1、我為學校建設(shè)建言獻策二十一世紀的今天，我們關(guān)注的目光更多的在于教育的發(fā)展，作為教育基地的學校建設(shè)就成為重中之重。把學校建設(shè)成為一個為國家輸送人才的基地是全社會關(guān)注的焦點。我作為一名信息員就我們學校未來的發(fā)展提以下幾點建議：一:注重教學建設(shè)學校應十分關(guān)注學生自身的培養(yǎng)和推進學生自主管理。在人的自我發(fā)展中，經(jīng)歷了自我發(fā)展、自我塑造、自我規(guī)范和自我關(guān)懷，教育的介入只是幫助人的自我完善，而不能代替這種完善。因此，好的教育應該是創(chuàng)造各種最適合的條件讓學生獲得自主性，在自主中發(fā)現(xiàn)自我、完善自我。由于生長環(huán)境與文化背景的不同，造成學生的基礎(chǔ)、素質(zhì)也不同，必須從每一個學生的家庭環(huán)境入手，掌握好每一個學生的具體

2、情況，做到具體情況具體分析，把我們各自的性格特點、家庭環(huán)境，基礎(chǔ)知識等了解清楚，盡量調(diào)動他我們學生最大的積極性，把大家的興趣帶到學習上來，只有調(diào)動學生的學習積極性，使學生自身建立一種使命感和對知識的渴望，這樣才能事半功倍。根據(jù)學生的實際情況，從大處著眼，小處著手，采取學生易于理解的內(nèi)容和方式，堅持不懈地對學生進行“五愛”、“四有”教育，力求讓學生做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個好公民。二、注重制度文化建設(shè)制度文化是學校的基礎(chǔ)文化，也是學校內(nèi)涵發(fā)展的所必需的內(nèi)容。當前我們在實施依法治校、以德治校的治校方略，注重學校的制度建設(shè)就顯得更為重要和必要。通過制度文化的建設(shè)，使學校的各項

3、工作制度化。1、制度要健全合理。學校的各項制度要隨時應對學校的實際，伴隨學校的發(fā)展而發(fā)展。學校的制度要最能代表廣大教師的利益，反映學校最廣泛工作的需要。在制度出臺之前要深入實際，廣泛聽取我們學生自身及家長意見，既要考慮到學校的實際，也要充分考慮到學生的承受能力。2、制度要以人為本。學校制度不但要因事而宜，更應因人而宜。針對教職工的思想實際、心理實際、行為實際制訂相應的規(guī)章制度。并且善于用制度規(guī)范人，保證學校有一個健康的工作秩序；用制度激勵人，以調(diào)動和保護學生的積極性；用制度培育人，以增強學生的遵紀意識、守法行為。三、注重校園文化建設(shè)先進的校園文化也可以引導人們建立起正確、和諧的人際關(guān)系。學生的

4、學習是腦力勞動，思想比較投入，精神比較緊張，所以我覺得學校應該重視學生的課余娛樂建設(shè)，讓大家在學習的之余有更多的時間更多的選擇來進行適當?shù)胤潘煽梢愿玫貙W習起到緩沖的作用，這樣我們可以更好的投入更多的時間到學習里面去。并且我覺得學校應該每年組織學生集體進行春游或者秋游，可以選擇一些歷史文化名勝古跡，讓學生在放松的情況下了解我們國家，我們家鄉(xiāng)的一些文化歷史知識，可以利用在參觀的過程中讓大家自行組織然后可以評選優(yōu)秀的班級進行表揚和表彰，讓大家可以增強各方面的能力，使學生生活更加充實、高雅，豐富多彩。四、注重教學設(shè)備建設(shè)所謂“工欲善其善，先必利其器”，先進的教學設(shè)備能為我們教學工作添磚加瓦。隨著“

5、教學現(xiàn)代化”口號的提出，學校增設(shè)現(xiàn)代化教學設(shè)備成為我們關(guān)注的焦點。1、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)與課堂教學的整合越來越引起人們的重視。積極推行信息化教學，在學校的教室配備多媒體設(shè)備，從而實現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學的整合。我們學校這一方面投入了大量人力、財力，在每個教室配備了電腦、投影儀，創(chuàng)造了良好的教學硬件，為實現(xiàn)數(shù)字化教學提供了有利條件。作為班級信息員，是溝通學校和學生的橋梁，我深知作為一名信息員的職責所在，充分運用自己的能力來幫助學生為他們解決學習和生活等方面的困惑，讓他們沒有除了學習以外的其他難題困擾著，積極向?qū)W校反應學生的一些意見和需求，及時的為他們提供有用的幫助，同時我作為一名信息員我會積極配合學校的管理，及時