版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.,1,知人善任,面試識人 淺談心理學(xué)測評手段在招聘管理當(dāng)中的應(yīng)用,.,2,我們關(guān)注:心理學(xué)與工作成效!,為什么心理應(yīng)用技術(shù)提升招聘成效? 心理應(yīng)用技術(shù)將“心理素質(zhì)”變成可以測量、數(shù)據(jù)化和標(biāo)準(zhǔn)化的能力特征。 尋找攜帶“正面”特質(zhì)素質(zhì)的后選人員。 匹配到除職業(yè)技能與崗位要求符合外,心理素質(zhì)都吻合的準(zhǔn)聘用員工。 實現(xiàn)“企業(yè)幸福感”體驗的開始。 人心資本時代來臨!,.,3,全然,用心為企業(yè)服務(wù),前言:招聘中我們的疑問,為什么我看好的一頭猛獅,招來卻變成了一只馴鹿? 為什么看上去很可信的人,卻變成公司的背叛者? 如何榨干面試簡歷的水分? 如何才能提高自己的“讀人”能力? 心理學(xué)的知識是否可以成為HR手
2、中的應(yīng)用工具呢?,.,4,全然,用心為企業(yè)服務(wù),前言:我們的目的,選擇對的人-招聘成效! 選擇正確的人,從來不是件容易的事情。應(yīng)用多種心理學(xué)的理論和技術(shù),提升HR的專業(yè)“讀人技術(shù)”,讓你的選才、用才技術(shù)變得游刃有余。,.,5,招聘的成效體現(xiàn)在哪里?,有效招聘給公司帶來哪些競爭優(yōu)勢-創(chuàng)造增值成本 提高成本效率; 能吸引合適的人選; 降低流失率; 創(chuàng)建富有競爭力的團隊; 創(chuàng)建企業(yè)人才儲備機制; 積累企業(yè)品牌效應(yīng)。,.,6,招聘的成效體現(xiàn)在哪里?,招聘失誤對企業(yè)的影響-制造“沉沒成本” 直接成本-招聘的管理成本; 重置成本-招聘的多次成本; 機會成本-招聘時效缺失成本; 風(fēng)險成本-招聘遞增的不可控風(fēng)
3、險; 內(nèi)耗成本-對企業(yè)和團隊的消耗成本; 發(fā)展成本-對機會錯失的發(fā)展成本。,.,7,全然,用心為企業(yè)服務(wù),前言:我們的目的,我們的面試官會幫你發(fā)現(xiàn)你個性和能力中自己從未認(rèn)識到的一面。 -寶潔公司流傳的一句話,.,8,全然,用心為企業(yè)服務(wù),講座大綱,一、心理學(xué)對HR招聘工作的重要性 二、影響員工的職業(yè)心理素質(zhì)有哪些 三、招聘常用的心理學(xué)人才測評方法 四、面試時需要重點觀察的核心指標(biāo) 五、HR 在招聘中常見的“雇人”錯誤,.,9,全然,用心為企業(yè)服務(wù),心理學(xué)對HR招聘工作的重要性,“與其說,企業(yè)帶領(lǐng)的是一群有形的人,不如說帶領(lǐng)著一群無形的心?!?浙商商會會長感言,.,10,全然,用心為企業(yè)服務(wù),心
4、理學(xué)對HR招聘工作的重要性,重要性分析 更深入:了解和識別應(yīng)聘者的心理及其特征 更中立:為準(zhǔn)確的評價和判斷提供參考依據(jù) 更客觀:克服招聘人員自身的不良心理障礙 更準(zhǔn)確:對于提高招聘水平,減低招聘成本,.,11,全然,用心為企業(yè)服務(wù),心理學(xué)對HR招聘工作的重要性,千里馬,也需要有伯樂發(fā)現(xiàn) 夜明珠,也需要發(fā)光的一天 “伯樂技術(shù)”,.,12,思考:何謂“伯樂”,.,13,全然,用心為企業(yè)服務(wù),影響員工的職業(yè)心理素質(zhì),態(tài)度:外顯素質(zhì) 性格與氣質(zhì):崗位匹配 能力:效率保證 動機:內(nèi)源動力,.,14,全然,用心為企業(yè)服務(wù),影響員工的職業(yè)心理素質(zhì),.,15,“MOMO”熊投射測試,為什么喜歡它?-對外顯素質(zhì)
5、“態(tài)度”進行了解:1、思維方式 2、情緒反應(yīng) 3、價值觀 在它身上找出3點與你相似之處-對“性格與氣質(zhì)”進行了解:1、自我評價 2、認(rèn)知與學(xué)習(xí) 近2周你想它為你實現(xiàn)的一個愿望,你覺得它需要具備什么神奇的力量能幫你實現(xiàn)?-對“能力和動機”進行了解:1、需求和欲望 2、能力評價 3、內(nèi)在動力,.,16,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,投射技術(shù)基于以下假設(shè): 1、個人對外界刺激的反應(yīng)都有原因,且可預(yù)測,非偶然發(fā)生; 2、個人反應(yīng)不僅取決于當(dāng)時的刺激和情境,其當(dāng)時的感覺和心理狀態(tài)、已有的經(jīng)驗、對未來的期望,也對反應(yīng)發(fā)生很大作用; 3、個人能無意識地把反映自己人格特點的結(jié)構(gòu)附加到刺激
6、物或者人上去。,.,17,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,佛心自觀的故事 宋代著名學(xué)者蘇東坡和佛印和尚是好朋友。一天,蘇東坡去拜訪佛印,與佛印相對而坐。蘇東坡對佛印開玩笑:“我看見你是一堆狗屎。”而佛印微笑著說:“我看你是一尊金佛?!碧K東坡覺得自己占了便宜,很是得意?;丶乙院?,蘇東坡得意地向妹妹提起這件事。蘇小妹說:“哥哥,你錯了。佛家說佛心自觀。 “你看別人是什么,就表示你自己是什么?!?.,18,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,測評方法的類別目的: 1、職業(yè)興趣類測量受測者 “喜歡干什么” 2、動力測驗類測量受測者 “愿意干什么” 3、性格測驗類測量
7、受測者 “通常怎么干” 4、能力測驗類測量受測者 “能否干”,.,19,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,應(yīng)用測試方法 1、第三人稱測試 2、看圖說話 3、樹木人格 4、性格測評 5、沙盤測試 6、敘事測試 7、九分割心理測試,.,20,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,針對個人提問應(yīng)用測試方法 1、第三人稱法:-“信息的真實性” 定義:通過觀察一個人對別人的看法或態(tài)度,就可以推測其個人內(nèi)心的某個隱蔽的動機、需求和欲望。 操作方法:是給試方提供一種文字的或形象化的情境,讓被試方將第三人的信仰和態(tài)度與該情景聯(lián)系起來,而不是直接聯(lián)系自己的信仰和態(tài)度。 好處:減低
8、心理防御,減少壓力,答案更合理、真實,.,21,全然,用心為企業(yè)服務(wù),影響員工的職業(yè)心理素質(zhì),案例分析: 如果想要洞悉求職者的內(nèi)心動機,想要獲取求職者真實的應(yīng)聘目的,可以設(shè)計了以下兩個問題: 1.你到我們公司來工作的主要原因是什么? A:收入高 B:有發(fā)展前途 C:公司理念符合個人個性 D:有住房 E:工作輕松 2.你認(rèn)為跟你一起應(yīng)聘的人到我們公司來工作的主要原因是什么? A:收入高 B:有發(fā)展前途 C:公司理念符合個人個性 D:有住房 E:工作輕松,.,22,“第三人稱法”的提問舉例:,新員工“小陳”在入職半年就離職了,他離職的原因可能會是什么呢? 你的好友“小白”計劃跳槽,你會給“小白”一
9、些什么建議和意見? “小S”和同事的關(guān)系相處一直都不好,大家都孤立和疏遠(yuǎn)她,你會如何幫助她呢? 公司準(zhǔn)備發(fā)放10000元獎勵基金給“何杰”,想想他會如何使用這筆獎金?,.,23,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,針對個人提問應(yīng)用測試方法 2、看圖說話法:-“動機、需求和欲望” 定義:通過觀察畫面的內(nèi)容、布局、人物關(guān)系等,推測其個人內(nèi)心的某個隱蔽的動機、需求和欲望。 操作方法:是給試方提供一組或單幅圖或文字給應(yīng)試者,讓其表達(dá)對圖的認(rèn)識和理解。 好處:不自覺地把自己的情感,期望和日常生活的所見所聞編入其中。掩飾性降低,從而令談話的內(nèi)容更為真實。,.,24,請用你的第一反應(yīng)進行選擇
10、:,.,25,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,應(yīng)用例子結(jié)論:通過給被試者看一系列模棱兩可的圖片,要求被試者編寫關(guān)于這些圖片的故事,以此測量被試者的成就需要。實驗表明: 選擇左邊圖型:成就需要強烈的人會編出著眼于取得成就或達(dá)到目標(biāo)的故事; 選擇右邊圖型:成就需要低的人編出著眼于日常生活的故事。,.,26,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,2、看圖說話法:,.,27,“兒童圈”-投射測評,你會是哪一個號碼的小孩?你為什么會是他,說出4個原因-對“情緒反應(yīng)、個人性格”進行了解。 你正在做什么事情?你碰到什么困難了?-對“需求和欲望、思維方式、認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力”進行
11、了解。 你選擇3位小孩組成你的團隊去完成目標(biāo),你會選擇哪3位?他們有什么特別之處讓你選擇了他們?-對“人際關(guān)系能力、價值觀、成就動機、職業(yè)能力”進行了解。,.,28,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,針對個人提問應(yīng)用測試方法 3、樹木人格法: 主張:樹木是反映我們狀態(tài)的一面鏡子。 操作方法:在A4的畫紙上用鉛筆畫一棵樹。 關(guān)注:樹的空間、樹冠、類型、線條、筆畫、陰影、附屬物等,.,29,全然,用心為企業(yè)服務(wù),招聘常用的心理學(xué)人才測評方法,2、樹木人格法: 應(yīng)用例子: 例一:女性,22歲,一張白紙,樹畫在了紙的三分之一處,整體較為簡單,樹結(jié)構(gòu)不全,上下部協(xié)調(diào),可以看出此人的性格
12、較為內(nèi)向,缺乏腳踏實地的精神,經(jīng)過面談,確實與投射結(jié)果相像,未予錄。 例二:男性,27歲,樹的充滿了意境,以擬人的風(fēng)格表現(xiàn),頗有點女性風(fēng)格,在面談中,發(fā)現(xiàn)性格較為柔弱,優(yōu)柔寡斷,缺乏陽剛氣質(zhì),但專業(yè)性很強,經(jīng)過考慮,錄用,錄用后發(fā)現(xiàn)的問題與投射了解到得問題一致,需要不斷跟進。 例三:男性,30歲,樹結(jié)構(gòu)合理,充滿童趣,只有一個輪廓,證明內(nèi)心不愿意透露,性格內(nèi)向,經(jīng)過面談,發(fā)現(xiàn)投射結(jié)果一致,性格內(nèi)向,內(nèi)心不愿意被察覺。 例四:男性,27歲,樹的比例適中,占比紙 的四分之三,樹結(jié)構(gòu)健全,且樹的根基牢實,經(jīng)溝通,發(fā)現(xiàn)其很有務(wù)實精神,非常正直,錄用,結(jié)果良好。,.,30,.,31,.,32,全然,用心
13、為企業(yè)服務(wù),面試時需要重點觀察的核心指標(biāo),情緒的穩(wěn)定性:事實證明,情商不僅能讓智商發(fā)揮更大的效應(yīng),而且還是影響個人健康、情感生活及人際關(guān)系的重要因素。很多高智商、低情商的員工在工作由于缺乏自我認(rèn)識、自我激勵和識別他人情緒的能力,無法與他人建立信任合作關(guān)系,從而給工作和自身發(fā)展帶來了許多障礙。 IQ決定錄用,EQ決定提升,.,33,全然,用心為企業(yè)服務(wù),面試時需要重點觀察的核心指標(biāo),人際交往能力,.,34,全然,用心為企業(yè)服務(wù),面試時需要重點觀察的核心指標(biāo),個人性格:,.,35,全然,用心為企業(yè)服務(wù),面試時需要重點觀察的核心指標(biāo),需要層次:,.,36,全然,用心為企業(yè)服務(wù),HR 在招聘中常見的“
14、雇人”錯誤,在招聘問題上,你犯過最大的錯誤是什么? 國際職場暢銷書贏作者,.,37,全然,用心為企業(yè)服務(wù),HR 在招聘中常見的“雇人”錯誤,案例分析:看上去完美的應(yīng)聘者: 名牌大學(xué)畢業(yè)、碩士畢業(yè)、擔(dān)任過多家大公司的技術(shù)經(jīng)理、具備所有的任職技能。談吐合宜、對崗位充滿熱情,不透露推薦人資料。,.,38,全然,用心為企業(yè)服務(wù),HR 在招聘中常見的“雇人”錯誤,案例分析:看上去完美的應(yīng)聘者 對空缺堪稱完美搭配 看上去好得缺乏真實感 隱藏不為所知的地方,.,39,全然,用心為企業(yè)服務(wù),HR 在招聘中常見的“雇人”錯誤,因沖動而發(fā)生招聘錯誤 招聘和自己經(jīng)歷相識的人 招聘經(jīng)歷過于豐富的人 招聘精明能干但情商太低的人 廟小,勿請大佛,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生命安全與心理健康主題課
- 爐排鍋爐培訓(xùn)課件
- 2025年醫(yī)院物價收費管理制度
- 2026年城市導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)方案
- 多模態(tài)傳感器數(shù)據(jù)整合-洞察與解讀
- (2026年)成人機械通氣患者俯臥位護理課件
- 可持續(xù)綠色物流-洞察與解讀
- 四川省巴中市普通高中2023級“一診”考試物理(巴中一診)(含答案)
- 棗莊市2026屆高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)+答案
- 活法培訓(xùn)教學(xué)課件
- 老年癡呆科普課件整理
- 2022年鈷資源產(chǎn)業(yè)鏈全景圖鑒
- von frey絲K值表完整版
- 勾股定理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
- GB/T 22900-2022科學(xué)技術(shù)研究項目評價通則
- SB/T 11094-2014中藥材倉儲管理規(guī)范
- GB/T 6418-2008銅基釬料
- GB/T 16621-1996母樹林營建技術(shù)
- GB/T 14518-1993膠粘劑的pH值測定
- GB/T 14072-1993林木種質(zhì)資源保存原則與方法
- 垃圾分類科普指南課件(21張PPT)
評論
0/150
提交評論