1、猜謎語(yǔ)： 天上一只鳥， 用線拴得牢。 喜愛微風(fēng)吹， 害怕大雨澆。,風(fēng)箏,10.風(fēng)箏,資料袋：,在中國(guó)，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。 山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國(guó)際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。,龍頭蜈蚣,京劇臉譜,大金魚,飛 龍,紅蜻蜓,寶蓮燈,讓我們來讀讀課文吧！ 注意聽清要求： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？,我會(huì)認(rèn),xi,m,fng,sng,y,依,歇,喪,磨,坊,讀讀寫寫,精心 憧（ ）憬（ ）

2、 希望 依然 凌（ ）空 翩（ ）翩飛舞 拼命 奔跑 歇（ ）息 抖動(dòng) 大驚失色 千呼萬喚 倏（ ）地,chng,jng,lng,pin,xi,sh,整體感悟,課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？,這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了作者小時(shí)候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的事兒。,再讀課文，邊讀邊畫出寫“我們”做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的心情的句子，畫好后自己讀一讀這些句子。,童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。,品讀感悟,做,風(fēng),箏,我們精心做著，心中充滿 了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了， 卻什么也不像了。我們依然快 活，把它叫做“幸福鳥”，還 把我們的名字寫在上面。,憧憬：向往。,依然：仍然。,品讀

3、感悟,放,風(fēng),箏,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 。,找風(fēng)箏,就在大家沉浸在放風(fēng)箏的幸福時(shí)，意外的事情發(fā)生了。,就在他們垂頭喪氣地做在田埂上流淚時(shí)，他們看見了什么？他們的心里會(huì)想什么？,拓展訓(xùn)練,風(fēng)箏飛走了，一會(huì)兒便沒了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時(shí)，我們看見了村子里的水磨坊。到底“幸福鳥”會(huì)不會(huì)落在那兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,“幸福鳥”到底找到了沒有？我們一起來想象一下吧。,童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。,中心思想：,1、