1、英語論文之中考英語復習方法 九年級下學期是初中學習的最后一個階段，也是至關重要的一個階段。隨著新課的結束，復習就顯得尤其重要。那么，如何幫助學生整合零散的知識，并把掌握的知識真正轉換成能力呢？我認為，應該做好下面幾點：一、樹立信心，明確目標 新課結束后，部分基礎差的學生可能會對自己失去信心，進而放棄英語科的復習；也有部分學生可能因為眾多紛繁復雜的復習任務而變得茫然失措。這時，教師就得從英語對他們未來的學習、生活的重要性等方面加以引導，并把眾多的復習任務分成在某一特定階段完成的一個個小塊。這樣，既能幫助學生樹立完成任務的信心，又讓學生明確了每一階段的任務、目標。有了足夠的信心和明確的目標，相信每

2、個學生通過系統(tǒng)的復習，都能取得較大的進步。二、抓好課本，夯實基礎 課本是學生學習的根本。學生需要掌握的大部分基礎知識都來源于課本。所以，掌握好課本知識是英語中考第一輪復習的主要任務。只有抓好了課本，學生才能很好地掌握基本詞匯、句型及語法。例如，take,spend,cost,pay的用法與區(qū)別，常用的幾種基本時態(tài)，基本句型等。唯有這樣，才能夯實學生的基礎，從而為第二階段的復習做好準備。所以，教師應在這一階段投入相對多些的時間，工作也應更有耐心、更細致。尤其是對那些基礎較弱的學生，要給予更多的關注。因為這個階段是他們重拾信心，補強基礎的最好時機。三、理清語法，突出重點 如果說第一輪復習是面面俱到

3、的話，第二輪復習則要由點到線、由線到面，突出重點，進而幫助學生構建知識的框架體系，讓他們對知識在大腦中有個整體輪廓。這輪復習應以專題為主，可分為以下幾個方面： 1、詞類：名詞、動詞、代詞、冠詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等。 2、時態(tài)和語態(tài)：重點掌握中考?？疾斓膸追N時態(tài)和語態(tài)。 3、句型：五種常見的簡單句、祈使句、感嘆句、反意疑問句等。 4、復合句：賓語從句（即直接引語變間接引語）、定語從句、狀語從句。四、 強化訓練，提升能力 第一、二輪的復習是幫助學生梳理知識、掌握知識的過程。但要鞏固知識、培養(yǎng)能力并提升能力，就必須輔以適當?shù)木毩?。那么我們在訓練的環(huán)節(jié)中應該怎樣做呢？首先，訓練要有針對性

4、。針對性主要體現(xiàn)在訓練的內容、形式和時機上。比如在第一輪復習時，訓練的內容應以課本知識為主，第二輪復習時，訓練則以專題為主，重點突破。同時，在訓練的時候，題型應緊扣本地區(qū)的中考，尤其對于這些年出現(xiàn)頻率高的考點要反復考察，不斷呈現(xiàn)。真正做到目標明確，有的放矢。 其次，訓練要精講精練。強化訓練不是要打題海戰(zhàn)，而是要提高訓練的效率。要提高效率，首先要發(fā)揮備課組的集體智慧，精心編選練習，從而使學生在練習中能做到舉一反三，觸類旁通。再者，在評講練習時，要抓住共性的問題進行點評，同時注重解題方法和技巧的傳授。有些問題和規(guī)律可讓學生們自己解決和發(fā)現(xiàn)，千萬要避免教師“唱主角”的現(xiàn)象。 再次，訓練要全面，但要有

5、所側重。就是說，訓練時聽力、筆試要并重，不能有弱項。同時對于聽力、閱讀、寫作等分值高，易失分的部分要多練，多講。 最后，訓練要與模擬考試相結合。基礎訓練和專項訓練的目的最終是要做好中考的那份綜合試題。所以，在第三輪復習時多做幾套高質量的模擬試題是很重要的。既可以讓他們提前感知一下考試的氛圍，熱熱身。同時也可訓練他們如何從整體上把握考試，分配時間，并積累寶貴的應考經(jīng)驗。五、注重細節(jié)，決勝中考 人們常說細節(jié)決定成敗。中考也不例外。一次中考就像一場戰(zhàn)役，方方面面的工作都得做好。某個細小的疏忽就可能導致最后的滿盤皆輸中考要注意的細節(jié)很多，諸如考前對學生心里的輔導、考試期間的飲食、書寫的工整與規(guī)范、答題卡的涂寫與核對、考前信息的收集、考試文具的準備等。 總之，中考英語復習在初中階段非常重要，它能幫學生查漏補缺，并使知識系統(tǒng)化、全面化。 同時，復習也