1、.高考作文主題分類(lèi)第一部分 人與自我人是自強(qiáng)不息的社會(huì)成員；歌德毫無(wú)抱怨地說(shuō)，人是辛苦工作的勞動(dòng)者；康德快樂(lè)地說(shuō)，人是創(chuàng)造文化的生物；孔子教育弟子時(shí)說(shuō)，人是“生無(wú)所息”的。先哲的人生體驗(yàn)告訴我們，人要自強(qiáng)不息，努力拼搏！“人，活著是要有點(diǎn)精神的！”人，最先應(yīng)該了解的應(yīng)該是自己，沒(méi)有什么事比認(rèn)識(shí)自己更簡(jiǎn)單，又沒(méi)有什么事比認(rèn)識(shí)自己更難了。話題1 性格話題2 人生價(jià)值話題3 堅(jiān)持真理話題4 幸福話題5 成長(zhǎng)的歷程話題6 生活態(tài)度第二部分 人與他人生命因何而豐富，又是因何而充滿(mǎn)歡喜和悲傷、微笑和眼淚？因?yàn)樗?，每一個(gè)擦身而過(guò)都是一段關(guān)系的起源，也是一段感情的誕生。人是生活在社會(huì)中的，難免要和他人交往，

2、在交往的過(guò)程中收獲親情、友情、愛(ài)情在交往中想努力想得到他人的鼓勵(lì)、肯定、贊美，也會(huì)對(duì)他人報(bào)以期望幸福在交往中衍生。煩惱也隨之而來(lái)。與他人相處交往的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，比如誤會(huì)、爭(zhēng)吵、和解人與人之間要溝通、理解、容忍生命正是因?yàn)檫@些過(guò)程而變得多姿多彩、無(wú)比迷人。話題1 責(zé)任話題2 關(guān)愛(ài)話題3 家庭話題4 友情與愛(ài)情話題5 慈善話題6 感恩第三部分 人與社會(huì)個(gè)人是社會(huì)的組成單位，我們可以認(rèn)為社會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)人組成的?？茖W(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，把一群猴子關(guān)在籠子里，并將一個(gè)香蕉和噴頭相連，當(dāng)有猴子拿香蕉吃時(shí)，所有猴子就會(huì)被嘖頭中噴出的水淋濕。這時(shí)，這只觸碰香蕉的猴子就會(huì)被其他猴子打一頓。漸漸地所有的猴子

3、都會(huì)自覺(jué)不去碰那只香蕉，即使它再誘人。我們可以這樣認(rèn)為，猴子們或許不會(huì)去理解什么是群體利益，更不會(huì)為追求群體利益的最大化而放棄自身利益；但是它會(huì)很清楚地理解這個(gè)整體觸發(fā)機(jī)制，而這個(gè)只有群體（人類(lèi)中就叫社會(huì)）才能擁有和維持的觸發(fā)機(jī)制正是群體（社會(huì)）利益最大化的保證。作為生活在其中的人，我們可以不去理解追求社會(huì)利益最大化的意義和方法，但是必須理解道德和法律，并遵守它們。話題1 理想追求話題2 機(jī)遇話題3 氣節(jié)話題4 立志話題5 榮辱話題6 思辨話題7 和諧第四部分 人與自然我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)世界，是由人類(lèi)社會(huì)和自然界雙方組成的矛盾統(tǒng)一體，兩者之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。一方面，人與自然是相互聯(lián)系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來(lái)，其本身就是自然界的一部分。另一方面，人與自然之間又是相互對(duì)立的：人類(lèi)為了更好地生存和發(fā)展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態(tài)，并改變它；而自然界又竭力地否定人，力求恢復(fù)到自然狀態(tài)。過(guò)度開(kāi)采、濫砍亂伐、資源危機(jī)，溫室效應(yīng)、物種滅絕、環(huán)境危機(jī)人類(lèi)正處在一個(gè)臨界點(diǎn)，處理好與自然的關(guān)系已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急。