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文檔簡介

,因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。,羅丹簡介,羅丹是法國著名的雕塑家 青銅器時(shí)代思想者雨果巴爾扎克。 美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.識(shí)字 2.理解課文 3.學(xué)習(xí)寫法,預(yù)習(xí)檢測,生字詞 邀請(qǐng) 摯友 儀態(tài)端莊 癡癡 上鎖 嘰里咕嚕 理解詞語 全神貫注： 摯友：,全副精神高度集中,親密的朋友,自主學(xué)習(xí) 前置交流,1.思考：圍繞“全神貫注”，作者寫了誰的一件事。 本文圍繞“全神貫注”，寫了法國大雕塑家（ ）邀請(qǐng)摯友奧地利作家（ ）到家里做客時(shí)，由于（ ）地雕塑作品，把朋友忘得一干二凈的事。 2.把自己認(rèn)為最能表現(xiàn)羅丹工作時(shí)全神貫注的句子找出來。,合作探究 展示互動(dòng),讀句子，談體會(huì)，學(xué)寫法 羅丹這才猛然想起他的客人來了，他推開門，很抱歉地對(duì)茨威格說：“哎呦！你看我，簡直把你忘記了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見怪?！?總結(jié)提升 學(xué)以致用,1.茨威格從羅丹身上悟到了這樣的道理，我們通過今天的學(xué)習(xí)也深深地感悟到了這樣的道理，聯(lián)系生活實(shí)際，說說這樣的道理對(duì)你有什么幫助。 2.寫話訓(xùn)練 (1).請(qǐng)你仿照課文中描寫羅丹認(rèn)真工作的語句，加上自己的話，來寫一寫呢熟悉的某個(gè)

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