等?？臻g的模糊性、不定性、多義性、灰色性，從而富于含蓄性和耐人尋味，多用于空間的聯(lián)系，過度、引申等。,18,課件學(xué)習(xí),六、虛擬空間 虛擬空間是一種既無明顯界面又有一定范圍的建筑空間。它的范圍沒有十分完整的隔離形態(tài)，也缺乏較強(qiáng)的限定度，只靠部分形體的啟示，依靠聯(lián)想來劃分空間，所以又稱“心理空間”。它往往處于母空間中，與母空間流通又具有一定的