1、篇一：2012年秋招生工作自查報告龍泉驛區(qū)xxxx小學(xué)2012年秋招生工作自查報告我校位于龍泉驛區(qū)北端，一直以來，學(xué)校就以高質(zhì)量的教育教學(xué)贏得社會的認(rèn)可，同時我們也清醒地認(rèn)識到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點(diǎn)就是對學(xué)校、對教師的信任。在今年的招生工作中，我們根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法、成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見和成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見等法律法規(guī)的要求，以民為本，以“辦洪安人民滿意的

2、教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)則強(qiáng)“依法行政，依法治?！钡挠^念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，深化招生制度改革，健全小學(xué)招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制，使招生工作有利于小學(xué)課程和學(xué)業(yè)評價制度改革，有利于素質(zhì)教育的推進(jìn)，有利于構(gòu)建面向每一位適齡兒童的基礎(chǔ)教育服務(wù)體系，使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導(dǎo)放心、人民高興”的陽光工程。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求。學(xué)校建立2012年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。利用行政會，認(rèn)真宣傳本市、本區(qū)成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見和成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生

3、按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見，宣傳區(qū)相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。校長為招生工作的第一責(zé)任人，黨支部發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用；教導(dǎo)處招生工作的具體安排、落實(shí)；德育處負(fù)責(zé)核實(shí)、收取學(xué)生預(yù)防接種卡；總務(wù)處承擔(dān)整個招生工作的物質(zhì)保證、后勤支持；上下一心，堅持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力每一個就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全體班子明確今年學(xué)校招生要求。 學(xué)校還在教師會期間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見、成都市龍泉驛區(qū)2012年義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見和其它相關(guān)的法律法規(guī)，讓每一位教師明確招生工

4、作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保2012年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案。學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長的校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生2012年學(xué)校招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，主要實(shí)施情況如下：1、本區(qū)域招生：嚴(yán)格按照區(qū)下達(dá)的實(shí)施意見進(jìn)行招生，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。具體實(shí)施如下：（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據(jù)我校招生范圍完成招生對象的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，及時上報。（2）6月6日在校門口以及招生范圍內(nèi)的村委會、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告。做好招生宣傳工作。（3）6月16、17兩天的招生工作，憑學(xué)校戶口簿和預(yù)防接種卡，辦理

5、報名手續(xù)。在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供學(xué)科考試成績和各類競賽證書。堅持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。逾期辦理者于6月23、24日到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。（4）8月20日，對轄區(qū)是適齡兒童登記名單進(jìn)行張榜公示7天。（5）8月28日，新生報到接受為期3天的學(xué)前教育，同時開展家長學(xué)?；顒?。將一年級新生分班。宣傳如何做好幼小銜接的工作等。2、外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女入學(xué)：三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作。1、嚴(yán)格按照成都市龍泉驛區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好2012年我區(qū)外來務(wù)工就業(yè)勞動者子女接受義務(wù)教育具體工作的意見、成都市龍泉驛區(qū)2012年

6、義務(wù)教育階段小學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)的實(shí)施意見辦事，把招生通告、新生報名、錄取和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長滿意、社會和諧。2、學(xué)校堅持做到在招生工作中不收家長任何費(fèi)用，在校門口公開招生簡章、區(qū)教育局以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會監(jiān)督，并提供家長隨時咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。3、學(xué)校堅持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試、公平”入學(xué)的的原則招生新生。不以考試或變相考試的方式選拔學(xué)生，不組織任何形式的入學(xué)分班考試，不以各類競賽成績作為錄取新生的依據(jù)，不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。4、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)

7、行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，將收費(fèi)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)告知每一個學(xué)生及家長。四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查。1、學(xué)校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時溝通相關(guān)情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。2、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長的任何饋贈，對違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。目前招生工作已近尾聲，我們本著為學(xué)生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)各項(xiàng)工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認(rèn)

8、真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。五、今后的思路：2012年9月20日篇二：市七中招生工作自查報告2013年汝州市七中招生工作自查報告一、嚴(yán)格堅持招生原則，規(guī)范招生行為我校嚴(yán)格按照汝州市教育局關(guān)于2013年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見精神，堅持公辦學(xué)校“就近免試入學(xué)”的原則，在招生計劃和招生范圍內(nèi)，對本學(xué)區(qū)內(nèi)的一年級新生進(jìn)行報名注冊。在招生過程中，堅決執(zhí)行普教科的招生步驟、招生規(guī)定，自覺維護(hù)招生政策，自覺接受上級行政部門和社會對義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。二、 方法和策略1. 暑假期間

9、，我校就認(rèn)命初一班主任，并責(zé)成其和初一包辦領(lǐng)導(dǎo)一并深入轄區(qū)新生家里，做好新生的理想教育，校史教育等工作。并了解新生 的具體家庭情況，以便學(xué)校掌握真實(shí)資料。2. 學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，對外來務(wù)工人員子女就近入學(xué)進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和幫助，使其家長對學(xué)校放心，子女對學(xué)校充滿信心。三、效果我校按照規(guī)定，已經(jīng)招收新生269人，其中154名學(xué)生來自轄區(qū)騎莊、趙莊、司屯、葛莊；115名新生來自梨園、世紀(jì)華庭、萬基花園等小區(qū)以及特翔、麗寶、清平、天天向上等私立學(xué)校；目前我校初一年級開設(shè)5個班級，每班平均五十多人，已步入正常的教學(xué)管理軌道。汝州市七中2013.9篇三：2011年招生工作自檢自查報告12011年招生工

10、作自檢自查報告尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：按昆明市職教處要求，東川職成教中心2011年的招生任務(wù)為400人，為確保順利完成招生任務(wù)， 2010年12月27日，召開了全區(qū)職教招生工作會，會上，馬副區(qū)長同教育局、職成教中心簽訂招生任務(wù)交辦書，教育局又和各中學(xué)、職成教中心簽訂了招生任務(wù)交辦書。在2011年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負(fù)責(zé)，親情招生”的全新工作思路，以進(jìn)校、進(jìn)村、進(jìn)家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)和村委會力量進(jìn)行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務(wù)。一、具體措施（一）每年秋季學(xué)期對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行摸底及信息采集，統(tǒng)計當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)。（二）由教育局根據(jù)各中學(xué)信息采集情況確定

11、招生人數(shù)，并與各中學(xué)校長簽定責(zé)任書，并把任務(wù)完成與否作為校長的年終考核指標(biāo)。（三）具體時間：1、每年1月份各中學(xué)完成當(dāng)年畢業(yè)生的基本信息統(tǒng)計，2、每年2月底根據(jù)各中學(xué)具體情況，簽定責(zé)任書3、每年3月至6月進(jìn)行專業(yè)介紹和招生宣傳。4、7月進(jìn)行招生錄取工作。5、秋季學(xué)期開學(xué)10日內(nèi)新生到職成教中心報到注冊。6、職成教中心招生辦負(fù)責(zé)接待新生和新生學(xué)籍認(rèn)定二、存在困難和問題（一）招生難，學(xué)生穩(wěn)定性差近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。原因是：1. 總?cè)丝谏?，生源不足。我區(qū)原有總?cè)丝诩s31萬人，昆明市成立兩區(qū)管委會后，把紅土地、舍塊兩個

12、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃歸兩區(qū)管委會，總?cè)丝跍p少3萬左右，初中應(yīng)屆畢業(yè)生隨之減少，現(xiàn)每年有應(yīng)屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區(qū)內(nèi)高中招生1300多人，昆明市內(nèi)各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進(jìn)入東川職中的學(xué)生就為數(shù)很少。2. 社會重普輕職的觀念還沒有根本轉(zhuǎn)變。由于目前社會上還存在“重學(xué)歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學(xué)生穩(wěn)定。3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學(xué)校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進(jìn)來的學(xué)生穩(wěn)定也難，學(xué)校需要一個發(fā)展的過程。4.體制不順。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學(xué)校長，在形成發(fā)展東川職教共識、實(shí)施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。（二）現(xiàn)有專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)作條件差，專業(yè)課教師及實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)重短缺我區(qū)職教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在省、市、區(qū)大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎(chǔ)太薄弱，許多專業(yè)沒有足夠的資金，實(shí)訓(xùn)實(shí)作設(shè)備簡陋，工位不足，無法滿足現(xiàn)有學(xué)生數(shù)量的需求。同時，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎(chǔ)課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，現(xiàn)有五個專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計算