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,長方形和正方形,搶答老師出示的圖形是不是四邊形。,一、復習引入,長方形,正方形,二、觀察操作,體會長方形、正方形特征,長方形,正方形,長方形和正方形的4條邊、4個角有什么關(guān)系呢?觀察正方形和長方形學具,與小組成員交流自己的想法,完成導學案大膽猜想。 合作交流,動手驗證:和小組成員說說你是怎樣驗證上面的猜想的。 (溫馨提示:可以量一量、比一比、折一折等),長方形特征:,對邊相等,四個角都是直角,正方形特征:,四條邊,都相等,四個角都是直角,長方形,正方形,特征: 對邊相等; 四個角都是直角,特征: 4條邊都相等; 四個角都是直角,長,寬,邊,我會比較。,都是四邊形都有4個直角,對邊相等,4條邊相等,長方形,正方形,名稱,1、我會填。,10厘米,7厘米,( ),( ),8厘米,( ),( ),( ),10厘米,7厘米,8厘米,8厘米,8厘米,三、鞏固提高,2、畫一畫請你在下面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。(練習題1),3、折一折: 用你手中的長方形怎樣折出一個最大的正方形?,四、小結(jié),五、布置作業(yè),作業(yè):第81頁練習十七,第24題。,

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