1、高三下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共6分)1. （6分） (2017上高模擬) 閱讀下面的文字，完成文后題目。中國(guó)繪畫發(fā)展到了相對(duì)成熟的北宋以后，除了民間畫家、宮廷畫家等創(chuàng)作群體外，還出現(xiàn)了詩(shī)人、士大夫等各類文化人參與創(chuàng)作的現(xiàn)象。他們以自身文化人的氣質(zhì)，崇尚和追求唐代詩(shī)人兼畫家王維作品中所蘊(yùn)含的“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的藝術(shù)境界。在繪畫創(chuàng)作中，他們以詩(shī)人的思考方式，把表現(xiàn)對(duì)象提升到詩(shī)的藝術(shù)境界，創(chuàng)作了很多為后人慣稱的“文人畫”。詩(shī)人的思考方式，實(shí)際上就是中國(guó)文人畫家基于中國(guó)傳統(tǒng)畫論中東晉大畫家顧愷之所言的“遷想妙得”，及后來(lái)唐代畫家張璪所言“外師造

2、化，中得心源”的繪畫理論，將表現(xiàn)的對(duì)象在心中“遷想”成詩(shī)的藝術(shù)形象的思維過(guò)程。中國(guó)文人畫家的這種詩(shī)人的思考方式，是大文化學(xué)養(yǎng)背景下成就的結(jié)果。詩(shī)人和音樂(lè)家一樣，在感情世界里是最敏感的人群，他們所創(chuàng)作的文人畫相較西方畫家以科學(xué)家的思考方式所表現(xiàn)的科學(xué)的藝術(shù)形象而言，更接近感情的本質(zhì)，也更顯得純潔與透明。中國(guó)的文人畫家在具體創(chuàng)作中，以顧愷之提出的“傳神”的藝術(shù)理念為要求，以追求作品的出神入化為最終目的。如宋代畫家梁楷所畫的布袋和尚圖和潑墨仙人圖，以兩種粗細(xì)不同的藝術(shù)手段，表現(xiàn)詼諧而玩世不恭的人物形象。另外，中國(guó)文人畫家又以詩(shī)人的擬人化手段將表現(xiàn)的對(duì)象人格化。如明代畫家徐渭在墨葡萄圖中所表現(xiàn)的“筆底

3、明珠無(wú)賣處，閑拋閑擲野藤中?！被诖笪幕瘜W(xué)養(yǎng)背景的文人畫家創(chuàng)作的文人畫，在具體的畫面處理中，比單純追求形象與色彩變化的西方繪畫藝術(shù)顯得更有廣度和深度。他們不僅追求表現(xiàn)對(duì)象的“實(shí)”處，還以太極中“陰陽(yáng)”的理念追求其相對(duì)“虛”的空間；進(jìn)而提出了“計(jì)白當(dāng)黑”的畫論，將表現(xiàn)的形象延伸到一個(gè)更大的審美空間，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的詩(shī)意境界。如八大山人的魚鴨圖卷、齊白石的雛雞等作品。中國(guó)的文人畫家以大文化學(xué)養(yǎng)背景鑄就了“心曠神怡、超然物外”的沖淡平和的心態(tài)，所以在作品中容易敘述心靈的情懷。如宋代米友仁的瀟湘奇觀圖表現(xiàn)的“山色空蒙雨亦奇”的境界，元代畫家吳鎮(zhèn)的漁父圖卷表現(xiàn)的“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的超然境界。中

4、國(guó)的文人畫家在詩(shī)、文、書法等各方面的學(xué)養(yǎng)上往往都有很高的造詣。中國(guó)文人畫，那種集詩(shī)、書、畫于一體的繪畫形式，在世界繪畫史上是絕無(wú)僅有的。文人畫不但是中國(guó)古代文明在繪畫中的綜合體現(xiàn)，而且是世界繪畫史皇冠上的明珠。這些傳世優(yōu)秀的文人畫作品，足以與晉唐的書法及唐詩(shī)宋詞，共同構(gòu)成中國(guó)文化史上三大具有代表性的板塊。（摘編自了廬文人畫是用詩(shī)人的思考方式去繪畫，源于“遷想妙得”）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 王維作品中蘊(yùn)含的“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的藝術(shù)境界是北宋以后參與繪畫創(chuàng)作的詩(shī)人、士大夫等各類文化人所崇尚和追求的。B . 中國(guó)的文人畫家以詩(shī)人的思考方式，通過(guò)把表現(xiàn)對(duì)象提升到

5、詩(shī)的藝術(shù)境界所創(chuàng)作的很多作品被后人慣稱為“文人畫”。C . 詩(shī)人的思考方式，是指中國(guó)文人畫家基于中國(guó)傳統(tǒng)畫論中的一些繪畫理論，將表現(xiàn)對(duì)象在心中“遷想”成詩(shī)的藝術(shù)形象的思維過(guò)程。D . 中國(guó)畫家的創(chuàng)作相較于西方畫家以科學(xué)家的思考方式所表現(xiàn)的科學(xué)的藝術(shù)形象，感情色彩更濃厚，更純潔、透明。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 布袋和尚圖潑墨仙人圖兩幅畫作以粗細(xì)不同的藝術(shù)手段，表現(xiàn)詼諧而玩世不恭的人物形象，體現(xiàn)了顧愷之提出的“傳神”的藝術(shù)理念。B . 中國(guó)文人畫在具體畫面處理中比西方繪畫藝術(shù)顯得更有廣度和深度，是因?yàn)楹笳邌渭冏非笮蜗笈c色彩變化，而前者還追求虛實(shí)相生的藝術(shù)境界。C

6、. 中國(guó)的文人畫家在自己的畫作中容易敘述心靈的情懷，緣于大文化學(xué)養(yǎng)背景鑄就了他們“心曠神怡、超然物外”的沖淡平和的心態(tài)。D . 集詩(shī)、書、畫于一體的中國(guó)文人畫在世界繪畫史上絕無(wú)僅有的地位，足以使其與晉唐書法、唐詩(shī)宋詞比肩成為中國(guó)文化史上三大具有代表性的板塊。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 北宋以后，中國(guó)繪畫發(fā)展到了相對(duì)成熟的程度，除了民間畫家、宮廷畫家等創(chuàng)作群體外，還出現(xiàn)了詩(shī)人、士大夫等各類文化人參與創(chuàng)作的現(xiàn)象。B . 中國(guó)文人畫家在具體創(chuàng)作中，一方面以顧愷之提出的“傳神”藝術(shù)理念為要求，一方面又以擬人化手段將表現(xiàn)對(duì)象人格化，以追求作品出神入化為最終目的。C .

7、 中國(guó)文人畫家在處理具體畫面虛實(shí)關(guān)系基礎(chǔ)上，提出“計(jì)白當(dāng)黑”的畫論，將表現(xiàn)形象延伸到一個(gè)更大的審美空間，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的詩(shī)意境界。D . 宋代米友仁、元代吳鎮(zhèn)等中國(guó)文人畫家在各自作品中表現(xiàn)出來(lái)的詩(shī)人的思考方式，是他們?cè)谠?shī)、文、書法等各方面學(xué)養(yǎng)上往往都有高造詣的體現(xiàn)。二、 古代詩(shī)文閱讀 (共3題；共27分)2. （11分） (2017高二下孝感期中) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。王勃，字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注漢書讀之，作指瑕以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關(guān)內(nèi)，勃上書自陳，祥道表于朝，對(duì)策高第。年未及冠 ， 授朝散郎，數(shù)獻(xiàn)頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次平臺(tái)秘

8、略。書成，王愛(ài)重之。是時(shí)，諸王斗雞，勃戲?yàn)槲南⑼蹼u，高宗怒曰：“是且交構(gòu)?！背獬龈２葟U，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩(shī)見情。聞虢州多藥草，求補(bǔ)參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺(jué)當(dāng)誅，會(huì)赦除名。父福畤，繇雍州司功參軍坐勃故左遷交址令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十九。初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。都督怒起更衣遣吏伺其文輒報(bào)一再報(bào)語(yǔ)益奇乃矍然曰天才也請(qǐng)遂成文極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。勃

9、兄劇，弟助，皆第進(jìn)士。劇，長(zhǎng)壽中為鳳閣舍人，壽春等五王出閣，有司具儀，忘載冊(cè)文，群臣已在，乃寤其闕，宰相失色。劇召五吏執(zhí)筆，分占其辭，粲然皆畢，人人嗟服。尋加弘文館學(xué)士，兼知天官侍郎。始，裴行儉典選，見劇與蘇味道，曰：“二子者，皆銓衡才。”至是語(yǔ)驗(yàn)。劇素善劉思禮，用為箕州刺史，與綦連耀謀反，劇與兄涇州刺史勔及助皆坐誅。神龍初，詔復(fù)官。助字子功，七歲喪母哀號(hào)，鄰里為泣。居父憂，毀骨立。服除 ， 為監(jiān)察御史里行。(選自中華書局新唐書列傳文藝上，有刪節(jié))注痵：同“悸”，因受驚嚇而心跳加速。泛然：漫不經(jīng)心，隨意。（1） 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 都督怒/起更衣/遣吏伺其文

10、輒報(bào)/一再報(bào)語(yǔ)/益奇/乃矍然曰/天才也/請(qǐng)遂成文/極歡罷/B . 都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報(bào)/一再報(bào)/語(yǔ)益奇/乃矍然曰/天才也/請(qǐng)遂成文/極歡罷/C . 都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報(bào)/一再報(bào)/語(yǔ)益奇/乃矍然曰/天才也/請(qǐng)遂成/文極歡罷/D . 都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報(bào)/一再報(bào)語(yǔ)/益奇/乃矍然曰/天才也/請(qǐng)遂成/文極歡罷/（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 古人在取名之后隨即取字，字是對(duì)名的解釋和補(bǔ)充，對(duì)名有表述、闡明的作用，因此又叫“表字”。B . “冠”即指“冠禮”，是古代中國(guó)漢族男性的成年禮。古代以20歲為弱年，行冠禮，為成年人。C . “左

11、遷”即貶官、降職。漢代貴右賤左，故將貶官稱為“左遷”，后世沿用之。D . “服除”即除去喪禮之服。古代以親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近確定喪服的規(guī)格，故親族中各人所服及服期不同，除服時(shí)間亦先后不一。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 王勃才華早露，少年得志。麟徳初年，他向巡行關(guān)內(nèi)的劉祥道獻(xiàn)上文章表露才華，之后在朝廷策試中表現(xiàn)出色，被授予朝散郎的官職。B . 王勃才能出眾，招人嫉妒。正所謂“木秀于林，風(fēng)必摧之”，在虢州參軍任上，王勃因才華太突出而被同僚屬官嫉妒。C . 王勃文思敏捷，文不加點(diǎn)。他寫文章的時(shí)候，開始并不精心思考，而是先磨幾升墨，酣飲酣睡之后，下筆成篇，不改一字。D

12、. 王勃仕途坎坷，壯志難酬。王勃先是被高宗怒逐出府，之后又因殺死官奴差點(diǎn)被處死?？途觿δ掀陂g，他曾登上葛憒山，滿懷感慨地地追懷諸葛亮的功績(jī)。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。有司具儀，忘載冊(cè)文，群臣已在，乃寤其闕，宰相失色。劇素善劉思禮，用為箕州刺史，與綦連耀謀反，劇與兄涇州刺史勔及助皆坐誅。3. （8分） (2018高二上黑龍江月考) 閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。虞美人寄公度（宋）舒亶芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨(dú)向小樓東畔倚闌看。浮生只合尊前老，雪滿長(zhǎng)安道。故人早晚上高臺(tái)，寄我江南春色一枝梅。【注】舒亶：北宋治平二年進(jìn)士，官至御史中丞。因觸犯當(dāng)政者而被撤職。一枝

13、梅：陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長(zhǎng)安給范曄，并贈(zèng)詩(shī)曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。”（1） 下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 本詞上片寫了殘荷、落日、滄波、飛燕等景物，勾勒出了一幅蒼茫渺遠(yuǎn)的秋景圖，營(yíng)造出蒼涼高遠(yuǎn)的意境。B . 本詞上片由上到下寫日暮登臺(tái)所見，境界宏大，營(yíng)造出了蒼茫蕭索的氛圍。C . “貼云寒”，寫出了燕飛行之高；高處生寒，由聯(lián)想而得。用一“寒”字，把視覺(jué)感受轉(zhuǎn)化為一種心理感受。D . 最后兩句實(shí)寫遠(yuǎn)方友人也登臺(tái)凝望，寄給我一枝江南春梅，表達(dá)相隔兩地之人的彼此思念之情。E . 作者借用了折梅相贈(zèng)這一典故，試想這一枝明艷的“江南春色

14、”，應(yīng)該會(huì)給“雪滿長(zhǎng)安”的友人帶來(lái)親切的問(wèn)候和友情的溫暖。（2） 本詞蘊(yùn)藏著詩(shī)人復(fù)雜的思想感情，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。 4. （8分） (2016高二上大連期末) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。三歲為婦，_。_，靡有朝矣。（詩(shī)經(jīng)氓）_，_，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。（柳宗元小石潭記）_，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？_。（李煜虞美人）旌旗蔽空，_，_，固一世之雄也，而今安在哉？（蘇軾赤壁賦）三、 文學(xué)類文本閱讀 (共1題；共13分)5. （13分） (2017高二下上饒?jiān)驴? 閱讀下面的文章，回答下面小題。我的遙遠(yuǎn)的杭州田洪波元旦的日歷剛剛撕下，劉曉紅他們4個(gè)知青就籌劃著回家的事了。那天開過(guò)年工資，幾

15、個(gè)人就樂(lè)顛顛地去了一趟鎮(zhèn)里，買回許多東西，大包小裹倒騰起來(lái)，只有王廣勝，一個(gè)人低頭出門抽起悶煙。在這之前，大家曾約他一起搭伴回家，但王廣勝謝絕了。由于他塊頭大，平日里就比劉曉紅他們花銷多。今年拿到手的工資不過(guò)30元。核計(jì)來(lái)算計(jì)去，盡管強(qiáng)烈地想念白發(fā)蒼蒼的母親，最終王廣勝還是決定不回去了。從勝利大隊(duì)到莽山屯要買長(zhǎng)途車票5元，從莽山屯到佳木斯火車票是10元，從佳木斯到上海硬座火車票要333元，從上海到杭州要36元，光路費(fèi)就差不多了，路上還要幾天時(shí)間的吃喝，怎么掰手指頭數(shù)都不夠啊！其實(shí)，王廣勝當(dāng)天晚上就失眠了。夜里他默默流淚，他已經(jīng)快兩年沒(méi)有回家了，寡居多年的母親是他永遠(yuǎn)的牽掛?！坝猩缎枰覀儙湍銕?/p>

16、的東西？”不知何時(shí)，劉曉紅站在他身后。王廣勝把眼睛看向天：“不，不用，謝謝你們的好意?！眲约t沉默一下，用手輕輕捶了捶王廣勝，但王廣勝?zèng)]動(dòng)，半晌，猛地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋：”我?guī)湍銈兪帐皷|西！”劉曉紅眼圈兒也紅了，她知道王廣勝心里難受，嘆了口氣，跟進(jìn)屋去。房東老何讓劉曉紅他們放心，他會(huì)換著花樣給王廣勝做吃的，保證不會(huì)虧待他。幾個(gè)人這才放心地踏上回家的路。當(dāng)天晚上，老何的屋子清凈了許多，只有高粱米的清香縈繞。老何不知從哪兒弄來(lái)一卷五香干豆腐，小心地切開，拼成一盤。又洗了幾塊白菜、蘿卜，倒上一碟大醬，燙上兩壺白酒，招呼王廣勝吃飯。王廣勝?zèng)]滋沒(méi)味地吃著，卻并不說(shuō)話。老何偷偷瞄他一眼：“如果你真的想家，想你母親，

17、其實(shí)也不難。”王廣勝吃驚地看著老何。老何一笑：“我知道你開的那點(diǎn)兒工資不夠路費(fèi)，我的意思是，我可以借你點(diǎn)兒錢?！蓖鯊V勝想笑得輕松些，嘴角卻下意識(shí)地牽出一絲苦來(lái)。老何瞇眼：我知道你這孩子會(huì)拒絕。老何說(shuō)著倒?jié)M酒：“你面薄，這我知道，其實(shí)也沒(méi)打算讓你短時(shí)間還。不過(guò)，我還有個(gè)主意，就是從莽山屯到佳木斯這段路程，你如果敢逃票的話，能成功，再精打細(xì)算地花，估計(jì)這一趟費(fèi)用也就夠了。”王廣勝已經(jīng)喝得臉紅了，決然地?fù)u搖頭。逃票，那是多么驚心動(dòng)魄的過(guò)程，也是多么丟人的一件事，再怎么困難，他也不能干?。‘?dāng)然，老何這是為自己好，為自己著想。王廣勝無(wú)言地沖老何舉了舉杯。晚上，王廣勝?gòu)氐椎卦诳簧侠娱_了餅，快天亮了才糊糊地

18、睡著。隨后的幾天也是，整個(gè)人無(wú)精打采。小米，面食，老何變換著給王廣勝做吃的，但王廣勝就是說(shuō)不出那個(gè)謝字。他把力氣都用到了黑土地上，發(fā)瘋似地干活。春節(jié)剛過(guò)，劉曉紅他們就回來(lái)了，個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜氣。大家給王廣勝帶回許多東西。劉曉紅還給王廣勝買了一副耐磨的手套，王廣勝的心稍平靜了些。那天，王廣勝肚子不舒服，被隊(duì)長(zhǎng)特批提前回家了，卻正好撞上鄰居王嬸從老何家走出來(lái)的背影。王嬸揮手說(shuō)著回吧，別客氣，沒(méi)面沒(méi)米了再去我那兒拿。王廣勝的心突然一緊，想著老何那幾天對(duì)他的照顧有加，臉熱了起來(lái)。他想說(shuō)什么，一米八的大個(gè)子矗在那里，半天卻沒(méi)動(dòng)。中午返回部隊(duì)，有人給他帶來(lái)一封信，是母親寄來(lái)的。王廣勝激動(dòng)不已，顫抖著手急忙

19、撕開。母親在信上說(shuō)，他托戰(zhàn)友給她的30元錢和20斤糧票已經(jīng)收到了，讓他別虧著身體，她一切安好。30元錢20斤糧票這是一筆多么大的數(shù)字！幾乎一年的工分?。⊥鯊V勝驚呆了！他想到了劉曉紅他們，想到他們回來(lái)后，絕口不提回家的事，想到他們小心翼翼的神態(tài)，想到他們帶給他的那些東西，想到他們?cè)鯓託v盡艱難，在杭州的偏僻小巷里找到他的家，把節(jié)衣縮食省下來(lái)的一張張紙票遞到母親的手中。王廣勝蹲下身，哭得像個(gè)孩子似的。（1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A . 小說(shuō)采用第三人稱敘述故事，客觀地反映了現(xiàn)實(shí)生活，而標(biāo)題卻用第一人稱，充滿著濃烈的抒情色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B . 房東老何

20、是一個(gè)善良的人，他對(duì)敏感、自尊心強(qiáng)的王廣勝照顧有加，但他也是一個(gè)為達(dá)到目的不擇手段的人，這從他要王廣勝逃票可以看出。C . 小說(shuō)寫王廣勝無(wú)意中撞見從老何家出來(lái)的爽快大方、樂(lè)于助人的鄰居王嬸，主要目的是暗示老何對(duì)王廣勝的照顧有加背后的不易，讓王廣勝心生感動(dòng)。D . 小說(shuō)故事溫馨動(dòng)人，人物描寫生動(dòng)傳神，注重在細(xì)微處著墨，如“劉曉紅沉默一下， 用手輕輕捶了捶王廣勝”，一個(gè)善解人意的朋友的形象躍然紙上。E . 小說(shuō)以王廣勝收到母親的來(lái)信作為故事的高潮和結(jié)局，使情節(jié)陡然逆轉(zhuǎn)，頓生波瀾。（2） 小說(shuō)有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3） 關(guān)于這篇小說(shuō)的主要人物，有人認(rèn)為是王廣勝

21、，有人認(rèn)為是關(guān)心幫助他的群體，你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。四?實(shí)用類文本閱讀 (共1題；共20分)6. （20分） 閱讀下面的文字，完成小題。相濡以沫究可哀林賢治女主人太忙了。白天，她得外出買辦日常生活的各種用品，有客人來(lái)，便上街買菜，回來(lái)還得下廚。此外，還得抄寫，校對(duì)，甚或派送稿子。如果說(shuō)有閑，就打毛線衣，剪裁，縫紉。海嬰是極頑皮的，又得常常哄他，陪他講故事。待到魯迅臥病，她就更忙了。每餐，親手把小心選好的飯菜端上樓去，按時(shí)間給病人吃藥，按時(shí)間探試體溫，試過(guò)以后還要在醫(yī)生發(fā)給的表格上填寫度數(shù)。為了魯迅能夠靜養(yǎng)，一般的客人都由她在樓下接待。還有書報(bào)信件之類，都要她親自拆看，必要的時(shí)

22、候就告訴魯迅。家庭的許多瑣事，一一要她照管，比如年老的保姆病了，需要請(qǐng)假；海嬰脫了牙齒，需要看牙醫(yī)之類。她簡(jiǎn)直成了一部每天都在磨損著而又從不停止運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。她陷入大量的事務(wù)里了。她是一個(gè)剛毅的人，承受著沉重的家務(wù)，以及各種憂患，卻沒(méi)有一個(gè)親屬朋友可以分擔(dān)。她也不需要分擔(dān)。她把一切辛苦默默地吞在肚里，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有傾吐，積蓄多了才化作淚水悄悄溢了出來(lái)。魯迅深切地體會(huì)到許廣平的那一份犧牲。平時(shí)，當(dāng)他覺(jué)察到許廣平的疲倦，會(huì)催促她趕快休息，抱歉于自己的不斷工作而沒(méi)有多聚談的機(jī)會(huì)。許廣平臨睡前，他每每贖罪似的陪坐幾分鐘。“我陪你抽一支煙好么？”“好的?！庇谑撬闾稍谂赃叄瑥娜莸卣勑﹪?guó)家大事，文壇情形，直

23、到友朋往來(lái)，家中瑣事。談到高興時(shí)，還會(huì)說(shuō)：“我再抽一支煙好么？”同意了就更起勁地談下去，直到許廣平睡熟了，他才輕輕走開，回到寫字桌跟前去。他曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)，題在芥子園畫譜的扉頁(yè)上，贈(zèng)予許廣平。全詩(shī)是：十年攜手共艱危，以沫相濡究可哀。聊借畫圖娛倦眼，此中甘苦兩心知。回首間，流露著內(nèi)心的深深的感激。但是，兩個(gè)人也不是沒(méi)有隔膜的地方，甚至可以說(shuō)，愈到了后來(lái)愈見隔膜，這才真正是“可哀”的。年齡的差異，師生的尊卑，生理上的病態(tài)與健康，都在無(wú)形中造成了一定的距離。作為女人，許廣平對(duì)魯迅更多地表達(dá)著一種敬愛(ài)與同情。此中的關(guān)懷是無(wú)微不至的。當(dāng)魯迅病重時(shí)，她把紙煙聽子從床邊拿走，若想吸一根，則由她親自付給。收電

24、費(fèi)的打門，她得趕快往樓下跑，生怕多打幾下，驚了他的夢(mèng)。她從原來(lái)五四新女性，學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖的立場(chǎng)，向中國(guó)傳統(tǒng)女性回歸。為了應(yīng)付家務(wù)，她斷筆，完完全全成為愛(ài)人和孩子的附庸。關(guān)心家庭多于社會(huì)，關(guān)心魯迅的病體多于關(guān)心他的心靈，她倦于跟蹤先生思想的發(fā)展，她甘于庸常。這在一個(gè)不斷探索的思想戰(zhàn)士看來(lái)，太遺憾了。這能怪她嗎？你自己沒(méi)有責(zé)任？事務(wù)的泥沼注定要淹沒(méi)思想的，難道你不知道？你為什么把一切家務(wù)全都擱在她的肩上呢？他一面渴求理解，一面又滿足于孤獨(dú)。感激，反抗，無(wú)奈，就這樣一直糾纏下去。大大小小的冷戰(zhàn)，也就相應(yīng)地循環(huán)出現(xiàn)。冷戰(zhàn)是可怕的。有時(shí)候，只要許廣平說(shuō)了一句在他聽來(lái)不以為然的話，他就沉默，沉默到要死，最厲害的

25、時(shí)候，連茶煙也不吃，像大病一樣，一切不聞不應(yīng)?；蛘咴诎胍估锎罅康睾染?，或者像一匹受傷的羊，躲到草地去舔自己的傷口一樣，走到?jīng)]有人的空地方蹲著或睡倒。有一次夜晚過(guò)后，他就睡到黑暗的陽(yáng)臺(tái)地上，后來(lái)海嬰尋到了，也一聲不響地并排睡下，這時(shí)他才爬起身來(lái)?！白鑫膶W(xué)家的女人真不容易呢，講書時(shí)老早通知過(guò)了，你不相信?！笔潞螅３１杆频恼f(shuō)?！拔业梅纯挂幌?，實(shí)地研究研究看。”這有時(shí)是許廣平的答復(fù)。他或者會(huì)嘆息著說(shuō)：“我這個(gè)人脾氣真不好?！痹S廣平會(huì)回答說(shuō)：“因?yàn)槟闶窍壬?，我多少讓你些，如果是年齡相仿的對(duì)手，我不會(huì)這樣的。”這時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“這我知道?！崩鋺?zhàn)雖不可免，許廣平和海嬰畢竟成了他生命中不可分割的部分了。每

26、到災(zāi)難降臨，他都會(huì)立刻意識(shí)到自己作為保護(hù)人的身份。他所以不愿意到異地療養(yǎng)，固然有政治上、創(chuàng)作上的緣由，但也因?yàn)榉挪幌录沂抑?。他說(shuō)過(guò)：“相依為命，離則兩傷?！彼敢獬惺苓@份負(fù)累。他是一個(gè)充滿贖罪感的哲人，他比誰(shuí)都更為清楚。人類的宿命，他無(wú)法超越。(選自人間魯迅，有刪節(jié))（1） “庸常”的許廣平有什么特點(diǎn)？魯迅對(duì)她采取了什么樣的態(tài)度？（2） 魯迅先生說(shuō)過(guò)：“憐(愛(ài)護(hù))子如何不丈夫?！闭?qǐng)從文中找出兩例加以證明。（3） 聯(lián)系全文，解釋題目“相濡以沫究可哀”的具體內(nèi)涵。（4） 本文選自人間魯迅，而花了很多筆墨寫許廣平，是否偏離題意？為什么？五、 語(yǔ)言文字運(yùn)用 (共5題；共14分)7. （2分） 下列各

27、句中，劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 北京最牛違建業(yè)主自2007年起，就在天臺(tái)上不斷施工，建造“小別墅”，其他業(yè)主不堪其擾，紛紛搬走，如今這棟樓已十室九空。B . 近年來(lái)，世界上局部地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷，造成大量的人民毀家紓難 ， 流離失所，這一現(xiàn)象已引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。C . 一名合格的黨員應(yīng)具有四種品質(zhì)：時(shí)空磨礪后的執(zhí)著、誘惑考驗(yàn)后的淳樸、大浪淘沙中的堅(jiān)強(qiáng)品格、滄海橫流中的英雄本色。D . 韓寒和郭敬明是80后作家群的翹楚，都擁有數(shù)量龐大的粉絲，其能量早已突破了文學(xué)的領(lǐng)域，我們不必求全責(zé)備他們某些過(guò)激言論。8. （2分） (2017自貢模擬) 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 宜賓筠連縣1月28日發(fā)生的49級(jí)地震造成該縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的房屋、公路、通信、電力、交通等多項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施受損，兩萬(wàn)余人受災(zāi)。B . 2017年世界媒體紛紛關(guān)注中國(guó)春節(jié)，在全球刮起的這場(chǎng)“紅色旋風(fēng)”背后，折射出的是世界對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)影響力的關(guān)注和認(rèn)可。C . 全國(guó)公安機(jī)關(guān)相繼出臺(tái)的一系列改革舉措，不僅強(qiáng)力