1、英語論文之打造有效課堂的第一步 新課改強調(diào)要向45分鐘要效率，突出課堂教學(xué)的有效性。那么如何打造有效課堂，完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，并獲得預(yù)期效益的最優(yōu)化呢？我們從來都只是關(guān)注教學(xué)流程的設(shè)計，教學(xué)方法的選擇，卻忽視了一個相當(dāng)重要的，小小的，容易做到的問題課前準(zhǔn)備。我們經(jīng)常告訴學(xué)生們要做好課前準(zhǔn)備。但是，我們做老師的呢？套一句流行的廣告詞，你真的準(zhǔn)備好了嗎？下面，我就課前準(zhǔn)備對課堂的重要性談?wù)勛约旱囊娊鉁?zhǔn)備好教學(xué)用具和教輔資料老師們，你們有過這種情況嗎？講著講著課，突然發(fā)現(xiàn)自己缺少一樣教具，然后打發(fā)學(xué)生到辦公室拿。有時候?qū)W生找不到，得自己跑到辦公室去找。浪費了學(xué)生的時間，還怕領(lǐng)導(dǎo)看見。有一次，我領(lǐng)著學(xué)

2、生做聽力題。放錄音帶時才發(fā)現(xiàn)磁帶沒倒好，于是開始倒帶，倒過去倒過來也倒不好，急得滿頭大汗。終于倒好了，看看表，十分鐘快要過去了。這節(jié)課，要講什么，要用到什么，一定要提前準(zhǔn)備好。包括整理卡片、道具，教科書，教輔資料，倒好磁帶以及檢查課件運行情況等。不要讓孩子在課堂上白白等待，白白浪費時間。讓學(xué)生做好課前準(zhǔn)備其實上第一節(jié)英語課就應(yīng)該教會學(xué)生課前應(yīng)該準(zhǔn)備哪些東西，課本，練習(xí)本，筆記本以及輔導(dǎo)材料等，使學(xué)生能充分做好課前準(zhǔn)備，較快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。除了讓學(xué)生做好學(xué)具準(zhǔn)備之外，可以讓學(xué)生準(zhǔn)備與課堂有關(guān)的資料。讓學(xué)生提前了解下節(jié)課的內(nèi)容。比如說，講Can you play the guitar ?一課，可以

3、讓學(xué)生準(zhǔn)備一些樂器，運動器械，以備上課之需。講Where is your pen pal from?一課，可以讓學(xué)生課前查一些常用的國家名及城市名。放手讓學(xué)生準(zhǔn)備材料，不僅能使學(xué)生獲得感性材料，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，促進學(xué)生先學(xué)。做好心理準(zhǔn)備老師，也許你今天很累了，也許你剛剛跟同事吵架了，也許你家里有什么麻煩事。但是課前，我們一定要調(diào)整好心態(tài)。不要把不良情緒帶到課堂上來。不知道你們有沒有這樣的感受，課堂上老師情緒高漲，學(xué)生也精神振奮。老師萎靡不振，學(xué)生也蔫頭耷腦。老師熱情，課堂就會活躍。老師嚴(yán)肅，課堂就死氣沉沉。所以我們教師應(yīng)具有飽滿、高昂、振奮、集中的精神和穩(wěn)定、踏實的情緒。

4、尊重學(xué)生，我們每天都說在嘴上，其實，真正的尊重，是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的。讓我們以高漲的情緒迎接每一堂課。布局合理的板書設(shè)計板書是教師教學(xué)時引人入勝的導(dǎo)游圖，是學(xué)生聽課時掌握真諦的顯微鏡，是進入知識寶庫的大門。教師在設(shè)計板書時一定要圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和重點訓(xùn)練項目，抓住關(guān)鍵的詞、句，借助文字、符號、色彩及圖像的配合，認(rèn)真推敲，有的放矢，形象而立體地展示教學(xué)內(nèi)容，從而提高學(xué)生的理解能力、概括能力和思維能力。教師應(yīng)把握好板書的時機，對于何時板書課題、何時板書重點和難點內(nèi)容、何時板書練習(xí)題、何時擦去不需保留的內(nèi)容等，都應(yīng)事先做好統(tǒng)籌安排?？茖W(xué)的板書設(shè)計不僅可以展現(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)，而且能夠使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶，給課堂教學(xué)帶來意想不到的效果。課前準(zhǔn)備是打造有效課堂的第一步。我們總是強調(diào)，要孩子做好課前