1、黑龍江省高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分） (2017高二下濟(jì)南期中) 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 良好的商業(yè)信譽(yù)是靠長(zhǎng)期的艱苦努力建立起來(lái)的，它本身就是商品價(jià)值的一部分?；丈痰陌l(fā)跡，與努力提高和積極維護(hù)自己的信譽(yù)是分不開(kāi)的。B . 從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，一家公司在留給社會(huì)乃至人類的價(jià)值中，物質(zhì)財(cái)富并不是最重要的，它的創(chuàng)新機(jī)制、價(jià)值關(guān)懷與長(zhǎng)遠(yuǎn)抱負(fù)，才是最為寶貴的。C . 食品藥品監(jiān)督總局確認(rèn)非法疫苗部分上下線為藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)業(yè)務(wù)員，并公布了可能造成涉案藥品流入非法渠道的9家藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)。D . ?；韬钅沟陌l(fā)掘是中國(guó)迄今發(fā)

2、現(xiàn)的保存最好的西漢列侯墓園，墓中數(shù)量眾多的文物可能需要幾代人去整理研究。2. （2分） (2017高二下沭陽(yáng)期中) 把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話（ ）仿佛是被草原上的颶風(fēng)吹刮拋擲到了這里似的河水在籬墻下靜靜地流淌這汩汩的水聲，就是最初吸引我們注意力的那種奇特聲音的來(lái)源有時(shí)一大段樹(shù)根仰面朝天，怒發(fā)沖冠發(fā)出小動(dòng)物一樣汩汩的聲音河床中央倒臥著幾棵粗大的胡楊和干枯了的柳樹(shù)樹(shù)的根須形成自然的柵欄或籬墻A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分)3. （6分） 閱讀下面的文字，完成小題。 基于生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，推動(dòng)人民群眾積極參與生態(tài)環(huán)境的維護(hù)和生

3、態(tài)問(wèn)題的治理，形成全社會(huì)協(xié)同效應(yīng)，是當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須逐步實(shí)現(xiàn)生態(tài)治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)峻使得生態(tài)治理被提升到更高的戰(zhàn)略高度。生態(tài)治理不僅是政府和社會(huì)的責(zé)任，更需要人民群眾的內(nèi)在認(rèn)同與積極參與。廣大人民群眾是社會(huì)建設(shè)的主體和實(shí)踐者，其環(huán)保認(rèn)知水平如何，直接關(guān)系到生態(tài)治理能否順利推進(jìn)。不可否認(rèn)，生活水平的提高使得人們對(duì)于周邊生態(tài)環(huán)境越來(lái)越重視，尤其對(duì)于環(huán)境污染的關(guān)注度不斷提高，但現(xiàn)實(shí)中人們對(duì)于環(huán)保認(rèn)知的深度、廣度和準(zhǔn)確度還有所不足。生態(tài)文明價(jià)值觀整體呈積極良好態(tài)勢(shì)，但多數(shù)人更關(guān)注一些負(fù)面環(huán)保問(wèn)題，而且有相當(dāng)一部分人對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和他人一般擁有

4、較高的環(huán)保期望，但自我行為約束意識(shí)較差，對(duì)于一些“環(huán)境不友好”的生產(chǎn)方式和生活方式早已習(xí)以為常，這些都是當(dāng)前提升人民群眾生態(tài)環(huán)保認(rèn)知不可回避的問(wèn)題。人民群眾應(yīng)在日常生活中積極主動(dòng)地參與國(guó)家環(huán)保事業(yè)。但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谝恍┬袨榱?xí)慣性方面，仍然表現(xiàn)為生態(tài)行為能力較弱的狀況，個(gè)體生態(tài)行為習(xí)慣的養(yǎng)成更多與自我需求相關(guān)，雖認(rèn)知面廣但參與程度較低，行為跟進(jìn)的廣度不夠，主動(dòng)參與環(huán)保行動(dòng)和環(huán)境監(jiān)督的意愿不強(qiáng)，環(huán)保自覺(jué)性還有著較大的提升空間。強(qiáng)化人民群眾生態(tài)行為的主體自覺(jué)性，需要注意在生態(tài)治理的實(shí)踐中積極完善環(huán)保的獎(jiǎng)懲機(jī)制，通過(guò)各種積極的政策鼓勵(lì)并培育綠色生活方式，努力提高個(gè)體生態(tài)行為的主體自覺(jué)性。生態(tài)環(huán)境治

5、理必須充分發(fā)揮人民群眾的社會(huì)合力作用。構(gòu)建全民參與的社會(huì)行動(dòng)體系是發(fā)揮人們合力的必要保證。這就需要積極拓寬群眾的參與渠道，不斷健全舉報(bào)、聽(tīng)證、輿論監(jiān)督等制度，引導(dǎo)環(huán)保領(lǐng)域各類社會(huì)組織健康、有序地發(fā)展，為人民群眾的積極參與提供更多的組織依托，提高人們參與的組織化、規(guī)范化水平。同時(shí)，還要在其組織性、行動(dòng)力、社會(huì)影響力等方面進(jìn)一步加強(qiáng)。需要采取相應(yīng)的扶持政策，積極支持各類民間環(huán)保組織的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展，使它們凝聚更多的民眾力量，對(duì)生態(tài)環(huán)境的綜合治理發(fā)揮更多作用。總之，持續(xù)、有效地推動(dòng)人民群眾積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理，形成社會(huì)協(xié)同效應(yīng)，是化解生態(tài)危機(jī)的關(guān)鍵所在。只有每個(gè)個(gè)體從自身做起，提升生態(tài)認(rèn)知水平，積

6、極參與環(huán)保行動(dòng)，才能促進(jìn)生態(tài)治理各項(xiàng)重要任務(wù)的完成，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。(摘編自郭倩倩生態(tài)治理亟須引導(dǎo)全民參與)（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 就當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)來(lái)看，只有推動(dòng)人民群眾積極參與，才能更好地解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。B . 人們對(duì)周邊生態(tài)環(huán)境越來(lái)越重視，環(huán)保期望越來(lái)越高，這體現(xiàn)出令人滿意的環(huán)保認(rèn)知度。C . 只有在生態(tài)治理的實(shí)踐中積極完善環(huán)保獎(jiǎng)懲機(jī)制，才能強(qiáng)化全民生態(tài)行為的主體自覺(jué)性。D . 建立各類民間環(huán)保組織比其他形式能更有效地調(diào)動(dòng)群眾的積極性，發(fā)揮出社會(huì)合力作用。（2） 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章第一段從生

7、態(tài)環(huán)境問(wèn)題的特征談起，提出了引導(dǎo)全民積極參與生態(tài)治理的觀點(diǎn)。B . 文章對(duì)生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行辯證論證，在看到人們環(huán)保認(rèn)知增強(qiáng)的同時(shí)，也不忽視存在的問(wèn)題。C . 文中用大量篇幅闡述生態(tài)理論，使論點(diǎn)建立在普遍性、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)上，更準(zhǔn)確可靠。D . 圍繞著生態(tài)治理問(wèn)題，文章從三個(gè)角度逐層深入地論述全民參與的必要性和可行性。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 要澄清對(duì)生態(tài)治理的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到治理不會(huì)一蹴而就，同時(shí)也不只是政府的責(zé)任。B . 提升環(huán)保認(rèn)知，要關(guān)注正面環(huán)境議題，多做建設(shè)性工作，而不是去關(guān)注負(fù)面環(huán)保問(wèn)題。C . 生態(tài)治理上，個(gè)人是責(zé)任主體，不僅僅要有認(rèn)知，還要積極主動(dòng)參與

8、環(huán)保行動(dòng)和監(jiān)督。D . 引導(dǎo)全民參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及教育、政策、治理能力等諸多方面。4. （18分） (2016高一下江西期中) 閱讀下面的文字，完成小題。懲罰微笑黃飛一位內(nèi)地企業(yè)家到香港辦廠，他住的別墅到停車地要經(jīng)過(guò)一段“S”形草地，其實(shí)路很短。那天，他出門晚了，一急便從草地上直接穿過(guò)，跨過(guò)低欄就上車。這時(shí)，一位年輕的香港警察走了過(guò)來(lái)，很禮貌地給他撕了張罰單，處罰280元港幣。他愣了，根本沒(méi)想到這會(huì)是事。280元港幣折合人民幣也不過(guò)區(qū)區(qū)300元，問(wèn)題是太丟面子了，而且丟在香港。這對(duì)于一個(gè)處處讓人仰視、處處有人伺候、什么事都不用自己操心、什么事都可以擺平的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，心理上無(wú)論如

9、何難以接受。但，現(xiàn)在沒(méi)人幫他。這是在香港，就他們兩個(gè)人。一個(gè)西裝革履的內(nèi)地大老總，面對(duì)一個(gè)一臉稚氣的香港警察。他哀嘆，只有靠自己了。那時(shí)，陽(yáng)光極好，從維多利亞港灣升起的朝陽(yáng)，溫柔異常，將老總的面孔照得紅撲撲的。他尷尬地笑著，趕忙遞上盒好煙，低三下四地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。主要是有急事”那年輕警察也笑了。他雖然聽(tīng)不懂老總那半土半洋的普通話，但明白意思，擺擺手很禮貌地謝絕了香煙。老總見(jiàn)對(duì)方笑了，且很真誠(chéng)，松了口氣，臉上的笑容更燦爛了，使勁比劃著：“我保證，下不為例，絕對(duì)下不為例！”年輕警察始終微笑著。老總的心徹底放下了。他收起罰單，向?qū)Ψ接H切地拜拜一聲，開(kāi)車走了，在警察微笑的目光中漸漸遠(yuǎn)去。這件事

10、，很快忘記了。一星期后，他收到了法院的傳票。老總莫名其妙，沒(méi)做犯法的事??！急忙找律師，律師問(wèn)他近日有無(wú)犯規(guī)的情況。他苦思冥想，猛地想到了那次過(guò)草地，可已經(jīng)解決了呀！律師聽(tīng)后搖頭道：“你誤會(huì)了，絕不可能那樣解決。按香港法律，一個(gè)星期不到指定地點(diǎn)交罰款，法院傳你；再不理睬，就要拘捕你。”老總慌神了，忙請(qǐng)律師疏通。律師認(rèn)真說(shuō)道：“這不比內(nèi)地，沒(méi)用的，我也不會(huì)去疏通。最好的辦法，老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)受罰?！崩峡倹](méi)轍了。開(kāi)庭那天，還有幾個(gè)犯規(guī)的人。老總確實(shí)老實(shí)，見(jiàn)到法官，就點(diǎn)頭哈腰地笑。法官問(wèn)他犯規(guī)事實(shí)，他一一承認(rèn)，毫不犯犟。誰(shuí)知審判結(jié)果，其他人都按罰單罰，惟獨(dú)他加罰一倍：560元港幣。他憋氣，又不敢問(wèn)，交了罰

11、款就去找律師。律師也莫名其妙，建議他直接去問(wèn)法官，并說(shuō)這是法律允許的，很正常。老總想了想，鼓起勇氣，決定學(xué)秋菊討個(gè)說(shuō)法，罰要罰個(gè)明白，不能當(dāng)冤大頭。去一問(wèn)，法官很嚴(yán)肅：“你違反了法規(guī)，自己也承認(rèn)，可你一見(jiàn)法官就笑，這本身就是藐視法庭，所以加重處罰?！崩峡偤?jiǎn)直傻了！后來(lái)，他忍不住將這個(gè)“教訓(xùn)”逢人便講這是個(gè)真實(shí)的故事。在一次會(huì)議上，一位從香港歸來(lái)的代表說(shuō)的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)的人哈哈笑過(guò)之后又陷入了深思。我在想，一向威嚴(yán)的老總，為什么要逢人就講這個(gè)“教訓(xùn)”呢？原因只有一個(gè)：刺激太大了。在內(nèi)地標(biāo)準(zhǔn)的皮毛小事，在香港卻如此較真；循規(guī)蹈矩地去處理，卻連栽跟頭；“不打笑面人”的古訓(xùn)，在這里受到了無(wú)情的嘲弄；傳統(tǒng)的思

12、維模式，在這塊同屬于中國(guó)的土地上碰得頭破血流。（1） 下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）A . 這位內(nèi)地企業(yè)家在香港“犯規(guī)”后連忙陪笑，遞煙，低三下四地道歉，且保證下不為例，但仍未逃過(guò)處罰，說(shuō)明香港的體制缺乏人情味，機(jī)械呆板，靈活性差。B . 一位年輕的香港警察走了過(guò)來(lái)，很禮貌地給他撕了張罰單，而且始終微笑著，說(shuō)明年輕的警察有著很強(qiáng)的敬業(yè)精神。C . 作品中的律師是個(gè)很有意思的人物，起了串聯(lián)故事和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，他雖然只是個(gè)配角，不直接關(guān)聯(lián)小說(shuō)的主題，但并非是個(gè)可有可無(wú)的人物。D . 小說(shuō)著力于細(xì)處寫(xiě)人，綜合運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)以及對(duì)比襯托等多

13、種方法來(lái)塑造“老總”這個(gè)形象，人物生動(dòng)豐滿，令人印象深刻。E . 老總?cè)滩蛔⑦@個(gè)“教訓(xùn)”逢人便講，是為了申訴自己遭受的不公平待遇，表達(dá)對(duì)香港警察及法庭判罰的強(qiáng)烈不滿。（2） “微笑”對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3） 內(nèi)地老總這一形象有哪些主要特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4） 小說(shuō)結(jié)尾大家聽(tīng)了笑過(guò)之后又陷入了深思，對(duì)于“懲罰微笑”這件事，你有什么看法和啟示？三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2015高二上杭州期中) 閱讀下面文言文，完成小題逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥

14、以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書(shū)切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署；本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人

15、士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（節(jié)選自李密陳情表）（1） 對(duì)下列句子中加橫線詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 當(dāng)侍?hào)|宮當(dāng)：應(yīng)當(dāng)B . 伏惟圣朝以孝治天下惟：想C . 猶蒙矜育矜：夸耀D . 聽(tīng)臣微志聽(tīng)：傾聽(tīng)（2） 下列各組句子中，加橫線詞的意義和用法相同的一組是（ ）A . 臣以供養(yǎng)無(wú)主以先國(guó)家之急而后私仇也B . 州司臨門，急于星火寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣C . 臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽是誰(shuí)之過(guò)與D . 欲茍順?biāo)角?，則告訴不行兒之成，則可待乎（3） 下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一

16、項(xiàng)是（ ）A . 選文第一段作者一方面用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣，表達(dá)對(duì)朝廷征召的感激，另一方面寫(xiě)祖母病篤，不能立即報(bào)答晉武帝，因而陷入了進(jìn)退兩難的狼狽境地。忠誠(chéng)之心和孝順之情，躍然紙上，句句合情，字字合理。B . 選文第二段作者一方面歌頌新朝德政，感激晉武帝的知遇之恩，另一方面用擬人的手法和工整的對(duì)偶句，形象地渲染了祖母臥病在床的凄苦情狀，這樣是為了直接坦陳自己的真實(shí)想法：推辭就任。C . 選文第三段作者提出了解決問(wèn)題兩全其美的辦法：先盡孝道，后報(bào)國(guó)恩，并以生死必報(bào)大恩的保證結(jié)束全文。語(yǔ)氣誠(chéng)懇、謙卑，甚至含有哀求之意，更顯示出了請(qǐng)求的迫切和辭意的誠(chéng)懇。D . “表”是古代臣子向君主奏事陳情的一種文體。文章

17、以侍奉祖母的“孝”為主線，圍繞“愿乞終養(yǎng)”“辭不赴命”這個(gè)中心，向晉武帝闡述了忠孝的關(guān)系，做到了以情說(shuō)理，融情于理。（4） 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2019高二下白城期末) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。 六年正月二十日復(fù)出東門仍用前韻蘇軾亂山環(huán)合水侵門，身在淮南盡處村。五畝漸成終老計(jì)，九重新掃舊巢痕。豈惟見(jiàn)慣沙鷗熟？已覺(jué)來(lái)多釣石溫。長(zhǎng)與東風(fēng)約今日，暗香先返玉梅魂。【注】蘇軾被貶黃州后，曾作詩(shī)贈(zèng)友人，本詩(shī)與之前作的兩首詩(shī)用韻相同。九重，指朝廷。新掃舊巢痕，暗指當(dāng)時(shí)王安石革新官

18、制，蘇軾曾任職過(guò)的史館被撤除。東風(fēng)，春風(fēng)，此處有暗指君王意。玉梅，二度開(kāi)放的梅花通體如玉。（1） 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)里詩(shī)人所寫(xiě)的黃州的環(huán)境特點(diǎn)與白居易在琵琶行中寫(xiě)的潯陽(yáng)的環(huán)境特點(diǎn)相似。B . 頷聯(lián)寫(xiě)蘇軾早就做好了“終老”的打算，“新掃舊巢痕”點(diǎn)明他作“終老計(jì)”的原因。C . 尾聯(lián)中“與東風(fēng)約今日”點(diǎn)明了標(biāo)題“復(fù)出東門”的緣由，又引出末句“暗香先返”。D . 這首詩(shī)感事抒懷，寫(xiě)景與抒情渾然一體，而且寓意豐富，顯得婉轉(zhuǎn)含蓄、情意溫厚。（2） 詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾糾結(jié)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 五、 默寫(xiě) (共1題；共8分)7. （8分） (2017高一

19、上鄭州期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1） 毛澤東在沁園春長(zhǎng)沙中，豪情萬(wàn)丈，誓為中華復(fù)興奉獻(xiàn)生命，想起了東晉的祖逖，發(fā)出了“_，_”的吶喊。 （2） 荊軻刺秦王中，荊軻與燕王及眾位好友易水道別，高唱“_，_”，既有刺秦除暴的豪情，也有此去不返的悲壯。 （3） 現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰撔那蠼?，到處都有老師”的觀點(diǎn)時(shí)，常引用論語(yǔ)中孔子的話：“_，_。” （4） 學(xué)習(xí)中，有些人往往只知埋頭學(xué)習(xí)，卻忘記了去思考知識(shí)的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)，所以，孔子就忠告為學(xué)者“_，_”。 六、 其他 (共1題；共2分)8. （2分） (2019高一上西安月考) 下列各句中加下劃線詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是

20、（ ） 老楊整天不讀書(shū)不看報(bào)，也不出辦公室一步，卻喜歡指點(diǎn)江山 ， 令人生厭。大紅宮門式樣的背包、龍椅圖案的抱枕、朝珠耳機(jī)一樣樣帶著歷史印記的物件以現(xiàn)代化的面貌粉墨登場(chǎng) ， 讓人眼前一亮。95歲的老紅軍栗元海溘然長(zhǎng)逝。一生沒(méi)有婚娶的老人別無(wú)長(zhǎng)物 ， 獨(dú)留下一張當(dāng)年解放軍西南軍區(qū)核發(fā)的革命軍人證明書(shū)。與霍去病處于同一時(shí)代的司馬遷在史記中對(duì)霍去病的葬禮描述得十分詳細(xì)，甚至對(duì)其謚號(hào)的意義都進(jìn)行了解釋，卻沒(méi)有具體解釋為什么這位威名赫赫的將軍會(huì)在風(fēng)華正茂之時(shí)早卒。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗的崢嶸歲月 ， 如同一幅逶迤而又氣勢(shì)磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫(huà)卷。如果沒(méi)有優(yōu)良的花卉品種、先進(jìn)的栽培技術(shù)，即使有再好的氣候和再廉價(jià)的勞動(dòng)力，也無(wú)法帶來(lái)產(chǎn)業(yè)效益的快速提升，因而更大的產(chǎn)業(yè)效益的獲得與科技進(jìn)步、資金投入休戚相關(guān)。A . B . C . D . 七、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)9. （3分） (2017高二下鄒平期中) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼