1、“馬克思主義基本原理概論馬克思主義基本原理概論” 社會實踐調(diào)研報告 調(diào)研題目：調(diào)研題目：大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查 調(diào)研時間：調(diào)研時間： 2010 年年 5 月月 調(diào)研地點：調(diào)研地點： 南陽理工學院南陽理工學院 指導老師：指導老師： 楊建強楊建強 調(diào)研人：調(diào)研人：xx 學院學院 xx 學院學院 xx 班班 xxx 學號學號 目錄目錄 一進行大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力調(diào)查的背景和意義一進行大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力調(diào)查的背景和意義.3 二調(diào)查活動的實施情況二調(diào)查活動的實施情況.3 1 1人員分配情況人員分配情況.3 3 2 2調(diào)查范圍調(diào)查范圍.4 4 3 3調(diào)查方法

2、調(diào)查方法.4 4 4 4調(diào)查活動的設計思想調(diào)查活動的設計思想.4 4 5.5.關(guān)于關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查問卷的調(diào)查問卷 （見附件（見附件 1 1） .4 4 6 6. .問卷的發(fā)放及回收情況問卷的發(fā)放及回收情況.5 5 三對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析三對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析 .6 四關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查報告四關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查報告.16 1.1.對調(diào)查結(jié)果的總體分析對調(diào)查結(jié)果的總體分析.1616 1.1 關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力調(diào)查部分.17 1.2 關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力測試部分.18 2.對網(wǎng)絡信息辨別的方法對網(wǎng)絡信息辨

3、別的方法.18 3 3. .建議與對策建議與對策.1919 31 關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力調(diào)查部分.19 3.2 關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力測試部分.19 4 4. .總結(jié)總結(jié).2 20 0 五五. .結(jié)束語結(jié)束語 .20 附件一：附件一：關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查問卷關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查問卷.20 附件二：附件二：08 級軟件工程五班第二組全體成員的聯(lián)系方式級軟件工程五班第二組全體成員的聯(lián)系方式 .20 一一進行大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力的背景和意義進行大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力的背景和意義 二十一世紀是個信息爆炸的時代，我們不缺少信息，唯獨缺少有效的辨別 信息的

4、思維方式。就好比缺乏一桿標尺，幫助我們衡量哪些信息是重要的，哪 些是我們不需要浪費時間的，而哪些根本就是垃圾。 網(wǎng)絡是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W習、 工作、生活提取各種有用信息和進行種種交流的工具。網(wǎng)絡的能量是巨大的， 它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代；它既能為人們創(chuàng)造無限的財富，也能誘使人 們掉進痛苦的深淵。對于人類，尤其是對于我們大學生群體，網(wǎng)絡到底是虛擬 的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大部分網(wǎng)民對網(wǎng)絡信息的辨別能力普遍較低， 網(wǎng)絡詐騙案件日益增多；同時網(wǎng)絡信息資源的真實性存在很大問題，虛假信息 充斥著整個互聯(lián)網(wǎng)。因此，加強對網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)絡信息資源辨別能力迫在眉睫。 為

5、了更好的了解我校大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力狀況，我們小組組織了 在全校范圍內(nèi)開展關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力的調(diào)查。 二調(diào)查活動的實施情況二調(diào)查活動的實施情況 1 1人員分配情況人員分配情況 xx組 長 總體負責此次實踐課活動。確定調(diào)查主題，設計調(diào)查問 卷以及撰寫調(diào)查報告。 xx組 長 參與負責調(diào)查問卷設計與排版，問卷回收后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計 工作以及共同完成調(diào)查報告。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)

6、計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責

7、問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 xx成 員負責問卷的發(fā)放和回收，以及統(tǒng)計工作。 2 2調(diào)查范圍調(diào)查范圍 調(diào)查范圍：xx 學院在校大學生。 3 3調(diào)查方法調(diào)查方法 問卷調(diào)查：發(fā)放調(diào)查問卷，為了保證此次調(diào)查活動的普遍性的代表性，共到 全院的大學生進行調(diào)查（具體分析見下文） ，調(diào)查場所為自習室、公共機房。 4 4調(diào)查活動的設計思想調(diào)查活動的設計思想 網(wǎng)絡學習意味著通過網(wǎng)絡進行學習，在學習過程中這張“網(wǎng)”帶來的負面影 響毫無疑問對網(wǎng)絡學習產(chǎn)生沖擊，這是絕不能忽視的。對青少年學生來說，網(wǎng) 絡學習更重要的是學習信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對社會的適應能力，培 養(yǎng)科學素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互

8、聯(lián)網(wǎng)絡，同學們可以學習如 何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，以達到對信息的有效利用。這種能力 在未來的社會中更為重要。善用網(wǎng)絡資源，并學會如何分辨其中有害信息的內(nèi) 容。 5.5.關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力的調(diào)查問卷關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力的調(diào)查問卷 （見附件（見附件 1 1） 6.6.問卷的發(fā)放及回收情況問卷的發(fā)放及回收情況 此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷 210 份，實際收回有效問卷 210 份，被調(diào)查者的 院系級年級分布情況如下： 院 系問卷數(shù)目所占比例 軟件學院 2411.4% 商學系 178% 建筑系 62.85% 計算機科學與技術(shù)系 2712.85% 電子與電氣工程系 3315.

9、71% 機電工程系 157.15% 土木 136.2% 生化學院 3014.3% 應用數(shù)學系 10.5% 國際教育學院 52.5% 藝術(shù)設計系 83.8% 音樂系 167.6% 張仲景國醫(yī)學院 94.3% 外語系 41.9% 文法學院 20.95% 11% 8% 14% 13% 16% 7% 6% 8% 17% 軟件學院 商學系 生化系 計科系 電子系 機電系 土木系 音樂系 其他 總結(jié)： 從回收的調(diào)查問卷來看，涉及到各個系別具有較強的代表性，因此此次調(diào) 查結(jié)果可以作為對南陽理工學院全院學生的調(diào)查結(jié)果。 三對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析三對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析 1.你在各大軟件站能直接下載到你想要的軟

10、件嗎？ （ ） A.總是能準確下載 B.偶爾能 C.經(jīng)常下載錯誤 D.一直不能 5 51 1 1 11 11 1 3 34 4 1 14 4 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：從網(wǎng)絡上下載軟件已成為網(wǎng)民的一項基本技能。隨著網(wǎng)絡信息的爆發(fā)， 各大軟件下載站的下載鏈接也開始隱藏的越來越隱蔽，如果你是第一次下載東 西，你很容易就下載到錯誤的軟件，甚至是病毒。所以，從網(wǎng)絡上下載軟件成 為上網(wǎng)的一項基本技能。從表中

11、可以發(fā)現(xiàn)，大約四分之一的大學生可以準確下 載自己想要下載的軟件，超過半數(shù)的同學有時候可以下載到自己的軟件，有四 分之一得同學下載軟件比較困難，甚至有同學直接不會下載?？梢?，當代大學 身的網(wǎng)絡信息辨別能力還是有待提高的。 2.除了各大官方網(wǎng)站的下載，你能從別的小網(wǎng)站上面下載到你需要的沒有病毒 和木馬的文件嗎？ （ ） A.能 B.不能 C.基本上可以 D.很難辨別 3 31 1 4 41 1 9 90 0 4 48 8 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1

12、12 20 0 A AB BC CD D 分析：各大軟件園下載軟件雖然比較困難，但是能避免下載到病毒。一些小 網(wǎng)站下載東西就比較困難了，在這個病毒猖獗的網(wǎng)絡環(huán)境里，一不留神，就 下載到了木馬病毒。所以，這方面的下載能力才能真正體現(xiàn)出我們大學生的 網(wǎng)絡信息辨別能力。大約七分之一的同學能熟練下載到軟件，不過半數(shù)的同 學馬馬虎虎可以下載到，半數(shù)同學無法辨別網(wǎng)站上信息的真?zhèn)?，下載不到自 己需要的軟件。作為大學生，下載軟件這項基本能力是我們所必須的，信息 辨別能力有待進一步的提高。 3.不認識的 QQ 好友說在一個網(wǎng)站上找到了一份兼職工作，賺了很多錢，你相信 嗎？ （ ） A.相信 B.上網(wǎng)站看看再說

13、C.有可能 D.不信 9 9 4 40 04 40 0 1 12 21 1 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：QQ 加的好友多了經(jīng)常會收到這樣的信息：說自己在某某網(wǎng)站上很容易 的轉(zhuǎn)了很多錢，讓你速度去。這種信息其實是為那些玩小聰明的人準備的， 但是往往以悲劇告終。從表中可以看出，超過一半的同學不相信，五分之一 的抱著僥幸心理準備上網(wǎng)站上看看再說，五分之一的認為有可能，更有少數(shù) 相信。我認為，只有踏踏實實工

14、作才可能轉(zhuǎn)到很多錢，小聰明只會害了自己。 這項上大家辨別能力還是很不錯的。 4.網(wǎng)頁上彈出來的中獎信息你點擊過多少次？ （ ） A.從沒 B.兩次以下 C.三到五次 D.六次以上 1 10 06 6 6 66 6 2 24 4 1 14 4 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：這個問題往往是在登陸不良網(wǎng)站造成的，廣告往往都是一些病毒，點 擊你的電腦很有可能中毒，即使不中毒，你也不會“中獎” 。從表中可以看出

15、 來，半數(shù)同學不相信這些中獎信息，超過四分之一的同學曾經(jīng)點擊過中獎信 息，另外還有少數(shù)點擊很多次的中獎信息。不勞無獲，即使是中獎。 5.戴旭的美國 2030 年肢解中國,中國的國際形式相當嚴峻你相信嗎？ （ ） A.相信 B.基本上相信 C.相信一部分 D.不信 3 32 2 3 39 9 6 64 46 65 5 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：戴旭的 2030 肢解中國言論，雖然有點駭人聽聞，但是他

16、從很多方面說 明了自己演講的真實性，他用很多例子證明。戴旭的想法是正確的，我們應 該保持警惕心理，古人云“害人之心不可有，防人之心不可無” 。上表中，大 約三分之一的同學相信一部分，大約三分之一的同學不信，七分之一的同學 相信，五分之一的同學基本上相信。我們雖然無從考察戴旭所講的細節(jié)性證 據(jù)，但是從國際大局來看，戴旭的言論是基本正確的。 6.2009 年很多知名企業(yè)遭到莫名的言論攻擊，攻擊來自各大貼吧和論壇，你相 信存在網(wǎng)絡水軍嗎？ （ ） A.相信 B.不信 C.半信半疑 D.我是“水軍” 7 78 8 4 41 1 7 76 6 1 15 5 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30

17、0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：網(wǎng)絡如此發(fā)達，網(wǎng)絡公關(guān)公司“應運而生” ，網(wǎng)絡水軍言論充斥著很多 論壇，影響著大眾的思維。本表中三分之一同學相信網(wǎng)絡水軍的存在，三分 之一的同學半信半疑，五分之一的不相信，有少數(shù)同學參入到水軍隊伍。作 為大學生，我認為我們需要具備判斷是非的能力，不可盲目輕信他人言論。 7.非誠勿擾現(xiàn)在是很火的節(jié)目，閆鳳嬌參加該節(jié)目是有別的目的嗎？ （ ） A.沒有 B. 炒作 C. 尋找完美伴侶 D. 一心嫁入豪門 2 24 4 1

18、 13 39 9 3 32 2 1 19 9 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：江蘇衛(wèi)視的非誠勿擾節(jié)目迅速紅遍中國，伴隨著非誠勿擾的紅 火，很多人打起了歪主意，想借非誠勿擾達到其他目的。本例中超過半數(shù) 同學認為閆鳳嬌是炒作，七分之一認為她沒有比的目的，還有少數(shù)認為他沒有 炒作。閆鳳嬌是一個很典型的例子，它的目的不知是先要找伴侶，更是想要走 紅。 8.你在網(wǎng)上購物有被騙過的經(jīng)歷嗎？ （ ） A.還沒有從網(wǎng)上

19、購物 B.有過一兩次 C.有過很多次 D.從來沒有 6 69 9 5 52 2 1 10 0 7 79 9 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：網(wǎng)上購物很方便，但是網(wǎng)絡欺騙也很猖獗。表中大多數(shù)同學沒有被騙過 經(jīng)歷（包括沒有網(wǎng)購的同學） ，有四分之一的同學被騙過一次，還有少數(shù)同學被 騙過很多次。網(wǎng)絡購物需要我們用敏銳的眼光去看是否可靠，以防止被騙。 9 網(wǎng)購 30 天內(nèi)可以退貨，你相信嗎？ （ ） A.相信

20、B.不相信 C.半信半疑 D.不知道 4 43 3 7 73 3 6 60 0 3 34 4 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：這是國家現(xiàn)在正在熱點討論的問題，國家已經(jīng)通過法律。但是買主現(xiàn) 在還爭論的很激烈，他們認為這樣對他們很不利。從表中可以看出，三分之 一的同學不相信，五分之一的同學相信，四分之一的同學保持懷疑，七分之 一的同學不知道這類信息。 10.你對上網(wǎng)購物的可靠性的看法是？ ( ) A.Goo

21、d!很好,很方便 B.偶爾收到不是很滿意的商品 C 經(jīng)常存在欺詐行為 D.不在網(wǎng)上進行支付，網(wǎng)絡很不安全 4 42 2 9 98 8 3 34 4 3 36 6 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：網(wǎng)上購物是一種趨勢。表中差不多半數(shù)的同學曾收到不是很滿意的商品， 五分之一的同學認為網(wǎng)上購物很方便，七分之一同學認為網(wǎng)絡不安全，七分之 一的同學認為購物不安全。 11.總的來說，你認為富士康跳樓事件是企業(yè)的問題還

22、是員工問題，哪個責任更 大一些？ （ ） A.都有責任 B.企業(yè)有很大責任 C.員工有責任 D.都沒責任 3 31 1 4 41 1 9 90 0 4 48 8 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：很明顯，80 后 90 后工作于很多大公司，為什么只有富士康的員工跳 樓這么瘋狂。很多人說富士康是一個血汗工廠，壓力很多，以至于員工精神 空虛，以致員工有輕生意向。表中，差不多二分之一的同學認為企業(yè)有很大 責任，

23、其他很多同學認為都有責任，很少數(shù)同學認為員工有責任和都沒有責 任。 12.看完一則新聞之后，你是如何判斷這則新聞的真實性？ （ ） A.看評論的人怎么說 B.是否符合常理 C.看其他同學的態(tài)度 D.自己去調(diào)查 4 40 0 1 13 30 0 2 24 4 1 16 6 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：此題可以反映出大學生的信息辨別能力。表中，五分之一的同學喜歡看 別人的看法，極少數(shù)自己去調(diào)查，絕大多數(shù)

24、同學看事件是否符合常理。在當代 網(wǎng)絡媒介迅猛擴張的時期，大學生還是比較理性的，無論社會上怎樣揭露網(wǎng)絡 發(fā)展的種種問題，在大學生這群特殊的互聯(lián)網(wǎng)用戶中、那種問題卻并不多見。 13.你能否迅速在網(wǎng)上找到你所需要的信息？ ( ) A.能 B.有時能 C.很少能 D.不能 6 68 8 9 99 9 3 32 2 1 11 1 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：該題可以反映出大學生上網(wǎng)的質(zhì)量以及運用網(wǎng)絡的能力。表

25、中一半同學 基本可以找到自己需要的信息，三分之一的同學可以找到自己想要的信息，七 分之一的同學基本找不到，極少數(shù)同學找不到需要信息。對網(wǎng)絡運用的能力還 是比較樂觀的。 14.眾所周知，百度競價排名，你認為百度這種做法對瀏覽者作用多大？ （ ） A.完全沒用 B.基本上沒有用 C.用處不大 D.很有用 1 16 6 7 75 57 75 5 4 44 4 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：競價排名是百度收取

26、廣告費的重要來源，但是這種作為在很大程度上不 利于網(wǎng)民瀏覽信息，和誤導網(wǎng)民點擊廣告。表中三分之一同學認為競價排名對 我們沒有用，三分之一同學認為用處不大，五分之一同學認為有用，還有少數(shù) 同學認為完全沒有用。 15.你認為我們的網(wǎng)絡環(huán)境怎么樣？ ( ) A.比較危險 B.還有很多陰暗面 C.一般 D.很好 2 21 1 8 89 9 9 90 0 1 10 0 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：該信息可以反

27、映出我們大學生的網(wǎng)絡危機意識和判斷網(wǎng)絡信息發(fā)展的意 識。七分之一的同學認為網(wǎng)絡比較不安全，剩下的同學半數(shù)認為網(wǎng)絡環(huán)境一般， 半數(shù)認為網(wǎng)絡環(huán)境很黑暗，只有少數(shù)同學認為網(wǎng)絡環(huán)境不錯。在當代網(wǎng)絡迅猛 擴張的時期，什么事情都有 應加強網(wǎng)絡文化的建設。 16.諾基亞 N97 手機 2009 年上市，官網(wǎng)上價格為幾千塊錢，但是在一些網(wǎng)上商 店的價格不過 1000 元，甚至二三百，對于這種情況，你的看法是？ （ ） A. 相信 B.都是水貨 C.很多是山寨 D.不行 1 10 0 6 62 2 1 11 10 0 2 28 8 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6

28、 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：圖表中可以看出超過二分之一的同學認為山寨橫行，大多數(shù)是山寨。超 過三分之一的同學認為是水貨，相信和不信的同學都很均勻而且所占比例較少。 可見大學生對山寨產(chǎn)品的判斷力很明確的。 17.辨別網(wǎng)絡上信息的真假，你認為我們應該怎么做？ （ ） A.用辯證唯物主義看待問題 B.認真學習馬列主義認識世界的方法 C.只上官方網(wǎng)站 D.僅作參考 3 39 9 3 35 5 3 39 9 9 97 7 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5

29、 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析:半數(shù)同學認為只能作為參考，其他個選項分布比較均勻，做法都不錯。 18.現(xiàn)在博客，微博，空間.，很多地方都可發(fā)表信息，你對這上面的信息的 態(tài)度？ ( ) A.網(wǎng)絡是為大家提供服務的，應包含所有信息 B.只是個人觀點,各抒己見 C.應有專門的機構(gòu)來審核發(fā)布的信息 D.完全為了娛樂，不需要考慮太 多 3 33 3 1 11 16 6 3 39 9 2 22 2 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6

30、60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析:網(wǎng)絡是為大家服務的，但是網(wǎng)絡不能損害國家和人民的利益。不能造成社 會混論，更不能通過網(wǎng)絡發(fā)表反動思想。表中超過半數(shù)同學認為博客是讓我們 發(fā)表自己的言論和看法的，七分之一的同學認為網(wǎng)絡應該改包含所有的信息， 五分之一的同學認為我們的網(wǎng)絡信息需要過濾，還有少數(shù)同學認為沒有必要考 慮那么多。對這些博客、空間也只是提供大家學習交流的平臺而已，同學們應 慎重選擇。 19.為了提高大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力，你認為應當采取什么相關(guān)的安全教 育措施： （ ） A .

31、 學校開展專門的講座 B. 選擇更加可靠的網(wǎng)站 C. 增加自己的經(jīng)驗積累 D. 加強安全教育力度 5 51 1 4 46 6 6 64 4 4 49 9 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：該題可以選擇自己認為最好的辦法。表中可以看出，同學們很多認為我 們需要增加自己的經(jīng)驗，提高自己的能力，其他同學認為，學校、社會和國家 需要加大對我們的這方面能力的培養(yǎng)。各個選項都是正確明智有效的抉擇。 20.該問卷來自網(wǎng)

32、絡嗎,你認為來自網(wǎng)絡的可能性是多大？ （ ） A.無 B.很少 C.很多 D.全部 2 26 6 8 85 5 7 78 8 2 21 1 0 0 1 10 0 2 20 0 3 30 0 4 40 0 5 50 0 6 60 0 7 70 0 8 80 0 9 90 0 1 10 00 0 1 11 10 0 1 12 20 0 A AB BC CD D 分析：此題屬于測試題，從這套問卷當中，被調(diào)查人可以發(fā)表該問卷的看法。 表中，七分之一同學認為該問卷是自主創(chuàng)新問卷，七分之一的同學認為該問卷 來自網(wǎng)絡，超過十四分之五的同學認為很少部分來自網(wǎng)絡，略低于十四分之五 的同學認為很多部分來自網(wǎng)絡。無

33、論該選項選擇什么，我認為這都是對我們的 鼓勵，尤其是那些選擇 C 和 D 的同學，他們認為，這套問卷已經(jīng)具備網(wǎng)絡文檔 水平，選擇 A 和 B 的同學感謝他們對我的支持。 四關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力的調(diào)查報告四關(guān)于大學生對網(wǎng)絡信息的辨別能力的調(diào)查報告 1.1.對調(diào)查結(jié)果的總體分析對調(diào)查結(jié)果的總體分析 21 世紀是信息爆炸的時代，而現(xiàn)代網(wǎng)絡是我們獲取信息最快捷最方便的方 式，網(wǎng)絡也將為我們提供很多更的方便。網(wǎng)絡為我們提供了很大的方便，目前 沒有比網(wǎng)絡更加方便的渠道讓我們來獲取信息，所以未來幾年來網(wǎng)絡將會迅速 發(fā)展，并將成為人們生活當中不可缺少的一部分，因此，提高我們的網(wǎng)絡信息 的辨別能力也是

34、勢在必行。 如今網(wǎng)絡已近很是發(fā)達，我們可以從網(wǎng)上迅速獲取自己所需要的信息，可 以獲取最新的資訊，可以獲取很多方便的功能，然而，伴隨著這些便利而來的 是一些欺騙。網(wǎng)路如此發(fā)達，邪惡勢力也有了充分的發(fā)展空間。網(wǎng)絡欺詐，網(wǎng) 絡言論詆毀等等。我們迫切需要提高自己的網(wǎng)絡信息辨別能力。 以上調(diào)查可分為兩部分： （1）大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力調(diào)查部分 （2）大學生對網(wǎng)絡信息辨別能力測試部分 調(diào)查結(jié)果如下： 主要涉及到的主題題號調(diào)查的切入點結(jié)論（或被調(diào)查者態(tài)度、觀點） 1文明素質(zhì) 大學生對亂扔垃圾、不自覺排隊、亂寫亂畫 現(xiàn)象反響強烈 2阻止不文明現(xiàn)象主張加強管理和廣泛教育相結(jié)合 3同學關(guān)系大部分同學人際關(guān)系較

35、好 4同學矛盾處理部分同學的矛盾處理能力有待提高 5同學關(guān)系部分同學的人際關(guān)系處理能力有待提高 6 關(guān)注領(lǐng)域最關(guān)心大學生文明素質(zhì)和我校學習風氣 7 我校學風狀況總體較好 8 改善學風認為加強大學生的危機意識最有效。 9 逃課原因上課沒意思、這種課程沒用、沒興趣 10 師生關(guān)系總體較好 11 校園公平總體較好 12 我校衛(wèi)生狀況基本滿意 13 文明意識總體較好 14 集體意識有待將強 一關(guān)注領(lǐng)域 最關(guān)注安定有序、人與自然和諧相處、誠信 友愛 二校園公平基本滿意，部分領(lǐng)域有待規(guī)范 三 向校方提出意見或 建議 總體較好 四師生交流歸納出 2 點原因 五 關(guān)心困難學生、互 幫互助 比較滿意 六校園秩序

36、總體較好，部分領(lǐng)域有待改進 大學生網(wǎng)絡普及度高，大學生已成為網(wǎng)絡文化不斷向前發(fā)展的最大推動力 量，而同時網(wǎng)絡文化也在深深的影響著校園文化，滲入到大學生生活各個方面。 另外也應看到，大學生與網(wǎng)絡文化是互動的兩個主體，網(wǎng)絡文化的迅猛發(fā)展， 除了技術(shù)的進步因素外，更多的還是歸功于無數(shù)網(wǎng)民的推動，尤其是大學生群 體的積極參與。大學作為人生進程的特殊階段，有很強的求知欲和嘗試新事物 的心理。他們追求自由，自我價值實現(xiàn)的愿望強烈，網(wǎng)絡時空的無限性、便捷 性正好滿足了他們的要求。網(wǎng)絡上的個人空間、博客、主頁的普及，紅火的校 內(nèi)網(wǎng)，網(wǎng)上購物的興盛都可以看作是大學生參與網(wǎng)絡文化構(gòu)建的積極體現(xiàn)， 尤其是網(wǎng)上購物而

37、帶動了電子商務的繁榮、更是繁榮了網(wǎng)絡經(jīng)濟、為網(wǎng)絡文化 的持久發(fā)展提供不竭動力。因此可以說，網(wǎng)絡文化與大學生已形成了不可分割、 相互影響、相互促進的關(guān)系。 2.2.對網(wǎng)絡信息的辨別方法對網(wǎng)絡信息的辨別方法 對于網(wǎng)絡信息想必大家都有這樣的認識：虛假的多，真實的少；甚至有人 在網(wǎng)絡散布虛假信息，或在行騙，或達成個人不可告人之目的。那么，怎樣區(qū) 別網(wǎng)絡信息的真?zhèn)文兀吭鯓硬拍苊馐芴摷傩畔⒌睦_？怎樣把握別讓真實的有 用的信息與自己失之交臂呢？筆者認為可從以下幾點甄別和把握： 一、通過全面閱讀信息，先從常理上來判斷其真?zhèn)巍Ｋ^常理，如：買東 西要拿錢，而且買東西的大致價位很容易了解到。不付出就不要得到，天

38、上不 會掉餡餅，等等。如果你要買東西，不要僅僅是貪便宜，俗話說“便宜東西沒 好貨”是也；更不要期望不拿錢別人會給你東西，那也許就是誘餌。當你發(fā)現(xiàn) 一些信息上說有好事，要判斷一下事情是否符合常理，太便宜的東西可能就是 假貨、次品；別人無緣無故給你好處，可能就是先讓你償點甜頭，然后再宰你 。 二、看信息發(fā)布者所發(fā)表信息內(nèi)容中有沒有諸如：電話，傳真，地址，資 質(zhì)文件，技術(shù)術(shù)語準確與否，等等。通過這些，可以判斷信息真?zhèn)蔚?70左右 。我們也看到好多發(fā)布信息者，那些虛假信息，大多只有 QQ 號，沒有電話，尤 其沒有固定電話號碼，沒有網(wǎng)址，更談不上資質(zhì)資料等。對一些有一定技術(shù)含 量的“東西”，虛假信息發(fā)布

39、者更是說不出個一二三來。 三、從時間上來判斷。同一則信息，假如是假的，他會打一槍換一個地方 ，或者過一兩天就要改頭換面；也即經(jīng)不起時間的考驗。而真實的信息則不然 ，真實的信息，發(fā)布者會想讓其永遠保存下來，而且期望其一成不變地出現(xiàn)在 大眾的視野里。 四、多方考證。如了解一個公司如何，要從行業(yè)情況判斷，要從其服務過 的客戶那里了解情況，要通過工商管理等部門了解其是否正常經(jīng)營，等等。 五、經(jīng)驗是最好的老師。我們生活在這個誠信日漸衰微的時代，很大一部 分人曾經(jīng)有過上當受騙的經(jīng)歷；即使僥幸自己沒有遇到過，也會很容易聽說過 身邊的人，或親友，或同事上當受騙的故事。所以，自己的或別人的經(jīng)歷就是 我們判斷信息真?zhèn)蔚淖詈美蠋煟环乱詾椤扒败囍b”，牢牢記著，時時驚 醒。 六、提高警惕性，時時防范。在做到以上幾點的同時，不要忘了最重要的 一環(huán)警惕性。要做到“警鐘長鳴”，防患于未然！ 如此，網(wǎng)絡信息真?zhèn)螌ξ覀兇髮W生來講就不再難以識別。 3.3.建議與對策