1、財(cái)會(huì)類骨干教師培訓(xùn)小結(jié)此次2014財(cái)會(huì)類骨干教師培訓(xùn)從四月至五月為期十四天，此次培訓(xùn)項(xiàng)目由江蘇省高等職業(yè)教育教師培訓(xùn)中心組織，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)具體承辦。本次的培訓(xùn)教師有高水平的專家、有高等學(xué)府的教授、有會(huì)計(jì)行業(yè)中的高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，師資陣容可謂強(qiáng)大。參加本次培訓(xùn)的學(xué)員均來(lái)自江蘇省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)會(huì)類專業(yè)的骨干教師。本次培訓(xùn)包括五個(gè)教學(xué)模塊，分別為宏觀經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)代職業(yè)教育理論和方法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)前沿理論與實(shí)踐創(chuàng)新、高職示范院校經(jīng)驗(yàn)分享與專題研討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、企業(yè)家互動(dòng)座談。宏觀經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)代職業(yè)教育理論和方法模塊中，通過對(duì)十八屆三中全會(huì)經(jīng)濟(jì)改革政策深入解讀，使我們

2、全面理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)；同時(shí)，通過對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育理論和方法的講授，了解國(guó)內(nèi)外高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)與現(xiàn)狀，以及先進(jìn)的管理模式。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)前沿理論與實(shí)踐創(chuàng)新模塊中，授課教師對(duì)財(cái)務(wù)管理的理論與實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行了清晰的講解，并提到企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際趨同。同時(shí)，在這個(gè)模塊中，還對(duì)財(cái)會(huì)類專業(yè)的老師如何提升自己的科研能力等方面進(jìn)行了分析和講解并對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范有很好的解釋。另外，在后信息化時(shí)代會(huì)計(jì)角色之轉(zhuǎn)變模塊中，授課教師對(duì)計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理中的應(yīng)用進(jìn)行了全面細(xì)致的講解，使我們了解到會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)結(jié)合的比較新的知識(shí)。高職示范院校經(jīng)驗(yàn)分享與專題研討模塊中，通過分享國(guó)家級(jí)示范性高等

3、職業(yè)院校的成功經(jīng)驗(yàn)，以及與示范院校學(xué)科帶頭人的互動(dòng)研討，找出差距，提升高職院校骨干教師在精品資源共享課程建設(shè)、案列教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、多媒體課件制作與微課、專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，示范與骨干院校建設(shè)，實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，工學(xué)結(jié)合、校企合作等方面的能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模塊中，授課教師對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)校企合作包括工學(xué)結(jié)合在內(nèi)的教學(xué)模式進(jìn)行講解和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)探討，通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，提高參訓(xùn)教師的課堂授課能力和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)水平。另外，還專門安排了基于90后大學(xué)生心理特征的教育教學(xué)策略的課程，使我們?cè)谂嘤?xùn)學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺。企業(yè)家互動(dòng)座談模塊中

4、，江蘇天宏會(huì)計(jì)師事務(wù)所負(fù)責(zé)人副主任會(huì)計(jì)師介紹了財(cái)務(wù)審計(jì)中常出現(xiàn)的問題及審計(jì)方法，資產(chǎn)評(píng)估與審計(jì)事務(wù)所負(fù)責(zé)人講授資產(chǎn)評(píng)估與企業(yè)財(cái)務(wù)管理，使得理論與實(shí)際很好的結(jié)合。最后一期課程中的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬，這個(gè)環(huán)節(jié)讓所有培訓(xùn)學(xué)員參與其中，扮演市場(chǎng)中的生產(chǎn)商、批發(fā)商和出口商等角色開始真是的經(jīng)濟(jì)交易，在沙盤的游戲中?？傊?，通過這次培訓(xùn)，我們了解國(guó)內(nèi)外高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)與現(xiàn)狀，以及先進(jìn)的管理模式，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)前沿理論，關(guān)注當(dāng)前財(cái)務(wù)管理亟待解決的問題，掌握會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)與方法，以及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、成本核算制度等財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度的國(guó)際趨同、原則與實(shí)施方法。同時(shí)，通過對(duì)管理學(xué)研究的基本理念、一般過程