1、陜西省高二下學(xué)期語文期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分） (2016高三上溫州期中) 下列詞語中加橫線的字，注音全都正確的一組是（ ）A . 沏茶（q）鷹隼(sn)迷惘（mng）處之泰然（ch）B . 壓軸（zhu）浸漬（z）框架（kung）驀然回首（m）C . 碑帖（ti）拎起（ln）花骨朵 （）叱咤風(fēng)云（ch）D . 挾（xi）持打烊（yng）冠名權(quán)（gun）踽踽獨(dú)行(j)2. （2分） 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A . 頹垣荒冢指手劃腳若及若離B . 蹂躪漚氣 義氣用事冠冕堂皇C . 罡風(fēng)齏粉漫不經(jīng)心按部就班D . 磨礪會(huì)演招

2、搖撞騙歡天喜地3. （2分） 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）（1）姜還是老的辣，這個(gè)人那么難纏，_叫你給說服了。（2）走向成熟是人生的方向，_恬淡、平和、幸福的人生也離不開成熟。（3）人的血脈必須暢通，文章也是這樣，必須上連下接，一氣呵成；_文氣梗塞，_內(nèi)容很精彩，詞句很優(yōu)美，也會(huì)失去完美的藝術(shù)光輝。A . 畢竟況且一旦那么B . 到底何況如果即使C . 到底況且如果即使D . 畢竟何況一旦那么4. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）“桑巴榮耀”發(fā)布之前，有關(guān)它的一切都是秘密，光是測試過程就歷時(shí)兩年半。但幾乎沒人知道這些球是在中國生產(chǎn)的

3、，在官方視頻里，甚至刻意回避了工人的臉，但從著裝以及身體特征看顯然都是中國人，里面甚至還有一句中文“不要?jiǎng)印?。參與測試的球員包括世界頂級球星梅西、卡西利亞斯、施魏因施泰格和齊達(dá)內(nèi)等。制造這樣一個(gè)富有科技含量的足球，至少需要幾十道工序，過程復(fù)雜繁瑣，技術(shù)要求嚴(yán)格，絕大部分生產(chǎn)工序都是機(jī)器完成的。這些測試都是“偷偷”進(jìn)行的，“桑巴榮耀”通過圖案偽裝經(jīng)歷了FIFAU-20世界杯的多場對抗性國際賽事的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)使用者并不知情，它還曾被用作2013年2月瑞典對阿根廷友誼賽的比賽用球。三大洲10個(gè)國家的30支球隊(duì)以及600多名世界頂級球員參與了測試過程。A . B . C . D . 5. （2分） 下面

4、語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）富有特色的建筑，門庭若市的劇院，引人入勝的畫廊，內(nèi)容豐富的博物館，綠樹成蔭的街道，構(gòu)成了墨爾本典雅的風(fēng)格。商業(yè)區(qū)分布均勻，各類銀行、店鋪、商場、飯店鱗次櫛比。在維多利亞藝術(shù)中心，世界級的歌劇、時(shí)尚的音樂劇和音樂會(huì)等令人興趣盎然、流連忘返。被評為世界最宜居城市，墨爾本當(dāng)仁不讓！A . 門庭若市B . 鱗次櫛比C . 流連忘返D . 當(dāng)仁不讓6. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）中國結(jié)是中華民族特有的一種手工編織工藝品，。 ， ， ， 。，其簡潔的動(dòng)作線條蘊(yùn)含著優(yōu)美、和諧及力量，寓意世界各國人民之間的團(tuán)結(jié)、合作和交流。它

5、古樸而風(fēng)情流轉(zhuǎn)、造形新穎，既富裝飾功能，又具實(shí)用價(jià)值，色彩絢麗，內(nèi)涵豐富凡愛好中國文化的朋友，眼一瞧便可辨認(rèn)出來經(jīng)過幾千年的洗禮，結(jié)繩已由原始的實(shí)用工具變?yōu)榻裉炀碌墓に嚻分袊Y(jié)就像中國的書畫、雕刻、陶瓷，甚至于菜肴一樣它始于上古，興于唐宋，盛于明清，具有悠久的歷史這是由于其基本結(jié)構(gòu)的特殊，使其結(jié)形和功能與西洋結(jié)、日本結(jié)等有顯著的差別A . B . C . D . 7. （2分） (2018高一上寧波期末) 下列對流浪人，你若到斯巴選段的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） “這一切都不是證據(jù)?！蔽倚南?。畢竟每一所文科中學(xué)都有一間美術(shù)教室，都有刷成黃色和綠色的走廊，墻上也都有老式彎形掛衣鉤；就連一

6、年級甲、乙兩班之間的美秋亞和九年級甲、乙兩班之間尼采的小胡子，也不能證明我現(xiàn)在是在自己的母校?？隙ㄓ斜仨殥炷岵上竦拿魑囊?guī)定。普魯士文科中學(xué)的環(huán)境布置規(guī)定為：美秋亞掛在一年級甲、乙兩班之間；挑刺的少年放在二年級甲、乙兩間；愷撤、馬可奧勒留和西塞羅放在過道里；尼采掛在樓上樓上的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)哲學(xué)了。還有雅典娜神廟廟柱中楣，一幅多哥的彩色畫。挑刺的少年和雅典娜神廟廟柱中楣已經(jīng)成了世代相傳的，美好而又古老的學(xué)校擺設(shè)。而且可以肯定，一時(shí)心血來潮在香蕉上寫上“多哥萬歲！”的不會(huì)就是我一個(gè)。學(xué)生們在學(xué)校里鬧的惡作劇也都是老一套。此外，也可能我在發(fā)燒，我在做夢。A . 小說中“我”無法憑借環(huán)境來確認(rèn)自己的位置，

7、既因?yàn)榘l(fā)著燒，更因?yàn)榧{粹在德國學(xué)校中的環(huán)境布置的統(tǒng)一性，讓人無法辨識清楚。B . 小說中無聲的環(huán)境布置在潛移默化中也起著宣揚(yáng)強(qiáng)權(quán)、武力、戰(zhàn)爭等意圖，比如掛多哥的風(fēng)景畫是對學(xué)生進(jìn)行殖民主義宣傳。C . 大量陳列品的描寫以重復(fù)強(qiáng)化藝術(shù)效果，營造了學(xué)校濃厚的藝術(shù)氛圍，體現(xiàn)了納粹對學(xué)校藝術(shù)教育的重視和“我”對這種教育的肯定。D . 小說用一個(gè)不完整的標(biāo)題，這樣可以與真實(shí)的銘文相區(qū)別，斯巴達(dá)是為了保家衛(wèi)國，納粹卻利用來進(jìn)行侵略的軍國主義教育，更有反諷意味。8. （2分） 下列對第一段中“超越科學(xué)革命”一語的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 關(guān)注科學(xué)思想的啟蒙和科學(xué)精神的張揚(yáng)，揭示思維方式和方法，揭示科學(xué)真

8、理和使之具有啟示力量的自明品質(zhì)。B . 科學(xué)家以他們敏銳的創(chuàng)造力、豐富的想象力和扎實(shí)的文學(xué)功底把他們的最新研究成果以平實(shí)的語言介紹給公眾。C . 科學(xué)家提出問題和解決問題的方式，是批評家、哲學(xué)家和歷史學(xué)家們力所難及的。D . 能夠在科學(xué)和文學(xué)之間架起一座橋梁，最大限度地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)持續(xù)、全面進(jìn)步中的力量。9. （2分） 對加線詞語的意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 兼著痛苦、驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。（母親祈求“我”不要自尋絕路，要活下去。）B . 在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間。（既可以通過日出日落感受時(shí)間，也可以憑借地壇的鐘或其他的計(jì)時(shí)器了解時(shí)間的早晚。）C .

9、 她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)。（母親愛“我”但不明說，不做出來給別人看，而是蘊(yùn)藏心中，或者在看似漫不經(jīng)心的動(dòng)作中表現(xiàn)出來。）D . 幸好有些東西是任誰也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日（作者說地壇中有許多東西由于人們的意志和行為而發(fā)生改變，但太陽每天的升沒卻永不改變，以變與不變構(gòu)成對比，增強(qiáng)滄桑之感，以日的恒久反襯人世的變遷，這種手法在古代詩詞中也常見，如劉禹錫的“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”。）10. （2分） 有一副春聯(lián)，上聯(lián)是“春滿神州蘇萬物”，請選出最適合作為下聯(lián)的一句（ ）A . 東風(fēng)彩筆繪三春B . 文昌藝苑譜千篇C . 香隨梅蕊送春來D . 福到門庭

10、喜氣迎二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分)11. （22分） (2019高二下南開會(huì)考) 閱讀下面小說，完成下面小題。 自詡契訶夫有這么一位聰明的受人敬仰的警察區(qū)段長。他有個(gè)壞習(xí)慣：同許多人在一起時(shí)他喜歡吹他的天賦（應(yīng)當(dāng)十分公道地為他說一句：他確有多方面的才干）。他吹噓他的智慧、剛毅氣力、思維方式，等等?！拔伊獯?！”他說，“如果我想要，我就能把馬蹄鐵折斷；我想要，我就能一口把人吃掉能搗毀迦太基 ， 我能一劍劈開高爾丟斯結(jié) ， 瞧，我有多棒！他自吹自擂，大家也對他感到驚訝?？上В@位警察區(qū)段長從來沒有好好學(xué)習(xí)過，也沒有讀過什么道德書籍。他不知道，自詡和驕傲乃是一種與高尚心靈不相配的毛病。但有

11、一件事卻開導(dǎo)他。有一天他到老朋友老消防隊(duì)長家去。他看見那里人數(shù)眾多，不禁吹噓起來。他三杯白酒下肚，瞪大眼睛說道：“渺小的人們，你們看一看，你們想一想！太陽，天上的、與其它許多星星云彩在一起的太陽，這太陽的走向是由東向西，沒有人能夠改變它的路線！我呢，我能夠！我能夠！”老消防隊(duì)長端給他第四杯酒，友善地說道：“我信，先生！人的智慧無所不能，它勝過一切。它能把馬鐵折斷，能把消防嘹望臺筑到天般高，能收取死人的賄賂什么都能。但是，彼得。葉夫特羅佩奇，我斗膽補(bǔ)充您一句，有一樣?xùn)|西，別說人的智慧不敵它，就連您的力氣也不行?！薄斑@又會(huì)是什么東西呢？”自詡者鄙薄地冷笑一聲。“您能戰(zhàn)勝一切，但不能戰(zhàn)勝您自己。是的

12、，先生！古人說：要有自知之明。而您呢？您既無自知之明，也不能戰(zhàn)勝自己。違反天性是行不通的，是這樣，先生！”“不對，我能行，我也能戰(zhàn)勝自己！”“噢，您絕對戰(zhàn)勝不過，請相信我老頭子的話，絕對戰(zhàn)勝不過！”一場爭論開始了。結(jié)果還是老消防隊(duì)長把傲氣十足的人領(lǐng)到了一個(gè)小貨攤前，他說：“現(xiàn)在我來向您證明這位小攤主的錢盒里有一張十盧布的鈔票。如果您能戰(zhàn)勝自己，您就別拿這錢！”“我決不會(huì)拿。我一定能戰(zhàn)勝！”傲氣十足的人把雙手交叉在胸前，他在眾目睽睽之下開始了一場同他自己的較量。他爭斗了好久，他痛苦。半個(gè)鐘頭里他瞪著眼睛，漲紅了臉，緊握雙拳。最后，他頂不住了，機(jī)械地將手伸向錢盒，抽出一張十盧布鈔票，忙亂地塞進(jìn)他的

13、衣袋。“是??！”他說，“現(xiàn)在我明白了?！贝蚰菚r(shí)起他再也不吹噓他的力量了?！咀ⅰ抗糯谋狈菄?。古希臘傳說：弗利吉亞國王戈?duì)柤敬蛄艘粋€(gè)結(jié)子，并宣布亞細(xì)亞之王。后來亞歷山大。馬其頓用劍劈開此結(jié)。（1） 請概括彼得葉夫特羅佩奇這一人物形象的性格特征。 （2） 鑒賞小說中的畫線句子。 （3） 列夫托爾斯泰稱契訶夫是一位“一流的幽默作家”，自詡正體現(xiàn)了這位俄國短篇小說巨匠幽默諷刺的風(fēng)格。請問這篇小說諷刺了什么？小說中“高尚心靈”指什么品格？ 12. （14分） (2019高一上嘉興期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 可是，我真愛北平。這個(gè)愛幾乎是想說而說不出的。我愛我的母親，怎樣愛？我說不出。在我想

14、做一件事討她老人家喜歡的時(shí)候，我獨(dú)自微微地笑著；在我想到她的健康而不放心的時(shí)候，我欲落淚。言語是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達(dá)出來。我愛北平也近乎這個(gè)?？洫?jiǎng)這個(gè)古城的某一點(diǎn)是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個(gè)兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風(fēng)景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一細(xì)小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平，只是說不出而已。倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴

15、黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會(huì)和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠，不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際，使我能摸著那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。雖說巴黎的布置比倫敦、羅馬勻調(diào)得多，可是比起北平來還差點(diǎn)兒。北平在人為之中顯出自然，既不擠得慌，又不

16、太僻靜，連最小的胡同里的房子也有院子與樹，最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣；不在有許多美麗的建筑，而在建筑的四圍都有空閑的地方，使它們成為美景。每一個(gè)城樓，每一個(gè)牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。況且在街上還可以看見北山與西山呢！好學(xué)的、愛古物的人們自然喜歡北平，因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物，但我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔欠N費(fèi)錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，省錢省事而且會(huì)招來翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等

17、等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺！是的，北平是個(gè)都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。從它里面說，沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的。像我這樣的一個(gè)貧寒的人，或許只有在北平才能享受一點(diǎn)清福吧。好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀?。ㄟx自老舍想北平）（1） 選文第段中劃線的“搖

18、籃”與文中的北平有何相似之處？ （2） 賞析畫線的句子。 （3） 選文第段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？ 三、 句子默寫 (共1題；共3分)13. （3分） (2016揭陽模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。莊子逍遙游中用“_ ， _”兩句寫出了鯤鵬徙南冥的壯觀場面。蘇軾赤壁賦中描寫月出之后江面景色的句子是“_ ， _”。陸游在游山西村中的名句“_ ， _”，既描寫實(shí)景，也形容由困境步入佳境的轉(zhuǎn)變。四、 名著閱讀 (共1題；共1分)14. （1分） (2019高二下連云港期末) 名著導(dǎo)讀 （1） 紅樓夢中第四十八回“慕雅女雅集苦吟詩”詩中的“慕雅女”指的是誰？請簡述其學(xué)詩過程。 （2） 三國演義中郭嘉是曹操的重要謀臣，請列舉其為曹操謀劃的兩件大事，并簡析其形象特點(diǎn)。 五、 語言表達(dá) (共3題；共11分)15. （5分） (2019高三上哈爾濱模擬) 請將下面這段新聞報(bào)道的文字壓縮為一個(gè)長單句。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個(gè)字。 2019年7月20日，香港社會(huì)各界人士發(fā)起“守護(hù)香港”大型集會(huì)活動(dòng)，呼吁反對暴力、維護(hù)香港法治和安定。“香港不能再亂下去了”，這是香港的主流民意，也是所有關(guān)心香港人的共同心聲。法治是香港社會(huì)的核心價(jià)值。香港是一個(gè)有法必依