1、某市教育工會2020年工作要點2020年，余姚市教育工會要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級、工會工作和教育工作的重要論述，全面落實各級工會代表大會精神，不忘初心，砥礪前行，以建設(shè)更具引導(dǎo)力、創(chuàng)造力、服務(wù)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的工會為目標(biāo)，圍繞“立德樹人，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展”工作主線，狠抓“民主管理、服務(wù)教工”兩個工作重點，把“政治性、先進(jìn)性、群眾性”貫徹工作始終，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全體教職工為全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)。一、強(qiáng)化教育，發(fā)揮工會組織政治引領(lǐng)作用1.提高政治站位深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于工人

2、階級和工會工作的重要論述、關(guān)于教育工作的重要指示，用新思想新理論武裝廣大教職工和工會干部的頭腦，指導(dǎo)和推動教育工會工作。要著力提升各級教育工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)廣大教職工增強(qiáng)對黨的基本路線、基本理論、基本方略的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護(hù)”，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖上來。2.強(qiáng)化立德樹人廣泛發(fā)動、大力宣傳體現(xiàn)時代特點、具有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的先進(jìn)典型，積極開展“最美教師”“師德標(biāo)兵”等選樹活動，努力營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)精神。通過論壇交流、事跡報告、技能展示等形式全面地立體地宣傳先進(jìn)典型，講好

3、“工會故事”，在教育系統(tǒng)內(nèi)掀起宣傳先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮。3.激勵崗位建功深入開展“當(dāng)好主人翁、建功立業(yè)新時代”主題活動，探索建立覆蓋廣泛、形式多樣的綜合平臺，提升教職工的職業(yè)道德和能力水平。開展教職工崗位練兵和教學(xué)技能比武，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，擴(kuò)大活動覆蓋面，提高活動實效和吸引力，努力為教職工打造有效履職、展現(xiàn)才華、實現(xiàn)夢想的新舞臺。二、依法維權(quán)，維護(hù)發(fā)展教職工合法權(quán)益1.提升教代會質(zhì)量要建立健全學(xué)校行政與教代會的溝通協(xié)商機(jī)制，不斷完善教職工利益訴求、意愿表達(dá)和權(quán)益保障機(jī)制。要認(rèn)真落實浙江省、寧波市學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程。每學(xué)年至少一次的教代會，要精心準(zhǔn)備，規(guī)范程序，做到有報

4、告、有措施、能落實。要根據(jù)實際工作的需要不斷豐富教代會的內(nèi)容，落實教代會的職權(quán)。要加強(qiáng)教代會代表的培訓(xùn)，努力提高教代會代表的素質(zhì)。對提案的征集與處理，要做到條條有答復(fù)、件件有回音，以保護(hù)廣大教職工的參與熱情。2.推動學(xué)校民主管理提高校務(wù)公開工作的針對性和實效性。要進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的程序和內(nèi)容，實行公開材料備案制，從而加大監(jiān)督力度，使校務(wù)公開更具有實效性、針對性、真實性。要逐步推行“一箱兩欄三會”制度，即校務(wù)公開意見箱、對內(nèi)公開欄，對外公開欄、黨政工聯(lián)席會、教職工大會、校情發(fā)布會。要逐步推行政務(wù)公示和校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)化，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公開。3.維護(hù)特殊群體利益重視民辦非企業(yè)單位教職工和事業(yè)單

5、位非在編教職工的權(quán)益保護(hù)工作，努力把民辦、非編教職工組織到工會中來，夯實工會組織基礎(chǔ)，擴(kuò)大工會組織的有效覆蓋。要重視女教職工需求，保障生育女教職工休息休假權(quán)益，加強(qiáng)“媽咪暖心小屋”建設(shè)，提供母嬰設(shè)施等暖心服務(wù)。4.構(gòu)建和諧勞動關(guān)系切實把維護(hù)廣大教職工群眾的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，抓住黨政關(guān)心的重點、教職工關(guān)注的熱點，大力發(fā)展和諧勞動人事關(guān)系，促進(jìn)和諧社會、和諧校園建設(shè)。積極探索建立適應(yīng)教育系統(tǒng)特點的勞動人事爭議調(diào)解和仲裁的辦法及途徑，搭建多種形式的溝通平臺，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。三、提升服務(wù)，增強(qiáng)工會組織凝聚力影響力1發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)作用充分發(fā)揮工會組織的溝

6、通協(xié)調(diào)作用，根據(jù)全總提出的“堅持以職工為本，主動依法科學(xué)維權(quán)”的精神，以教代會、校務(wù)公開為主要平臺，進(jìn)一步推動利益協(xié)調(diào)、訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處和權(quán)益保障機(jī)制的建立，加大源頭參與和源頭維護(hù)的力度，維護(hù)教育的穩(wěn)定。2.健全醫(yī)療互助保障機(jī)制。堅持“人人為我，我為人人”的保障理念，凝聚教職工力量，建立利益共同體，通過互助保障增強(qiáng)教職工抵御疾病的風(fēng)險與能力，為困難教職工的生活托底。各基層工會要提高補助力度，擴(kuò)大教職工大病醫(yī)療互助保障工作覆蓋面，讓更多的教職工享受到好制度的紅利，感受到工會組織的溫度。3.強(qiáng)化教職工療休養(yǎng)工作認(rèn)真貫徹落實上級工會組織關(guān)于加強(qiáng)教職工療休養(yǎng)管理工作的實施意見，堅持標(biāo)準(zhǔn)紅線不突破，注

7、重療與休的結(jié)合。各地各校要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，針對教職工的特點，因地制宜做好教職工療休養(yǎng)組織管理工作，并督促服務(wù)單位提升服務(wù)品質(zhì)，全心全意為教職工提供良好的療休養(yǎng)服務(wù)。4.健全幫扶救助機(jī)制堅持“應(yīng)幫盡幫、及時精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)適度、公開公正”的準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育系統(tǒng)工會幫扶救助工作，確保困難教職工得到及時有效的幫扶救助，確保廣大教職工舒心工作、學(xué)校和諧穩(wěn)定。各級教育工會結(jié)合實際情況，制定完善本級的幫扶救助辦法，完善困難職工分檔、建檔工作，推動幫扶救助工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。5.開展心理健康服務(wù)堅持“教工為本、服務(wù)至上”的宗旨，開展教職工心理健康服務(wù)。各級教育工會要逐步搭建心理健康教育服務(wù)平臺

8、，組建專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，構(gòu)筑工作區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，拓展心理健康教育輻射面。通過專業(yè)咨詢、心理講座、心理沙龍等教育服務(wù)活動，不斷提高教職工心理健康水平和自我心理調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高教職工工作效率和生活質(zhì)量。6.豐富教職工文體活動開展多種形式、豐富多彩的文體活動，豐富廣大教職工的精神文化生活，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展，努力營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。要創(chuàng)新理念，創(chuàng)新形式，探索依托各級體育協(xié)會和社會資源等來拓寬活動渠道，為教職工參加文體活動提供更多的選擇，讓“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念深入每位教職工人心。四、固本強(qiáng)基，加強(qiáng)工會組織自身建設(shè)1.提升工會組織的凝聚力加強(qiáng)工會干部能力

9、建設(shè)，特別要強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。要有計劃、多形式、多渠道加強(qiáng)工會干部培訓(xùn)，不斷提升工會干部調(diào)查研究和理論思考能力，提高工會干部依法治會的能力、處理復(fù)雜矛盾和問題的能力、做好群眾工作的能力、在和諧校園建設(shè)中的組織協(xié)調(diào)與創(chuàng)新能力，努力建設(shè)一支具有全局意識、勇于承擔(dān)責(zé)任、善于源頭參與、敢于維護(hù)權(quán)益的工會干部隊伍。2.積極開展工會學(xué)習(xí)交流活動各基層工會要加強(qiáng)理論創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。要拓寬思路，整合資源，圍繞學(xué)校工作中心有效扎實地開展交流活動，使之起到交流經(jīng)驗、互相促進(jìn)、互相提高的積極作用。加強(qiáng)工會品牌建設(shè)。各基層工會和學(xué)校分工會要以余姚市教育系統(tǒng)首批特色品牌工會的工作經(jīng)驗為借鑒，認(rèn)真研究本單位的基礎(chǔ)與特色，研究本單位的發(fā)展規(guī)劃，研究本單位的區(qū)位特點，以此為切口，建設(shè)工會品牌項目，使工會品牌建設(shè)成為學(xué)校特色品牌發(fā)展的一個重要助推器。3.繼續(xù)開展“教工之家”創(chuàng)建活動各基層工會要以建“家”活動為契機(jī)，加強(qiáng)工會組織規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)工會組織的活力，提升工會工作的地位，解決工會工作中存在的困難和問題。真正把基層教育工會建成黨組織的好助手，行政的好幫手，教職工的好朋友。基層工會要把建家工作擺上黨、政、工的重要議事日程，健全機(jī)構(gòu)，制訂好計劃，專題研究、落實責(zé)任，使工會的目標(biāo)管理和建家工作有機(jī)的結(jié)合