1、關(guān)于印發(fā)青曲鎮(zhèn)中小學(xué)校開展 “三聲”校園活動實施方案的通知 青曲中學(xué)、各小學(xué)： 現(xiàn)將青曲鎮(zhèn)中小學(xué)校開展 “三聲”校園活動實施方案印發(fā)給你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行。 青曲鎮(zhèn)中心學(xué)校 二一三年二月二十六日青曲鎮(zhèn)中小學(xué)校開展 “三聲”校園活動實施方案根據(jù)青曲鎮(zhèn)教育發(fā)展的需要，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究，決定在全鎮(zhèn)開展開展 “三聲”校園活動。為此，特制定青曲鎮(zhèn)中小學(xué)校開展 “三聲”校園活動實施方案。一、 指導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實“讓每一位師生健康成長”的辦學(xué)目標(biāo)，讓師生在校園里可以聽到“健康響亮的書聲，健康美妙的歌聲，健康開心的笑聲”，打造動態(tài)的充滿朝氣與生機(jī)的活力校園，逐漸形成有利于學(xué)校師生全面發(fā)展的校園文化場，

2、讓全校師生在學(xué)校倡導(dǎo)的“精、氣、神”立人之道中健康發(fā)展。 二、總體要求“三聲”校園活動要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位，突出先進(jìn)性；要堅持師生共同參與，突出主體性；要堅持因校制宜，突出特色性；要堅持育人為主，突出實效性。三、目標(biāo)任務(wù) （一）總體目標(biāo)：開展 “三聲”校園活動，通過二年（2013年2015年）的努力，使全鎮(zhèn)各級各類學(xué)校逐步形成具有優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的高品位的校園文化內(nèi)涵，將書香校園與活力校園完美結(jié)合，打造青曲教育的新亮點。 （二）具體目標(biāo)：三聲：朗朗的書聲、甜美的歌聲、開心的笑聲 朗朗的書聲：充分利用早讀時段，開展讀書

3、和經(jīng)典誦讀活動。積極引導(dǎo)教育學(xué)生多讀書、讀好書，讓讀書成為一種習(xí)慣。并以此為契機(jī)，利用講座、演講、征文、校園讀書周（月）等形式，推動學(xué)生讀書活動的開展，豐富學(xué)生的精神世界。甜美的歌聲：音樂之美與人的精神品格、情感態(tài)度密切相關(guān)。各校要開展豐富多彩的文藝活動，要開齊開足音樂課，用藝術(shù)的美、音樂的美去充實學(xué)生頭腦，使學(xué)生學(xué)會感受、理解、鑒賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造生活中的美，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，學(xué)會表達(dá)情感與需要，塑造完美人格。開心的笑聲：健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強(qiáng)體育工作，讓每一個

4、學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。要結(jié)合陽光體育行動，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。豐富校園體育活動，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。四、實施步驟：全鎮(zhèn)“三聲”校園活動主要分三個階段：第一階段：（2月份）宣傳動員階段 要認(rèn)真宣傳開展“三聲”校園活動的重要性，提升學(xué)校管理者對“三聲”校園活動的認(rèn)識高度，確?！叭暋毙@活動的科學(xué)性和實效性。各校要召開

5、推進(jìn)會，營造良好氛圍。制定并上報本校“三聲”校園活動實施方案。方案中要有領(lǐng)導(dǎo)小組，有資金預(yù)算，有進(jìn)度安排。 第二階段：（3月6月）組織實施階段各校根據(jù)實施方案，安排專人專管，配套專項資金，按照“三聲”校園活動的具體要求分步實施，努力在三個方面初步顯現(xiàn)鮮明特色。鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織人員對全鎮(zhèn)“三聲”校園活動進(jìn)行督查和指導(dǎo)。第三階段：（7月份）評估驗收階段 中心學(xué)校將開展“三聲”校園活動納入每年教育教學(xué)工作的評比之中，并占有一定分值。同時每年7月份將組織相關(guān)人員對“三聲”校園活動進(jìn)行專項評估驗收，圍繞“創(chuàng)特色、上檔次、重效果”的工作原則，提煉具有指導(dǎo)和推廣價值的經(jīng)驗，高標(biāo)準(zhǔn)整體推進(jìn)我鎮(zhèn)“三聲”校園活動

6、科學(xué)、可持續(xù)地發(fā)展。對工作成績突出的學(xué)校予以獎勵。 六、保障措施 “三聲”校園活動是學(xué)校文化建設(shè)一項長期的系統(tǒng)工程。各校要以此活動為起點，打造出書香校園與活力校園相結(jié)合的青曲鎮(zhèn)校園文化的新特色。1、加強(qiáng)對“三聲”校園活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立“三聲”校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“三聲”校園活動的協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。各校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)本單位“三聲”校園活動的組織實施，確保各項工作落實到位。2、加大“三聲”校園活動的投入。各學(xué)校要把“三聲”校園活動與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來，根據(jù)本單位的實際，在人、財、物等方面加大投入，給予物質(zhì)保障。3、加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)和評估。為促進(jìn)“三聲”校園活動的深入開展，確保學(xué)校內(nèi)涵的逐步提升，鎮(zhèn)中心學(xué)校將“三聲”校園活動納入教育教學(xué)工作綜合性檢查評估之中，將定期調(diào)度、匯總活動情況。每年7月組織“三聲”校園活動驗收評估，積極鼓勵在活動中涌現(xiàn)出的示范典型，并進(jìn)行宣傳、推廣，評選出特色示范學(xué)校，并給予表彰獎勵。七、組織