廣西壯族自治區(qū)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.3.5 連加連減 加減混合練習(xí) 同步測(cè)試_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.3.5 連加連減 加減混合練習(xí) 同步測(cè)試_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.3.5 連加連減 加減混合練習(xí) 同步測(cè)試_第3頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.3.5 連加連減 加減混合練習(xí) 同步測(cè)試_第4頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.3.5 連加連減 加減混合練習(xí) 同步測(cè)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣西壯族自治區(qū)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)2.3.5 連加連減 加減混合練習(xí) 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！一、 計(jì)算 (共2題；共20分)1. （5分） 用豎式計(jì)算。58+27-39=72-43-8=25+36+17=60-19-37=53+28-39=64-48+16=2. （15分） 用脫式計(jì)算。 （1） 4824+15= （2） 53-（3623）= （3） 875611= 二、 填空題。 (共4題；共32分)3. （9分） (2019一下吳忠期末) 把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái)，并回答問(wèn)題。興趣小組科技書法圍棋

2、合唱人數(shù)188107（1） 把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái)。 科技書法圍棋合唱（2） _小組人數(shù)最多，比合唱組多_人。 （3） 書法、合唱兩組的人數(shù)，比科技、圍棋兩組的人數(shù)少_人。 （4） 一共有_人參加了興趣小組。 4. （3分） 計(jì)算 243719=_304528=_995613=_5. （5分） (2019一下黔東南期末) 王老師準(zhǔn)備了55朵 ，獎(jiǎng)給第一組5朵，獎(jiǎng)給第二組3朵，王老師還剩多少朵? 6. （15分） 看圖回答 （1） 買一個(gè)臺(tái)燈和一個(gè)乒乓球拍共需多少錢？ （2） 買錄音機(jī)、牙膏、籃球共需多少錢？ （3） 買一支鋼筆、一個(gè)鬧鐘和一個(gè)籃球，付了100元，應(yīng)找回多少錢？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 計(jì)算 (共2題；共20分)1-1、2-1、2-2、2-3、二、 填空題。 (共4題；共32分)3-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論