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文檔簡介

1、信任,西師大版五年級語文上冊,桃子,自采,五千米,告示牌：,默讀課文，找出文章的中心句,在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。,“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！”,為桃園主人的信任而感到高興,理解信任,紙條上的內(nèi)容:朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！,小狗熱情好客：偌大的一個果園不見主人蹤影，是熱情好客的小狗代替主人招呼客人。,認(rèn)識桃園主人,默讀課文，思考：這位桃園主人是怎樣的一個人？從文中你對他有哪些了解呢？,熱情、真誠、勤勞、善良,桃園的主人在課文描寫中并沒有出現(xiàn)，你們是怎樣對他有這樣深入的了解的

2、？,這種借助其他事物來刻畫人物的方法叫側(cè)面描寫，起烘托作用。,品讀句子，體會情感變化,桃子,自采,五千米,“終于有一天，我和富蘭克決定去看個究竟?！?“鉆進(jìn)果林，根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實的果子，一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。”,“根深葉茂”、“豐實”寫出了果園的豐收景象；“沁人心脾”、“饞涎欲滴”給你以嗅覺感受；寫出了“我”對果園的喜愛。,“不一會兒，兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走?！?既寫出了“我倆”親手采摘果實的愉悅，又寫出了得到信任的喜悅。“沉甸甸”說明“我倆”在收獲果實的同時也收獲了主人的信任。,“把桃子小心翼翼地裝進(jìn)汽車，我掏出錢包，這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只大花貓?！?“小心翼翼”既寫出了“我”對自己親手采摘的果實的珍視，也說明了“我”對人與人之間的信任和被信任的珍視。,拓展延伸,我不禁回頭，久久地注視著那片果林、那間小屋、那張木桌和那道木柵欄一個樸實而又純潔的地方,為什么說這里是一個樸實而又純潔的地方？,“回頭”、“久久地注視”表達(dá)了“我”怎樣的情感？,因為這個地方充滿了人與人之間的信任和被信任。,表達(dá)了我對那個樸實而又純潔的地方的依戀之情。,小練筆,你是怎樣理解“在那兒，我們得到的是人與人之間

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