1、禁止幼兒園安全活動：小手愛禁止幼兒園安全活動：小手愛設計理念：9月，孩子們剛進公園，自我管理能力很差。他們不會用勺子。吃飯時吃飯的現(xiàn)象很嚴重。有些孩子洗手的時候不穿袖子，不知道怎么撿。他們必須等別人穿好衣服后再整理衣服。饒人。孩子們一邊欣賞歌曲我有一雙小小手，一邊說：“我的小手穿衣服。我的小手會洗我的臉。孩子們有這樣的熱情和渴望，但不是很好。父母的問卷調查統(tǒng)計表明，很多孩子的東西被父母取代了?！蔽矣幸恢恍∈帧?，開始了主題活動。孩子們告訴他們的小手很大，能做很多事情，在日常生活中，他們能學會用小手做自己的工作，提高自己的自我管理能力。他們對自己的手充滿信心，熱情地利用他們熟練的手。還指導孩子們在

2、安全領域保護自己的手。這個事件旨在讓孩子們在人生中經(jīng)常不小心傷到手，對長輩說手骨折了。老師鼓勵孩子在生活中尋找教育內容，照顧自己的手。保護你的小手。活動目標：1.知道照顧像蕨菜一樣的手，不玩尖頭的東西。2、手被抓傷后，知道簡單的處理和保護方法?；顒訙蕚洌菏质軅男芡婢呃щy：知道什么是鋒利的，不能玩位置：玩偶工廠活動類型：團隊活動活動流程：1.展示熊玩具，通過故事介紹：“今天，熊在玩的時候不小心傷了手，傷了自己，會哭的！討論：(1)這只熊的手是什么？(？(流血)像蕨類植物一樣的手怎么流血？(？(刮傷的東西)3)什么會切斷把手？(？怎么了？(玻璃板、針、釘子、鐵絲、剪刀等。因為這些東西又尖又尖。)

3、，以獲取詳細信息(4)刺激孩子的記憶力：撓了手，什么東西不方便撓手？(。討論避免小手受傷的方法。不要玩剪刀、刀、針、玻璃片、鐵等鋒利的東西。)，以獲取詳細信息簡介：我們周圍有很多事，有些很鋒利，有些很鋒利。玩這些東西，我們撓自己，造成危險和不便。因此，孩子們不想玩這些東西，以免我們的手受到傷害，影響我們的活動和生活。3.討論如何保護和處理受傷的熊(或自己)。(1)如果不慎劃傷了手，可以用沒洗的手舔傷口嗎？(？怎么了？不是。手上的細菌沒有洗，所以傷口可能會感染，可能會化膿。)，以獲取詳細信息手受傷了怎么辦？刮皮膚的話，首先要清理傷口，然后涂紅色糖漿或紫色糖漿。請看好醫(yī)生。)，以獲取詳細信息(3)包名數(shù)后要注意什么？不能只把手放在水里或去除布。老師，你