1、十五從軍征,樂(lè)府詩(shī),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解樂(lè)府詩(shī)的文學(xué)常識(shí)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法. 3、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情，深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。,中國(guó)古典詩(shī)歌的分類,詩(shī),古體詩(shī),近體詩(shī),四言古詩(shī)：出現(xiàn)最早詩(shī)經(jīng),五言古詩(shī)：成熟于漢代。 曹操短歌行,七言古詩(shī)：成熟于唐代。 白居易琵琶行,雜言詩(shī)：李白夢(mèng)游天姥吟留別,絕句,五言絕句：王之渙登鸛雀樓,律詩(shī),七言絕句：杜牧泊秦淮,五言律詩(shī)：杜甫春望,七言律詩(shī)：白居易錢(qián)塘湖春行,樂(lè)府詩(shī),樂(lè)府，本是漢武帝時(shí)掌管音樂(lè)的官署名稱，后來(lái)成為詩(shī)體的名稱。 漢、魏、南北朝樂(lè)府官署采集和創(chuàng)作的樂(lè)歌，簡(jiǎn)稱為樂(lè)府。魏晉

2、和唐代及其以后詩(shī)人擬樂(lè)府寫(xiě)的詩(shī)歌雖不入樂(lè)，也稱為樂(lè)府或擬樂(lè)府。課文就是一首樂(lè)府詩(shī)。,自學(xué)指導(dǎo),聽(tīng)錄音，聽(tīng)準(zhǔn)字音和節(jié)奏。 找出易讀錯(cuò)的字和難理解的字詞。 利用注釋和工具書(shū)，初步理解詩(shī)歌內(nèi)容。,自學(xué)檢查,正音： 十五從軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人，“家里中阿誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏冢累累?！?兔從狗竇入，雉從梁上飛。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。 出門(mén)東向看，淚落沾我衣。,zhng,du,zh,ku,gng,y,chng,理解字詞,十五從軍征，八十始得歸。 道逢鄉(xiāng)里人，“家中有阿誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏冢累累?！?兔從狗竇入，雉從梁上飛。 中庭

3、生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作飯，采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。 出門(mén)東向看，淚落沾我衣。,始：才,道逢：在路上遇到,阿：語(yǔ)氣詞，無(wú)意義,冢：墳?zāi)?累累：連續(xù)不斷的樣子,狗竇：狗洞 雉：野雞,旅：野生 葵：葵菜,羹：糊狀食物,貽:送，贈(zèng)送,舂：放在石舂里把谷類的殼搗掉,一時(shí)：同時(shí),小組:討論.探究,1、詩(shī)中哪一句極言從軍之久？ 2、主人公年邁力衰歸來(lái)，看到的家鄉(xiāng)是什么樣子？ 3、主人公此時(shí)是怎樣的心情？ 4、詩(shī)的寫(xiě)作特色什么？,十五從軍征,從軍之久： 回鄉(xiāng)所見(jiàn)： 行動(dòng)： 回鄉(xiāng)心情：,遠(yuǎn)望： 近看,狗竇： 梁上： 中庭： 井上：,十五從軍征，八十始得歸,松柏冢累累,兔入,雉飛,生旅谷,生

4、旅葵,舂谷、作飯、采葵、作羹,淚沾我衣,兵役給人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難,1.本詩(shī)中表現(xiàn)從征歷時(shí)之久的詩(shī)句是: 描寫(xiě)久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵歸來(lái)時(shí)家中凄涼景象的句子是 暗示老人孤苦哭伶仃，無(wú)依無(wú)靠的詩(shī)句是: 2本文主人公家里還有哪些人？（用原文回答）,十五從軍征，八十始得歸,松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷；井上生旅葵,羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)！,羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)！,3本文運(yùn)用了哪些描寫(xiě)？有何作用？ 4詩(shī)歌的主題在于表現(xiàn),語(yǔ)言描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)能通過(guò)路人說(shuō)出的哀景來(lái)寫(xiě)出哀情，環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了家中的荒涼景象，動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)出老兵舉目無(wú)親孤身一人而又悲痛欲絕的茫然之情。,封建社會(huì)的兵役制度的不合理，勞動(dòng)人民身受其害，以及戰(zhàn)爭(zhēng)給勞動(dòng)人民帶來(lái)的苦難.,5.戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，可對(duì)于日益猖狂的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，我國(guó)在提倡和平解決臺(tái)灣問(wèn)題的同時(shí)，為什么還要冒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，聲稱不排除使用武力的可能？,當(dāng)今