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1、三年級(jí)語文第六冊(cè),語文園地四,朱橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 邱玉鳳,貓的性格實(shí)在有些古怪。,松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。,鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！,6/22/2020,耀武揚(yáng)威的白公鵝,我的發(fā)現(xiàn),它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！ 貓的性格實(shí)在有些古怪。 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！,我的發(fā)現(xiàn),這位官員架子十足，從不正眼看人。 這個(gè)男孩性格古怪，大家都不愿和他做朋友。,反語在寫作中的運(yùn)用,過了幾天，剩下的四條魚還活著，它們保持著旺盛的精力，游戲時(shí)它們搖頭擺尾，舞動(dòng)著魚鰭。在水里歡快的游著。我給它們

2、喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄?，你追我趕。尤其是那條大金魚，它非常霸道，另外三條小金魚見了它，有些畏懼，總是小心地去吃食。,我會(huì)運(yùn)用：發(fā)揮你的想象力，將下面的句子補(bǔ)充完整，試著運(yùn)用上反語的修辭手法,日積月累,望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠,補(bǔ)充成語 望子成( ）來( )去脈 群（）無首 （）飛（）舞 如（）添翼（ )虎離山 騎虎( )下 照( )畫虎 天馬( ) 汗馬( ) 馬到( ) 老馬( ) ( ）刀小試 笨( )先飛 呆若木( ) 膽小如( ),6/22/2020,填入恰當(dāng)?shù)某烧Z： 1、子牙公須是親自用（ ）計(jì),一戰(zhàn)成功。 2.至于搞工業(yè)，還得 （ ）地跟人家學(xué)。 3、女兒刻苦、自覺、用功，全靠 （ ) 保持了各門功課全班第一。 4、你真是一個(gè) （ ） 的人，聽不到三兩句謠言，就嚇成這個(gè)樣子。 5、他進(jìn)也不是，退也不是，已成 ( )之勢(shì)。,拓展含有動(dòng)物名稱的成語： 門可羅雀 蜻蜓點(diǎn)水 萬象更新 千軍萬馬 對(duì)牛彈琴 杯弓蛇影 指鹿為馬 鶴立雞群 亡羊補(bǔ)牢,成語故事老馬識(shí)途 關(guān)鍵詞： 管仲 齊桓公 勝利回朝 迷失方向 思家心切 荒山野嶺 人心惶惶 憂心如焚 束手無策 老馬識(shí)途,課后拓展作業(yè)：

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