1、?？谑懈咭簧蠈W(xué)期語文第一次月考試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A . 劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。B . 臺灣地區(qū)就釣魚島事件發(fā)表看法，認(rèn)為相關(guān)各方應(yīng)擱置爭議，基于平等互惠原則，共同開發(fā)、享用資源，以維護該地區(qū)的和平穩(wěn)定。C . 江西省政府已明確指出，廉租房可以在經(jīng)濟適用住房中配建，也可以在普通商品住房小區(qū)中配建，以防止低收入家庭遠(yuǎn)離城區(qū)被邊緣化的現(xiàn)象。D . 專家提出：許多國家在調(diào)整退休年齡時都要預(yù)先若干年向社會公告，對不同群體

2、采取差別政策，并以“小步慢走”實施，以減少負(fù)面影響。2. （2分） (2018高一上臨海期中) 下列用語不得體的一項是（ ） A . 交通安全廣告語：司機一杯酒，親人兩行淚。B . 圖書館標(biāo)語：閱讀啟迪智慧，知識改變?nèi)松 . 旅游景點：禁止亂寫亂畫，違者罰款。D . 環(huán)保宣傳語：既要金山銀山，更要綠水青山。3. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . “7.23”甬溫線特別重大鐵路交通事故，再次暴露了安全責(zé)任落實不到位，安全管理不嚴(yán)格等問題，人們對這場本不該發(fā)生的事故痛不欲生。B . 家長是孩子的第一任教師，他們的一言一行，都會對孩子產(chǎn)生影響，所以家長一定要說話算話，

3、一言九鼎 ， 做孩子的榜樣。C . 流水、蛙叫、鳥鳴、牛哞，與空谷足音般的音樂融合成奇妙的自然音響，湖面上升騰起淡淡的薄霧，宛若人間仙境。D . 魯迅的作品具有思想啟蒙作用，他在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的成就登峰造極 ， 因此成為中國民族魂的象征。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共45分)4. （6分） (2017高一上騰沖期中) 閱讀下面的文字。完成小題。唐朝的政府官員，通常都有退休（致仕）的保障。官員致仕，根據(jù)等級不同，規(guī)定有所不同?；实凵磉叺奈迤饭伲胤缴系乃钠饭?，到了退休的年齡，所謂“懸車”之年，委自己打報告給皇帝，獲得皇帝批準(zhǔn)才能辦理致仕手續(xù)。加唐高宗時的張行成，是尚書右仆射，加授太子少傅。因為天旱

4、，他認(rèn)為自己有責(zé)任，于是上表請求致仕，唐高宗親手書寫詔書，不允許，反而賞賜宮女、黃金，器物等等。但是，六品以下官員的致仕，到年齡便退，沒有回旋的余地。吏部每年都會向皇帝報告，今年有多少官員致仕，報告后面附有一個長長的名單，通常照章辦事即可。以制度應(yīng)對多教，這是基本方略，有的大臣致仕，會獲得皇帝的支持。唐太宗時期，尚書右仆射“戰(zhàn)神”李靖以足疾為由上表請求退休，唐太宗表示支持，把李靖樹成知進退的楷模，賞賜絹帛千段，御馬兩匹，所有待遇不變，還特意派人到李靖府上表達(dá)皇帝的關(guān)懷，可見，致仕制度在唐朝，對于中下級官員，多按照制度執(zhí)行，而對于高官并不采取一刀切，對退休官員的優(yōu)待突破了制度的限制，由皇帝給予特

5、別恩賞。另一種優(yōu)待的辦法是退休前提職，以更高級別的官職致仕，這樣相應(yīng)的待遇也得到了提高。致仕有時也是朝廷處理大臣的一個手段，開元十五年，御史大大崔隱甫、中丞宇文融與尚書左丞相張說矛盾不休，各自組織朋黨展開斗爭。結(jié)果崔隱甫免官，宇文融貶官，而張說致仕。甚至有的官員雖然已經(jīng)致仕，但是還可能受到追究。由于朝廷需要，致任官員更有起復(fù)的現(xiàn)象。苗晉卿在天寶末年以刑部尚書身份致任，至德二年，肅宗拜他為宰相，統(tǒng)領(lǐng)國務(wù)。安史之亂平定后，苗晉卿以太子太傅身份再次致仕。第二年，皇帝又重新任命他為侍中。代宗時，他最終以太保身份致仕。苗晉卿一生竟然三次致仕，是個特例。唐朝官員的物質(zhì)待遇主要是俸祿。俸是俸線，祿是祿永。根

6、據(jù)中央、地方和官品發(fā)放這些錢米。祿來，按年計算，每年春、秋各發(fā)一次。致仕官員享受半祿，即一半祿米，同時給一定數(shù)量的賜物。致仕官員如果住在地方，祿米等由中央處牒，所在地支付。唐德宗時期。致仕官員待遇提高，增加了料錢（唐宋舊制，官吏除俸祿外，有時另給食料，或折錢發(fā)給，稱料錢）的半額。如果遇到舉國同慶的時候?；实弁o官員普遍增加待遇，致仕官員也在其列。唐玄宗，肅宗包括以后的皇帝，給予現(xiàn)任官提高待遇的一種途經(jīng)是給現(xiàn)任官父租授官，讓他們享受致仕官員待遇。到唐后期，代宗、德宗、憲宗等時代的大赦文，常常有這樣的內(nèi)容。致仕官也會出席朝延的一些儀式性活動，唐朝明文規(guī)定，致仕官委回到原曹司，位在現(xiàn)任官之前。也許

7、，這是致任官們更重視的規(guī)制。致仕官就是現(xiàn)任官的未來，這是官場生態(tài)重要的一環(huán)。老有所養(yǎng)是人們的合理期待，維護社會的穩(wěn)定。相應(yīng)的養(yǎng)老體系更是必備的。唐朝官員致仕之后的待遇，屬于社會保障的一部分，致任官享受俸祿全額不是制度，僅僅是皇帝特許的個別政策。（摘編自孟憲實唐朝的退休制度）【注】懸車：古人一般至七十歲辭言家居，廢車不用?！皯臆囍辍敝钙呤畾q。牒：中國古代官府往來文書的文種名稱之一，（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ） A . 唐朝的政府官員的致仕，通常都有退休保障，但等級不同，規(guī)定也會不同。致仕官員，享受半祿，后來增加了半料。B . 皇帝身邊的五品官，地方上的四品官到了退休的年

8、齡，即“懸車”之年，要自己打報告給皇帝，獲得皇帝批準(zhǔn)才能政仕。C . 在唐朝，致仕也是朝廷處理大臣的一個手段。朝廷大臣之間矛盾不休，朋黨斗爭就會有官員致仕，而致仕官員還可能受到追究，D . 以制度應(yīng)對多數(shù)，是唐朝退休政策的基本方略。對于六品以下官員的致仕，吏部每年都會向皇帝報告，通常照章辦事即可。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ） A . 唐明對退休官員的優(yōu)待。由皇帝給予特別恩賜，或退休前提職，讓官員以更高級別的官職致仕，使相應(yīng)的待遇得到提高。B . 由于朝廷需要，唐朝官員致仕之后也會有起復(fù)的現(xiàn)象。例如苗晉卿就先后以刑部尚書身份、太子太博身份、太保身份三次致仕。C . 唐太宗

9、時期，“戰(zhàn)神”李靖以足疾為由上表請求退休，獲得皇帝的支持，因為他是知進退的楷模。所以獲得額外賞賜，所有待遇不變。D . 致仕官在遇到舉國同慶的時候往往普遍增加待遇，現(xiàn)任官的父祖也可能因為要提高現(xiàn)任官的待遇而被授官。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不準(zhǔn)確的一項是（ ） A . 唐朝官員的物質(zhì)待遇以俸祿為主，致仕官員享受半祿。有時朝廷也會提高致仕官員的待遇。另給食料?；蛘坼X發(fā)給。B . 唐朝的致仕制度，因等級不同而待遇不同，尤其對于高級別的官員，全憑皇帝好惡，或給予恩賞?；虿莶萏幚?，或再次起復(fù)。C . 相對于物質(zhì)待遇，更受致仕官重視的應(yīng)該是朝廷的某些能體現(xiàn)其身份地位的儀式性活動，他們可以回到原曹司，

10、位列現(xiàn)任官之前D . 唐代致仕制度，通過各種有效手段，不僅最大限度地免除致仕官員的后顧之憂，而且也激勵了現(xiàn)任官吏為統(tǒng)治者盡忠效力。5. （24分） (2019高二上昭通期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 影子劉建超老街有“三老”，老招牌、老古董、老學(xué)究。老街的門店多，許多都是老招牌?？粗黄鹧鄣男〉?，門口的招牌上卻是乾隆康熙所賜，在老街度過歲月的李白、杜甫、白居易、鄭板橋之類的文匠騷客，他們題寫的招牌楹聯(lián)，不經(jīng)意間就會出現(xiàn)在犄角旮旯的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透幾個朝代。老街流傳個笑話，兩個青年打架，一個用鐵锨拍人，結(jié)果人沒有拍到，卻拍倒了一段土墻。這個小

11、青年就被逮走了被他拍倒的是隋朝古城墻，國家重點保護文物。老街以前的私塾多，教書先生多，有許多還給皇親國戚做過先生。所以，老街有著尊師重教的傳統(tǒng)?；衾?、喬老、賈老都是老街文化的標(biāo)志性人物。在老街，只要是有沾點文化色彩的事情，三位老者是必被邀請的。三位老者都是鶴發(fā)童顏，神采奕奕，往場合里一站，就覺得文風(fēng)氤氳，儒氣蕩漾，場合就顯得有了品位，提了檔次。三位老者聚到一起，抱拳作揖，稱兄道弟，一派和祥。其實，背地里誰也不服氣誰，論年齡，三人同庚，出生月份不同；論資格，都是畢業(yè)于北京的名牌大學(xué)；論學(xué)識，也都出版過自己的文集著作。老街有場合時，請一位還行，如果是三位都到場，如何排座次就是個費死腦筋的問題了。常

12、常是因為前后的次序不滿意，有的老者就會拂袖而去，弄得主家不尷不尬。天下事沒有難得住老街人的。有人就刨根問底兒，看看是誰最先發(fā)表過文章。三老提供的資料竟然都是同一年。那就看看誰發(fā)表的報刊級別高，居然也都是當(dāng)年的人民日報。那就再看誰發(fā)表的文章字?jǐn)?shù)多，三人都含糊著說記不清了，反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的圖書館，查到了三老當(dāng)年發(fā)表的文章，還復(fù)印回來了。結(jié)果是霍老的文章815字，喬老的文章770字，賈老的文章602字?；簟?、賈的排序就被默認(rèn)了?；衾献匀痪褪堑赂咄氐念I(lǐng)頭羊了。老街的一些臉面的事務(wù)，霍老也就當(dāng)仁不讓地坐在主席臺子的中間。面子上的事情解決了，心理感受還是不舒服的。在有的場合上

13、，有意無意地就會涌出點暗波?；衾先羰前l(fā)了言，喬老隨后就會提點不同看法，與之“商榷”。喬老若是發(fā)言了，賈老也要從另一個角度看看問題，把喬老的意見給間接地?fù)p一番。大家都知道怎么回事，也都心照不宣，卻能相安無事，得過且過。賈老心里最不安分。三個人當(dāng)中，只有他年齡最大，比霍老早來到世上二十五天，比喬老早活了四十五天。賈老也比那兩位早畢業(yè)一年，在學(xué)校也是一支筆桿子，若不是當(dāng)年自己把不住滑，犯了點小小的作風(fēng)問題，早留在京城混出個模樣了。在老街混到一把年紀(jì)了，還是個“小三”，這讓賈老很是不爽。排在老三，實際上就是個搭頭，有你沒你都一樣。老伴最能理解賈老的心境，安慰他說，現(xiàn)在要看誰能熬過誰。我看那老霍老喬都不

14、如你結(jié)實，好好鍛煉吧，機會都是留給活得最長的人。賈老心中豁然開朗，制定了一整套的健身養(yǎng)身計劃，把自己的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)調(diào)整到最佳。出席一些場合，他就特別注意觀察老霍老喬的狀態(tài)，閑聊聽他倆念叨這個脂肪高那個血糖高的賈老就特別受鼓舞，自己啥都不高，就是心氣高。事情總是在發(fā)生著變化，先是霍老中風(fēng)住院去世，喬老接替了一大堆的名譽頭銜。后是喬老心梗，撒手人寰，賈老繼承了一大堆名譽頭銜。以后，只要有車接，有飯局還有點小意思，賈老都會顯身于各種場合。賈老在場合上可以名正言順地坐在正中間了。坐在中間的位置上，似乎只是坐著，因為場合上的發(fā)言不是長官就是老板經(jīng)理董事長，輪到賈老該說話時，就到了饑腸轆轆的開宴時分

15、，個個都心不在焉，交頭接耳，賈老也就沒有了講話的興致。有一次，賈老坐在場合的中間，百無聊賴，忽覺自己的靈魂離開了肉身，在場合上空游蕩，看到自己的那副沒有靈魂的空殼，就如同影子一樣在耗費鐘點。賈老恍然，其實在場合上，自己就是被用來做影子的。賈老覺得影子很好玩。（選自百花園，有刪改）（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 老街人辦事愛請三位老者，主要是因為他們是老街文化的標(biāo)志性人物，有他們在場，場合就下子顯得有了品位，提了檔次，主家也就有了面子。B . 相對于其他兩位，年齡最長的賈老心里最不安分，他對自己是個“小三”耿耿于懷。他所制定的一整套健身養(yǎng)生計劃，其實

16、是在為日后的人生上位做準(zhǔn)備。C . 小說開頭說老街有尊師重教的傳統(tǒng)，可是在場合上輪到賈老說話時，大伙個個都心不在焉，交頭接耳，這說明大家對賈老表面不尊重，但實際還是尊師重教的。D . 小說人物個性鮮明，語言詼諧幽默，以現(xiàn)實主義的手法敘述故事，以浪漫主義的手法結(jié)尾，具有諷刺意味，引人深思，體現(xiàn)了作者高超的敘述技巧。（2） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 老街人辦事愛請三位老者，主要是因為他們是老街文化的標(biāo)志性人物，有他們在場，場合就下子顯得有了品位，提了檔次，主家也就有了面子。B . 相對于其他兩位，年齡最長的賈老心里最不安分，他對自己是個“小三”耿耿于懷。

17、他所制定的一整套健身養(yǎng)生計劃，其實是在為日后的人生上位做準(zhǔn)備。C . 小說開頭說老街有尊師重教的傳統(tǒng)，可是在場合上輪到賈老說話時，大伙個個都心不在焉，交頭接耳，這說明大家對賈老表面不尊重，但實際還是尊師重教的。D . 小說人物個性鮮明，語言詼諧幽默，以現(xiàn)實主義的手法敘述故事，以浪漫主義的手法結(jié)尾，具有諷刺意味，引人深思，體現(xiàn)了作者高超的敘述技巧。（3） 小說第二段寫老街之“老招牌”“老古董”有何作用？請作簡要分析。 （4） 小說第二段寫老街之“老招牌”“老古董”有何作用？請作簡要分析。 （5） 小說標(biāo)題“影子”有哪些含義？請結(jié)合文本予以探究。 （6） 小說標(biāo)題“影子”有哪些含義？請結(jié)合文本予以

18、探究。 6. （15分） (2016高二下武威期中) 閱讀下面一篇文章，完成小題。讀些書，多些書卷氣我喜歡孩子身上有幾分書卷氣，方不至于勢利庸俗，金玉其外，敗絮其中。其實，讀書是認(rèn)識自我并優(yōu)化人生的一種重要手段。大學(xué)者熊十力說他讀儒林外史會全身冒汗，他發(fā)現(xiàn)許多丑惡的東西還在自己生命的深層次起作用。王冶秋先生十四遍讀阿Q正傳，他的體會是，“第一次讀它，我們會笑得肚子痛，接著鄙棄其人，之后鄙棄化為同情，同情上升為深思，再讀，阿Q向自己撲來，到后來，才覺得他是一個鏡頭，也許是報警器”而我們讀書，常常是淺嘗輒止，滿足于一孔之見，很少深入挖掘，攝取營養(yǎng)。關(guān)于讀書，愛默生如是說：“要讓書成為自己的注解，而

19、不要做一顆繞書本旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星，不要做思想的鸚鵡?！庇械拿贻p時讀過，需要重讀，用大半生的閱歷去讀，用睿智和從容去讀，去讀出人生況味，讀出真知灼見，這不正是對人生之旅的擴展和豐富嗎？讀書大可隨緣。我讀書并不拘泥于某一類書，往往碰到什么就讀什么。友人贈我一套豐子愷的緣緣堂隨筆，置諸案頭。翻讀起來，立即被那種語淡意深的風(fēng)格所吸引，便一讀再讀。有一次在舊書攤上看到一本芥子園畫譜初集，看得很有興味，于是多方尋求，得到二集、三集女詩人索德格朗言辭懇切：“人呵，別積聚使你滄為乞丐的財富；給你們的孩子一點人類眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子以推開天堂之門的力量?！甭犝f，巴黎人走路頭抬得高高的，因為他們后面立著

20、盧浮宮?！咀ⅰ勘R浮宮是法國人引以自豪的最大博物館。（1） 聯(lián)系全文看，“要讓書成為自己的注解”表達(dá)的意思是什么？ （2） “別積聚使你淪為乞丐的財富”這一句在文中表達(dá)的意思是？ （3） 本文結(jié)尾一句說：“巴黎人走路頭抬得高高的，因為他們后面立著盧浮宮。”這句話含意豐富，請寫出兩點。 三、 文言文閱讀 (共1題；共14分)7. （14分） (2016高三上泰州期中) 閱讀下面的文言文，完成文后各題。游丹霞記【清】袁枚甲辰春暮，余至東粵，聞仁化有丹霞之勝，遂泊五馬峰下，另買小舟，沿江往探。山皆突起平地，有橫皴，無直理，一層至千萬層，箍圍不斷。疑嶺南近海多螺蚌，故峰形亦作螺紋耶？尤奇者，左窗相見，別

21、矣，右窗又來；前艙相見，別矣，后艙又來。山追客耶，客戀山耶？舛午惝恍，不可思議。行一日夜，至丹霞。但見絕壁無蹊徑，惟山脅裂一縫如斜鋸開。人側(cè)身入，良久得路。攀鐵索升，別一天地。借松根作坡級，天然高下，絕不滑履；無級處則鑿崖石而為之，細(xì)數(shù)得三百級。到闌天門最隘，僅容一客，上橫鐵板為啟閉，一夫持矛，鳥飛不上。山上殿宇甚固甚宏闊，鑿崖作溝，引水僧廚，甚巧。有僧塔在懸崖下，崖張高冪吞覆之。其前群嶺環(huán)拱，如萬國侯伯執(zhí)玉帛來朝，間有豪牛丑犀，犁靬幻人，鴟張蠻舞者。余宿靜觀樓。山千仞銜窗而立，壓人魂魄，夢亦覺重。山腹陷進數(shù)丈，珠泉滴空，枕席間琮琤不斷，池多文魚在泳游。余置筆硯坐片時，不知有世，不知有家，亦不

22、知此是何所。次日，循原路下，如理舊書，愈覺味得。立高處望自家來蹤，從江口到此，蛇蟠蚓屈，縱橫無窮，約百里而遙。倘用鄭康成虛空鳥道之說，拉直線行，則五馬峰至丹霞，片刻可到。始知造物者故意頓挫作態(tài)，文章非曲不為工也。第俯視太陡，不能無悸，乃坐石磴而移足焉。僧問丹霞較羅浮何如？余曰：羅浮散漫，得一佳處不償勞，丹霞以遒景勝矣。又問：“無古碑何也？”曰：雁宕開自南宋，故無唐人題名；黃山開自前明，故無宋人題名；丹霞為國初所開，故并明碑無有。大抵禹跡至今四千馀年，名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黃河之源，元始探得，此其證也。然即此以觀，山尚如此，愈知圣人經(jīng)義更無津涯。若因前賢偶施疏解，而遽欲矜矜然闌禁后人，不許

23、再參一說者，陋矣妄矣，殆不然矣。（1） 對下列句子中劃橫線詞的解釋，不正確的一項是（ ）A . 陋矣妄矣，殆不然矣陋：淺薄B . 愈知圣人經(jīng)義更無津涯 涯：邊際C . 循原路下，如理舊書理：溫習(xí)D . 間有豪牛丑犀間：中間（2） 下列各句語句中劃橫線的詞語，意義和用法都相同的一組是（ ）A . 丹霞以遒景勝矣而藺相如徒以口舌為勞B . 則五馬峰至丹霞，片刻可到于其身也，則恥師焉C . 山千仞銜窗而立，壓人魂魄盈虛者如彼，而卒莫消長也D . 乃坐石磴而移足焉臣乃敢上璧（3） 把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。無級處則鑿崖石而為之，細(xì)數(shù)得三百級。余置筆硯坐片時，不知有世，不知有家，亦不

24、知此是何所。始知造物者故意頓挫作態(tài)，文章非曲不為功也。（4） 根據(jù)文中內(nèi)容概括丹霞山特點。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)8. （7分） (2018全國卷) 閱讀下面這首唐詩，完成小題。精衛(wèi)詞王建精衛(wèi)誰教爾填海，海邊石子青磊磊。但得海水作枯池，海中魚龍何所為。口穿豈為空銜石，山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時墮水。高山未盡海未平，愿我身死子還生。（1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 作者對精衛(wèi)辛勞填海的動機感到困感，因此用提問的方式來開啟全篇。B . 詩的第三，四句設(shè)想，若有一天海水枯干，海中的魚龍也會陷入困境。C . 第五至第八句著力描寫精衛(wèi)填海的艱辛，不僅奔波

25、勞碌而且遍體鱗傷。D . 這首詩的語言質(zhì)樸無華，平白如話，與白居易的觀刈麥一詩相近。（2） 一般認(rèn)為，詩最后兩句的內(nèi)容是以精衛(wèi)的口吻表達(dá)的，你是否同意這種解讀？請結(jié)合詩句說明你的理由。 五、 默寫 (共1題；共6分)9. （6分） (2016高三上瓦房店期中) 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。在送東陽馬生序中 ，宋濂用“_， _”兩句述說了自己早年穿著舊衣服處于那些衣著光鮮的同學(xué)之間，而心中毫無羨慕之情的狀態(tài)。荀子認(rèn)為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為“_”的君子，就要“_”，可見，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難

26、生活，并因此流淚嘆息的名句是“_，_”。六、 語言表達(dá) (共2題；共8分)10. （3分） (2016高二下泰安月考) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當(dāng)，_，以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸進血液，隨著時間推移，_，當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效，然而，_，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。11. （5分） (2020高二上百色期末) 請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。 2019年12月13日，記者從廣西深化收費公路制度改革、取消高速公路省界收費站工作新聞發(fā)布會上獲悉，本月底全區(qū)高速公路省界收費站將全部取消。據(jù)了解，高速公路省界收費站搬站工作啟動以來，我區(qū)各級各有關(guān)單位集中力量加快推進各項工作，大部分工作已順利完成。目前，全區(qū)16個省界收費站正