幼兒園小班教案《小蝌蚪游泳》含反思（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《小蝌蚪游泳》含反思（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《小蝌蚪游泳》含反思（通用）_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班教學(xué)計劃小蝌蚪游泳帶反思小班教學(xué)計劃小蝌蚪游泳反映了適用于小班的藝術(shù)主題教學(xué)活動，讓孩子體驗棉簽帶來的快樂，學(xué)習(xí)如何大膽地向不同方向畫小弓，并愿意告訴同伴自己的作品。快來看看003010幼兒園班上對課程計劃的反思?；顒幽繕?biāo)：1.了解如何使用棉簽在不同方向大膽繪制。2.體驗棉簽帶來的歡樂。3.我很高興告訴我的同伴我的工作。4.體驗創(chuàng)作過程中色彩和圖案對稱帶來的平衡之美。5.培養(yǎng)孩子最初的創(chuàng)造能力。活動準(zhǔn)備：1.提供小狒狒的照片供兒童觀察。2，每套黑色水粉顏料，棉簽，繪圖紙。3，PPT課件活動程序：1.介紹引起對幼兒興趣的活動。老師：孩子們只是聽一首好聽的歌嗎？ （哦，找我媽媽）2.引導(dǎo)

2、孩子觀察小燕的基本形態(tài)。老師在玩小燕的照片，問：可愛的小蜻蜓是什么顏色？在水中看起來像什么，您如何在水中游泳？老師引導(dǎo)孩子說這只小蟑螂有一個圓的身體和一條細(xì)尾巴，在水中四處游動。并利用身體動作模仿小游泳的樣子。3.老師演示蕭瀟的繪畫方法（現(xiàn)場演示）。老師在繪圖紙上進(jìn)行演示和解釋：讓我們來看看！用棉簽輕輕擦拭繪圖紙上的黑色油漆，然后輕輕將其向后提，并畫一條小蜻蜓。4，解釋要求，兒童繪畫，老師指導(dǎo)。（1）老師：現(xiàn)在請孩子們在畫紙上畫一幅小圖畫，并畫一條向不同方向游泳的小蜻蜓。（2）嬰兒手術(shù)時，老師指導(dǎo)他們注意點畫的方法，在不同的方向上畫小蹲，并鼓勵孩子大膽而仔細(xì)地畫畫。5.評估并贊賞工作。老師在展示作品時說：小燕很高興在河里游泳，他們有一個圓的身體和一條細(xì)長的尾巴。他們?nèi)绾斡斡荆?（兒童模仿動作）他們將要尋找母親。 （孩子們跟隨音樂在活動室里游泳。）活動反思：孩子們做得不夠，不能說出他們的工作。一些孩子朝同一方向畫小狒狒。在個人指導(dǎo)中，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有些孩子的作品比較凌亂。最后，桌面無法保持干凈。也許是因為缺乏運(yùn)動，孩子們既新穎又陌生，手指的柔韌性還不夠。將來，我將結(jié)合教學(xué)活動，為孩子們在這一領(lǐng)域提供更多的培訓(xùn)。小百科全書：蝌蚪是兩棲個體發(fā)展的初級階段。早蝎是圓形或橢圓形，并具有側(cè)器官。因為嘴上沒有孔，所以不能進(jìn)食。眼

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