1、Xx數(shù)學(xué)教師報告Xx數(shù)學(xué)教師報告第一：xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人報告板書在我的潛意識里，我總是認為自己只是一位平凡普通的數(shù)學(xué)教師，沒有卓越的前作，沒有令人印象深刻的成果，在霍唐真實存在的這片肥沃的沃土上默默努力著。如果有什么目標和方向，那就是努力成為熱愛學(xué)生、尊重家長、信任同事、領(lǐng)導(dǎo)可以放心的優(yōu)秀教師。以我對自己的這種定位為基礎(chǔ)，多年來，我以勤奮、善心、誠實為準則，每天認真、務(wù)實地走著。因此，今天用文字記錄的也不是什么報告，而是多年來勤奮工作的一些想法和實踐。一是完善自身建設(shè)，提高師德。愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛自己，是我多年來堅持的信念。對所有學(xué)生負責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生和好的師生情緒是我作為教師的基本準則。我用

2、他們的實際行動和正確的人感染他們，影響他們，使他們學(xué)會成為人，不僅僅是知識。對于學(xué)校的各種活動，我都盡力而為。我深深知道我該去哪里。所以在過去的兩年里，我們學(xué)校在數(shù)學(xué)教師不足、班級容量大的情況下，也承擔(dān)了超過5、3、6、3年級的課程。這種挑戰(zhàn)對我來說很難，但同時也有好處。那是對我的教學(xué)能力、組織調(diào)節(jié)能力、意志質(zhì)量等的一次不小的考試。努力工作總會有收獲，這兩年我的年終評價都被評為優(yōu)秀。第二，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。高年級系主任的職位將在兩所學(xué)校分開后任命。到那時，我一直擔(dān)任部長。但是我調(diào)整了狀態(tài)，改變了角色，在周圍領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，順利地完成了從行政條向教朝鮮的過渡。而且高年級數(shù)學(xué)教學(xué)在這個領(lǐng)域

3、開辟了新世界。在這三年多的時間里，我總是牢記著以下三種魔法武器。1、服務(wù)意識。服務(wù)是什么，我認為是為學(xué)生、家長、學(xué)校和周圍同事服務(wù)的。學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活上有困難的時候，我毫不猶豫地伸出了援助之手。周圍教師教育有困難的時候，我和他們一起討論、研究、成長；學(xué)校組織了講座討論和參觀等活動，我在幕后默默擔(dān)任教練。有了這樣的服務(wù)意識，讓學(xué)生們相信我，尊重我，我們高年級數(shù)學(xué)專業(yè)也有很強的凝聚力。2、課程改革意識。作為數(shù)學(xué)科長，我很清楚，對新課程改革的敏感性很高，總是要把新課程理念作為教學(xué)行動來執(zhí)行。所以集中在課堂教學(xué)上，重組教材，集體備課，組織討論，隨時反映了自己課堂教學(xué)的痕跡。平時綜合并反映自己的練習(xí)和體

4、驗，努力提高我們數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，隨時將自己訓(xùn)練或參觀的信息傳達給周圍老師(如特級教師、優(yōu)秀年輕教師的視頻課等)。3、質(zhì)量意識。近年來，根據(jù)社會等各個領(lǐng)域的要求，教育質(zhì)量水平被提到了前所未有的高水平。作為高年級數(shù)學(xué)科長，壓力更大。但是我和學(xué)科老師們同甘共苦，以實力向大家證明了我們的努力沒有白費。在過去的三年里，我們學(xué)校在奧運會上多次獲獎，給學(xué)校帶來了巨大的榮譽。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀也顯示了良好的改革狀態(tài)。以學(xué)校為基礎(chǔ)的課程數(shù)學(xué)發(fā)展問題的訓(xùn)練和評價等也進入了良好的運行狀態(tài)。與此同時，我是規(guī)劃者、組織者、參與者、服務(wù)員。不管是什么角色，我都會開心，繼續(xù)努力。風(fēng)雨有露水，酸味和苦味也有營養(yǎng)。我是這么想

5、的，又是那樣。第二：中學(xué)數(shù)學(xué)教師xx年報告本人于xx年7月從鶴崗市師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到suibin，成為數(shù)學(xué)教師。工作中，我毫不疏忽，準備各科，安排各科，教育各學(xué)生，努力成為受到學(xué)生尊敬和喜愛的教師。教師的宗教日就是再學(xué)習(xí)日。三個人一定有我的師傅。我謙虛地向每位老師學(xué)習(xí)，努力塑造自己的教學(xué)風(fēng)格。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。所以我的教室氣氛民主活潑，很受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果很好。Xx年我教的班的數(shù)學(xué)平均成績是102.5分，從3向第一。在Xx年期中考試中，從我任教的班級升到一級的學(xué)生數(shù)學(xué)成績在96分以上，2人獲得了滿分的驚喜成績。我總是相信，在課堂教學(xué)中，沒有任何同輩

6、人，只有不斷創(chuàng)新，才能使我們的教室有生氣。功夫不負有心人。我在市、縣、學(xué)校的各種技術(shù)比賽中，多次被評為市教授新秀、縣教授骨干、學(xué)科帶頭人、縣級優(yōu)秀課程一等獎。我努力在教學(xué)中做好培優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)器工作。我根據(jù)學(xué)生的差異，根據(jù)適應(yīng)性教學(xué)生。讓尖子生教我如何自學(xué)，嚴格要求，增加學(xué)習(xí)量，防止驕傲自滿，做很多智力問題、考試問題。這樣，優(yōu)秀的學(xué)生取得了更好的效果。在Xx年的地方數(shù)學(xué)競賽上，我教的學(xué)生王玉坤獲得了二等獎。對次生不理睬他們，用真心感化他們，了解出差的原因，發(fā)掘閃光點，讓他們樹立自信，克服自卑感，給次生展示的機會，讓下一代也拿著學(xué)習(xí)帆奮力追趕。收獲一分汗水，通過耐心的輔導(dǎo)，我教的班級的數(shù)學(xué)成績在全縣統(tǒng)考中總是名列前茅。回顧8年的教育和教學(xué)方法，沒有后悔。因為我愛這件事，有時會伴隨著失敗和無助感，但會有更成功的喜悅和滿足的微笑。我更加深刻地認識到教育