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2、我感到一股生 命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明! 飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!,那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命 力啊!竟使他可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有 陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯 生長,即使它僅僅只活了幾天。,自學(xué)第二個(gè)故事,默讀,感受,交流,朗讀,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),震驚 震撼,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這就是我的生命, 單單屬于我的。,我可以好好使用它, 也可以白白地糟蹋它。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),如果對(duì)自己負(fù)責(zé),就要_。 如果_,就_。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),杏林子簡(jiǎn)介,杏林子,臺(tái)灣作家,本名劉俠,十二歲患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,歲那年開始寫
3、作生涯。身懷殘疾的杏林子寫作時(shí),彎著腰、弓著背,辛苦數(shù)倍于正常人。但她對(duì)寫作一往情深,以非凡的意志力,用雙手寫下不少勵(lì)志作品,鼓舞著許許多多的人們鼓足勁兒面對(duì)生活。她在作品中處處流露對(duì)人、對(duì)社會(huì)的關(guān)愛之情,謳歌天地間種種的美,抒發(fā)她對(duì)生命的欣賞與喜悅,以過人的毅力和愛心,在繁雜晦暗的社會(huì)中透出溫暖的亮光。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),雖然但是,于是,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 雷鋒,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),人生在世界是短暫的,對(duì)這短暫的人生,我們最好的報(bào)答就是工作。 愛迪生,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它,戰(zhàn)勝了,你就是英雄,你就是生活的強(qiáng)者。,即使跌倒一百次,也要一百零一次站起來。,張海迪,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),趁它在停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我
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