1、班主任論文中高中一年級班主任管理的四個要點建設和培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班組長隊伍是班主任工作的目標和重點。為了實現(xiàn)上述目標，我認為班主任的管理必須貫徹以下四個要點：第一，紀律，紀律是關鍵。高中一年級的班主任首先要嚴于律己，以身作則，成為自覺遵守校規(guī)的楷模，為學生樹立榜樣。古人早在“身不服從命令，身不服從命令”、“以身作則重于言傳”就總結了管理方法的寶貴經(jīng)驗。其次，班主任應以思想教育為突破口，配合各種有針對性的教育活動，逐步培養(yǎng)學生遵守紀律的良好習慣。如利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生理清模糊的理解思路，提高學生的理解水平和思想境界。如“中學生如何用實際行動熱愛祖國”、“中學生如何樹立遠大理想和抱

2、負”、“加強紀律對班級群體建設的重要性”等主題班會，將在思想上引導學生，在行動上引導學生，有意識地培養(yǎng)學生遵守紀律的良好行為規(guī)范，為他們今后的長壽打下堅實的基礎。俗話說，“沒有規(guī)則，就沒有方圓”。從社會發(fā)展的角度來看，學生應該理解和明確學科在構建和諧班級和社會中的重要作用。必要而合理的制度是維護穩(wěn)定的社會秩序、穩(wěn)定的工作和學習環(huán)境、促進社會健康發(fā)展的強大力量。遵守紀律是社會對公民的基本要求。再次，班主任應充分利用業(yè)余時間與學生進行心連心的交談，及時對學生進行有針對性的教育。隨著課堂上師生的接觸，教師只能聽到他們在課堂上聽不到的東西，尤其是班主任只能聽到來自學生內(nèi)心深處的話語和感受。了解班級集體

3、學生生活的真實情況，掌握更準確的信息，以便處理班級中的問題，客觀地提供更全面的信息，以便處理學生中的問題。第二，高中生的學習任務相對較重，要做好具有班級特色的娛樂活動。開展適宜的文化體育活動不僅有利于培養(yǎng)學生良好的人文素質，也有利于提高學生的身體素質和學習效率。積極開展文體活動，做早操、課間運動和眼保健操，增強學生體質，保護學生視力，是學校的日常工作。這些活動也是班主任了解學生、做好班主任工作的有效途徑。因此，班主任應該親自和學生一起參加活動，并給予適當?shù)募夹g指導。這不僅能防止學生發(fā)生意外，還能加深與學生的感情交流。同時，根據(jù)班級學生的特點，開展適合學生特點的娛樂活動。例如，喜歡寫作和閱讀的學

4、生可以組織參加班級“文學寫作和閱讀小組”活動。通過讀書交流、辦手書類報紙等多種形式的活動，學生可以受到書香和墨香的熏陶。他們可以用活潑認真的態(tài)度渲染文學氛圍，營造良好的氛圍，用好的書籍引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。第三，培養(yǎng)學生和班干部的自主管理能力是學生世界觀形成、發(fā)展和變化的重要階段。隨著課時和知識復雜性的增加，兩極分化很可能發(fā)生，個別學生甚至可能感到困惑，對未來失去信心。因此，開展班級工作更加復雜和重要。班主任應加強學生自主自理能力的培養(yǎng)。通過多種途徑，他們不僅要注重引導學生班級干部隊伍的培養(yǎng)和建設尤為重要。有效利用每周一的班會課開展一些特殊活動，如學習經(jīng)驗交流會、意志教育、如何掌握

5、時間、養(yǎng)成習慣教育等。負責這些活動的班主任應該放手讓班干部去做。班主任應該事先指導，事后總結。讓班委根據(jù)班級的情況，民主地組織學生討論和制定班級活動計劃，自己完成發(fā)現(xiàn)和解決問題的步驟。不可能事事都依靠班主任的想法。建設好班風、強學風的班組是班主任工作的主要方向，培養(yǎng)一支合格、稱職的班干部隊伍是實現(xiàn)上述目標的重要保證。另外，分批次培養(yǎng)學生擔任班干部是班主任在新時代努力探索的方向。四、積極聯(lián)系各科教師，協(xié)調教育力量，發(fā)揮好班主任作用。我們都生活在同一個藍天下。在現(xiàn)代社會中，共同工作是現(xiàn)代人的素質要求。在與老師的交流中，班主任應該尊重他們的地位和意見，同時把他們當作班級的主人和他們的好伙伴和知心朋友。班主任應積極與老師協(xié)商。聽取和采納班主任的意見對做好班主任工作不無益處。當師生之間發(fā)生沖突時，班主任可以小心處理好師生關系。在處理師生沖突時，班主任應盡可能避免激化沖突，這是一個值得特別關注的問題。也就是說，我們應該