1、教育部3-6歲兒童學習與發(fā)展指南公開征求意見，指南特別提醒“夜貓子”家長，幼兒需睡足11小時由教育部制定的3-6歲兒童學習與發(fā)展指南（征求意見稿），本周起至6月上旬面向社會公開征求意見。這個指南被坊間稱為有望改變判別嬰幼兒身高、體重、行為等成長要素無“國標”可依，以及早教機構擅定標準糊弄家長的混亂局面。保證孩子充足睡眠孩子的身高、體重歷來是家長最關注的。困擾許多家長的“我家寶寶長不高、長不胖”或“我家寶寶肥胖了”等問題，現(xiàn)在終于可以從指南上找到判定的參考數(shù)據(jù)了。3至4歲男孩身高94.9-111.7厘米，體重12.7-21.2公斤；女孩身高94.1-111.3厘米，體重12.3-21.5公斤；4

2、至5歲男孩身高100.7-119.2厘米，體重14.1-24.2公斤；女孩身高99.9-118.9厘米，體重13.7-24.9公斤；5至6歲男孩身高106.1-125.8厘米，體重15.9-27.1公斤；女孩身高104.9-125.4厘米，體重15.3-27.8公斤。我國民間素有“多睡覺有利于孩子長高”的說法。對此，指南特意提醒家長，要保證幼兒每天睡眠11至12小時，其中午睡應達到2小時左右。準確判斷力量耐力“更好的早期教育，會使一個人在20至60歲時的成就越大，家長的回報也就越多?！边@是目前早教機構最常用的忽悠語言。而且，這類機構更多地是拼湊一些國外的所謂成功“案例”或嬰幼兒生長數(shù)據(jù)，讓家長

3、們盲目相信自己的孩子天生就“缺陷”多多。為了使家長對孩子的身體機能有準確的判斷，避免被早教機構所誤導，指南對孩子的“力量和耐力”也給出了標準值。3至4歲能雙手抓杠懸空吊起10秒左右；能單手將沙包向前投擲2米左右；能單腳連續(xù)向前跳2米左右；能快跑15米左右；能行走1公里左右（途中可適當歇歇、停停）；4至5歲能雙手抓杠懸空吊起15秒左右；能單手將沙包向前投擲4米左右；能單腳連續(xù)向前跳5米左右；能快跑20米左右；能連續(xù)行走1.5公里左右（途中可適當停歇）；5至6歲能雙手抓杠懸空吊起20秒左右；能單手將沙包向前投擲5米左右；能單腳連續(xù)向前跳8米左右；能快跑25米左右；能連續(xù)行走1.5公里以上（途中可適當停歇）。培養(yǎng)閱讀繪畫能力學齡前的孩子要不要認字？雖然指南沒有給出明確的說明，但對各年齡段孩子閱讀文字和圖畫的能力提出了具體要求。3至4歲能聽懂短小的兒歌或故事；會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等；能理解圖書上的文字是和畫面對應的，是用來表達畫面意義的；4至5歲能大體講出所聽故事的主要內容；能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)；能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔憂等相應的情緒反應，體會作品所表達的情緒情感；5至6歲能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容；能根據(jù)故事的部分情節(jié)