1、高中物理必修一本總復(fù)習(xí)資料第一章運(yùn)動的說明運(yùn)動學(xué)問題是力學(xué)部分的基礎(chǔ)之一，在力學(xué)整體中的地位非常重要，本章是運(yùn)動的初步概念，記述了運(yùn)動的位移、速度、加速度等，幾乎貫穿了高中物理內(nèi)容的整體，盡管在幾年前的高考中很少單純地考慮運(yùn)動學(xué)的主題，但力、電、磁的綜合問題經(jīng)常近年來，高考圖像問題頻繁發(fā)生，要求高，是數(shù)學(xué)方法物理應(yīng)用的重要方面。內(nèi)容要點標(biāo)語解讀認(rèn)識運(yùn)動1理解參照系選擇的物理作用以實際選擇為基礎(chǔ)2認(rèn)識質(zhì)點模型構(gòu)建的意義可以根據(jù)具體情況簡化為質(zhì)點時間3城市時間和時間的差異和聯(lián)系4理解位移的概念，理解行程和位移的差異5標(biāo)量和矢量，位移知道矢量，時間知道標(biāo)量6了解打點定時器的原理，了解磁帶中包含的運(yùn)動

2、信息物體的運(yùn)動速度7理解物體的運(yùn)動速度8理解平均速度的意思，用公式計算平均速度9理解瞬時速度的意思速度變化的速度加速度10理解加速度的意思，知道加速度和速度的差異11是解開變速直線運(yùn)動的意思用圖像表現(xiàn)物體的運(yùn)動12理解物理圖像和數(shù)學(xué)圖像的關(guān)系13可以用圖像表現(xiàn)等速直線運(yùn)動和等速直線運(yùn)動14知道速度時間圖像中面積的意義，可以求出物體的運(yùn)動位移特輯1 :描述物體運(yùn)動的幾個基本概念知識整理1 .機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體的位置變化稱為機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動，包括平移、旋轉(zhuǎn)、振動等形式。2 .參考系：被設(shè)想為不動的東西體系。對于同一物體的運(yùn)動，選擇的參考系不同，則該運(yùn)動的記述不同，通常以地球為參考

3、系來研究物體的運(yùn)動。3 .質(zhì)點：有質(zhì)量的點代替物體。 是在研究物體運(yùn)動時為了簡化問題而引入的理想模型。 僅憑物體的大小不能成為質(zhì)點的根據(jù)。 例如，公轉(zhuǎn)的地球被視為質(zhì)點，比賽中旋轉(zhuǎn)的乒乓球不被視為質(zhì)點。 ”.物體可以看作質(zhì)點主要有以下三種情況(1)物體平移時(2)物體的位移遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物體自身的極限時(3)只研究物體的平移，不考慮其旋轉(zhuǎn)效果的情況。4 .時間和時間(1)時刻是指某一瞬間，是時間軸上的一點，與位置、瞬時速度、運(yùn)動量、動能等狀態(tài)量相對應(yīng)，通常“2秒末”、“速度達(dá)到2m/s時”是指時刻。(2)時間是兩個時刻的間隔，是時間軸上的區(qū)間。 對應(yīng)位移、路程、沖擊、工作等過程量。 通常“幾秒以內(nèi)”、

4、“第幾秒以內(nèi)”是指時間。5 .位移和路程(1)位移表示質(zhì)點空間位置的變化，是向量。 位移用有向線段表示，位移的大小與有向線段的長度相等，位移的方向從初始位置朝向最終位置。 物體進(jìn)行直線運(yùn)動時，位移用帶符號的數(shù)值表示，取正值時，其方向與規(guī)定的正方向一致，相反。(2)程度是質(zhì)點的空間運(yùn)動軌跡的長度，是標(biāo)量。 在確定的兩個位置之間，物體的路程不是唯一的，而是與質(zhì)點的具體運(yùn)動過程有關(guān)。(3)位移和程序在一定時間內(nèi)發(fā)生，是程序量，兩者關(guān)系到參考系統(tǒng)的選擇。 一般來說，位移的大小不等于路程，只有質(zhì)點進(jìn)行單向直線運(yùn)動時，兩者才相等。6 .速度(1) .速度：是描述物體的運(yùn)動方向和速度的物理量。(2) .瞬時

5、速度：運(yùn)動物體在某個時刻或通過某個位置的速度，其大小稱為速度。(3) .平均速度：某一時間內(nèi)物體的位移和使用時間的比，大致記述了運(yùn)動速度。平均速度是矢量，方向與位移方向相同。平均速度的大小與物體不同的運(yùn)動階段有關(guān)。v=是平均速度的表達(dá)式，適用于所有運(yùn)動(4) .平均速度：某一時間內(nèi)物體的程度和使用時間的比，大致是記述了運(yùn)動速度。平均速度是標(biāo)量。v=是平均速度的表達(dá)式，適用于所有運(yùn)動。平均速度和平均速度經(jīng)常不同，只有物體進(jìn)行不往復(fù)的直線運(yùn)動時才相同。例題的評價如果物體沿直線在同一方向上運(yùn)動，通過兩個連續(xù)相等的位移的平均速度分別為v1=10m/s和v2=15m/s，那么物體在該運(yùn)動整體上的平均速度

6、是多少？【解析和解答】設(shè)每個分段的位移為s，從平均速度的定義來看=12m/s評估過程的平均速度與該過程各階段的平均速度沒有直接關(guān)系，因此，要根據(jù)平均速度的定義來計算，只能應(yīng)用于均勻的變速直線運(yùn)動，而不是式=(v0 vt)/2?！纠?】.質(zhì)點在直線ox方向上進(jìn)行加速運(yùn)動，離o點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=5 2t3(m )，其速度隨時間變化的關(guān)系為v=6t2(m/s )，該質(zhì)點從t=0到t=2s的平均速度的大小和從t=2s到t=3s的平均速度的大小在t=0的情況下，x0=5m，t=2s的情況下，x2=21m，t=3s的情況下，x3=59m的情況下，從：t=0到t=2s之間的平均速度的大小為=8m/s從t=2s到t=3s之間的平均速度的大小為=38m/s對焦評價能夠區(qū)分平均速度和瞬時速度，正確地選擇公式?！纠?】飛機(jī)在某同學(xué)的頭頂上等速飛行，他發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的引擎聲音從頭頂?shù)恼戏絺鱽頃r，飛機(jī)在他面前處于與地面成600角的方向，能估計出這架飛機(jī)的速度是音速的約幾倍嗎？【分析和解答】飛機(jī)在頭頂時離開人h的話，人聽到聲音時飛機(jī)走的距離為h/3對音： h=v音t飛機(jī)： h/3=v飛t解： v飛=v音/30.58v音點評這樣的問題與實際有關(guān)，因此通過畫畫可以清楚地表示物體的運(yùn)動過程，挖掘出