江蘇省建湖縣高中數(shù)學(xué) 第二章 函數(shù) 2.1.1 函數(shù)的概念和圖象（2）學(xué)案（無答案）蘇教版必修1（通用）_第1頁
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江蘇省建湖縣高中數(shù)學(xué) 第二章 函數(shù) 2.1.1 函數(shù)的概念和圖象（2）學(xué)案（無答案）蘇教版必修1（通用）_第3頁
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文檔簡介

函數(shù)的概念和圖象（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 掌握求函數(shù)定義域的方法以及步驟；.【課前導(dǎo)學(xué)】一、復(fù)習(xí)回顧復(fù)述函數(shù)及函數(shù)的定義域的概念【課堂活動(dòng)】一、建構(gòu)數(shù)學(xué)：函數(shù)定義域的求法：(1)由函數(shù)的解析式確定函數(shù)的定義域；(2)由實(shí)際問題確定的函數(shù)的定義域；(3)不給出函數(shù)的解析式，而由的定義域確定函數(shù)的定義域。二、應(yīng)用數(shù)學(xué)：例1求下列函數(shù)的定義域：（1） （2）=（3） （4）=例2周長為的鐵絲彎成下部為矩形，上部為半圓形的框架（如圖），若矩形底邊長為2，求此框架圍成的面積與的函數(shù)關(guān)系式，并指出其定義域例3若函數(shù)的定義域?yàn)椋?）求函數(shù)的定義域；（2）求函數(shù)的定義域。變式：已知函數(shù)的定義域?yàn)椋蠛瘮?shù)的定義域？又該如何求的定義域？三、理解數(shù)學(xué)： 函數(shù)的定義域是 函數(shù)f(x)的定義域是,1，則y=f(3-x)的定義域是 函數(shù)=的定義域是： 函數(shù)的定義域是 四、作業(yè) 高一（ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 1函數(shù)=+的定義域是 2已知的定義域?yàn)椋瑒t的定義域?yàn)?3函數(shù)的定義域是 4函數(shù)=的定義域是 5函數(shù)=的定義域是 ；值域是 。6函數(shù)的定義域是： 。7求下列函數(shù)的定義域(1) =； （2）=； （3）8若函數(shù)的定義域?yàn)?，則的定義域.9用長為30cm的鐵絲圍成矩形，試將矩形面積S（）表示為矩形一邊長的函數(shù)，并畫出函數(shù)的

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