1、,使用計(jì)算機(jī)管理文件,執(zhí)教人： 望重中學(xué) 尹玉剛,1、資源管理器的使用。 2、文件的命名和擴(kuò)展名。 3、會(huì)操作：文件的重命名、 文件的移動(dòng)。,提示：本節(jié)課用到單擊鼠標(biāo)右鍵的 操作較多，注意總結(jié)。,使用計(jì)算機(jī)管理文件,重點(diǎn)：,文件與文件夾的管理操作方法相同，這節(jié)課我們只討論文件的管理方法。這些方法也適用于文件夾。,不管哪種類型的數(shù)據(jù)， 不管數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在什么樣的存儲(chǔ)器上，都稱作文件。 所以，文件可以是歌曲，可以是電影，可以是圖片， 也可以是文字，甚至是一段程序。,文件是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的形式。,用資源管理器打開“課上練習(xí)”文件夾，比較一下，兩者哪一個(gè)在查看資料時(shí)更直觀便捷。,經(jīng)過比較：資源管理器在使用時(shí)看起

2、來更直觀，操作起更方便。,雙擊,單擊,返回上一層,直接去點(diǎn)擊,不能,能,用資源管理器打開“課上練習(xí)”文夾，觀察資源管理器的窗口，用文件夾1、2、3，解答下面幾個(gè)問題： 、資源管理器窗口有幾部分組成？點(diǎn)一下文件夾1、2、3前面的+、- 號(hào)體驗(yàn)一下。 、左窗口文件夾1前的有“”號(hào)表示這個(gè)文件夾下面有文件還是有文件夾？如果文件夾里只含有文件，（比如文件夾3，）它前面有號(hào)嗎？ 、資源管理器左側(cè)窗口文件夾關(guān)系如圖所示：1和2前面的減號(hào)表示展開了文件夾結(jié)構(gòu)，如果點(diǎn)擊2， 在右窗口能看到哪一個(gè)文件夾？如果點(diǎn)1前 面的減號(hào)，在左側(cè)窗口還能看到3嗎？,文件名還隱藏有另外一部分，就是文件的擴(kuò)展名。,認(rèn)真觀察：如何

3、顯示文件的擴(kuò)展名。,集體行動(dòng)： 在你的計(jì)算機(jī)上，把擴(kuò)展名狀態(tài)設(shè)置為顯示。,文件名,主文件名,間隔符,擴(kuò)展名,=,+,+,練習(xí)：我們?cè)谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下，所看到的文件名 實(shí)際上是_ A主文件名 B擴(kuò)展名,A,在你的桌面上“課上練習(xí)”文件夾看一下， 文件夾里哪一個(gè)文件是文本文件？,集體行動(dòng)：打開教材第20頁。 看一下常見文件的類型與擴(kuò)展名。 txt 、doc是什么文件類型的擴(kuò)展名。,動(dòng)手練習(xí)： 將桌面上“課上練習(xí)”文件夾中的文件“dog” 重命名為“小狗”。 特別提醒： 注意切換到中文輸入法?？捎胏trl + shift 組合鍵。 操作時(shí)小心，切記不要對(duì)擴(kuò)展名操作。,至少掌握兩種對(duì)文件重命名的操

4、作方法。 限時(shí)1分鐘。,_,對(duì)文件擴(kuò)展名操作的結(jié)果： 1、圖標(biāo)改變。2、文件不能正常打開。,小結(jié)論：默認(rèn)情況下，系統(tǒng)隱藏文件擴(kuò)展名，能保護(hù)文件不受損壞。,集體行動(dòng)：把文件的擴(kuò)展名再還原到默認(rèn)隱藏狀態(tài)。,重命名時(shí)，文件名可不可以隨便取呢？,知識(shí)要求：課下閱讀有關(guān)文件重命名的資料，理解并掌握文件命名規(guī)則。,課下練習(xí)：教材23頁“試一試”。,移動(dòng)文件操作解析： 文件的移動(dòng)操作相當(dāng)于把一個(gè)東西拿到另一個(gè)地方去。 完成這個(gè)過程要分兩步：第一步是剪切，相當(dāng)于把東西拿起來。 第二步是粘貼，相當(dāng)于把拿起的東西放在了某個(gè)位置。 在文件上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇剪切，然后在目標(biāo)文件夾 空白處單擊右鍵，選擇粘貼。,任務(wù)：用資源管理器打開“課上練習(xí)”文件夾，在文件夾內(nèi) 新建一個(gè)文件夾命名為“文學(xué)名著”，將魯迅全集移動(dòng)到 該文件夾下。,任務(wù)：將“課上練習(xí)”文件夾中的文件分類整理。 注意：按自己的構(gòu)想去分類。先有個(gè)構(gòu)思， 然后去分類。,文件命名和轉(zhuǎn)移，,可用兩鍵右單擊。,文件命名講規(guī)則，,操作多樣不唯一。,兩鍵：ctrl和 shift鍵，ctrl+shift可以切換